Тема: Выражения с переменной. Цель: 1. Закрепление умения записывать выражения с переменной и находить их значения при данных значениях букв. 2. Провести подготовительную работу к ознакомлению с приёмом умножения однозначного числа на двузначное число. 3. Закрепить умение умножать двузначное число на однозначное число и умение решать задачи. Ход работы: 1. Организационный момент Читают: « С хорошим настроением принимайся за работу!» 2Сообщение темы и цели урока: А). Сегодня на уроке мы закрепим умения записывать выражения с переменной и находить их значения при данных значениях букв, а также закрепим умение умножать двузначное число на однозначное число и умение решать задачи. Б).Устный счёт А) 5х3; 4х3; 6х3; 9х3; 7х3; 8х3; 3х3. Б) начерти квадрат длина сторон, которого 2 см -Почему я называю только одну сторону фигуры? ( Так у квадрата все стороны равны) Найдите площадь и периметр квадрата. 3 Повторение пройденного материала: - Прежде чем приступить к выполнению задания, посмотрите, кто к нам пришёл. (На доске девочка и чудовище) - Это её друг, просто он заколдован. Она просит нас, его расколдовать, для этого нужно выполнить множество различных заданий. Вы согласны? (Да) Начнём… 1. Работа по карточкам: (Выполняют на доске с объяснением, а также в тетрадях) 1 вариант 30 – c c = 30; c = 18; c = 0. 2 вариант d+ 18 d =2; d = 9; d = 42. 2. Работа по рядам «Умножение двузначного числа на однозначное число». (Решают у доски и в тетрадях) После выполнения этих заданий у чудовища вместо когтей появятся ноги. 1 ряд 13х7; 16х4; 7х13; 4х16. 2 ряд 28х3; 11х9; 3х28; 9х11. 3 ряд 36х2; 12х3; 2х36; 3х12. 3. Нам прислали из заколдованного леса конверт с заданиями от злой колдуньи. После выполнения этого задания отпадёт шерсть с тела чудовища. 1 Задача. В лесу рос дуб, на дубу 24 веточки, на каждой веточке по 5 желудей. Сколько желудей на дубу всего? Физкультминутка: песня о дружбе ( дети повторяют движения за учителем) - В конверте ребята ещё одна задача с рисунком. Весы, на одной стороне весов стоят 2 чемодана по 12 кг и рюкзак 5 кг. На другой стороне весов сумка весом 28 кг. На какой стороне вес больше и насколько? После выполнения этого задания чудовище превратился в прекрасного принца. Он нам говорит спасибо! 4. Подведение итога: - Что сегодня на уроке математики мы закрепили? - Кому и в чём помогли? - Какое задание было самым легким? - Какое задание вызвало затруднение? - Что понравилось на уроке? ( оценивание работы учащихся на уроке) 5. Домашнее задание: 2