Социальная экология - Волгоградский государственный

Государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный медицинский
университет» Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Основная образовательная программа
направления подготовки
44.03.01 (050100) «Педагогическое образование»
(профиль Биология)
Фонд оценочных средств для проведения
промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплине «Социальная экология»
Направление подготовки
44.03.01 (050100) «Педагогическое образование»
(профиль Биология)
Квалификация (степень) «бакалавр»
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине «Социальная экология»
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ:
№ Вопросы для промежуточной аттестации
студента
1.
Развитие экологических представлений
людей с древнейших времен до наших
дней. Возникновение и развитие экологии
как науки.
2.
Становление социальной экологии и ее
предмета.
3.
Отношение социальной экологии к другим
наукам.
4.
Человек и общество как субъекты
социально-экологического взаимодействия.
5.
Среда человека и ее элементы как субъекты
социально-экологического взаимодействия.
6.
Социально-экологическое взаимодействие
и его основные характеристики.
Проверяемые
компетенции
ОК-1,ОК-14,ПК-7
ОК-1, ОК-3,ОК-4
ОК-1, ОК-11,ОК-14
ОК-11,ОК-14,ПК-7
ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК11,ОК-14,ПК-7
ОК-1,ОК-3,ОК-14,ПК7
7.
Основные
этапы
становления ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОКвзаимоотношений природы и общества.
14,ПК-7
8.
Современный
экологический
кризис.
Различные подходы к определению путей
его преодоления.
Перспективы развития взаимоотношений
природы и общества. Идеал ноосферы.
ОК-1,ОК-3,ОК-11,ОК14,ПК-7
10.
Концепция устойчивого развития.
ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК11,ОК-14
11.
Глобальные проблемы человечества и пути ОК-1,ОК-4,ОК-11,ОКих решения.
14,ПК-7
12.
Поведение человека. Уровни регуляции ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК-
9.
ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК11,ПК-7
Государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный медицинский
университет» Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Основная образовательная программа
направления подготовки
44.03.01 (050100) «Педагогическое образование»
(профиль Биология)
13.
14.
Фонд оценочных средств для проведения
промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплине «Социальная экология»
Направление подготовки
44.03.01 (050100) «Педагогическое образование»
(профиль Биология)
Квалификация (степень) «бакалавр»
поведения.
11
Потребности как источник активности
личности. Характеристика экологических
потребностей человека.
Адаптация человека к естественной и
социальной среде.
ОК-1,ОК-11,ОК14,ПК-7
ОК-4,ОК-11,ОК14,ПК-7
15.
Своеобразие
поведения
человека
естественной и социальной среде.
в ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК11,ОК-14,ПК-7
16.
Поведение человека в критических
экстремальных ситуациях.
и ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК11,ОК-14,ПК-7
17.
Элементы жизненной среды человека и их ОК-1,ОК-4,ОК-11,ОКхарактеристика.
Взаимоотношения 14,ПК-7
человека с элементами его жизненной
среды.
Экологические аспекты этногенеза.
ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК11
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
Нравственный аспект взаимоотношений ОК-1,ОК-3,ОК-4,ПК-7
человека, общества и природы.
Природа как ценность.
ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК11,ПК-7
Основные этико-экологические доктрины
взаимоотношений человека и природы:
антропоцентризм и натуроцентризм.
Ненасилие как форма отношения к природе
и как нравственный принцип.
ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК11,ОК-14
ОК-1,ОК-4,ОК-11,ОК14,ПК-7
Проблема
ненасильственного ОК-1, ОК-4,ОК-11,ОКвзаимодействия человека, общества и 14,ПК-7
природы
в
различных
религиозных
концепциях.
Предмет экологической психологии.
ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК-
Государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Волгоградский государственный медицинский
университет» Министерства здравоохранения
Российской Федерации
Основная образовательная программа
направления подготовки
44.03.01 (050100) «Педагогическое образование»
(профиль Биология)
Фонд оценочных средств для проведения
промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплине «Социальная экология»
Направление подготовки
44.03.01 (050100) «Педагогическое образование»
(профиль Биология)
Квалификация (степень) «бакалавр»
11,ОК-14,ПК-7
25.
Субъективное отношение к природе и его ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОКразновидности.
11,ОК-14,ПК-7
26.
Субъективное восприятие мира природы. ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОКЭкологическое сознание.
11,ОК-14,ПК-7
27.
Экологическая культура личности и ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОКпедагогические условия ее формирования.
11,ОК-14,ПК-7
28.
Экологическое воспитание личности.
ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК11,ОК-14,ПК-7
29.
Содержание экологического образования.
ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК11,ОК-14,ПК-7
30.
Экологизация образования.
ОК-1,ОК-3,ОК-4,ОК11,ОК-14,ПК-7