Приложение 3 к приказу от «15» апреля 2014 г. № 213-1 Конкурс «Лучший электронный учебный курс» Электронный учебный курс по дисциплине ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ (указывается шифр и наименование учебной дисциплины по учебному плану) Направление подготовки / специальность _________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ (указывается код и наименование направления подготовки / специальности) Профиль подготовки / специализация ____________________________________________ __________________________________________________________________________________ (указывается профиль подготовки / специализация) Кафедра __________________________________________________________________________ (указывается кафедра, за которой закреплена учебная дисциплина) ЗАМЕЧАНИЕ. Текст, набранный курсивом, является пояснением для составителя документа, в готовом документе этого текста не должно быть. ИРКУТСК 2014 1 Аннотация электронного учебного курса по учебной дисциплине Описание ЭУК раскрывает назначение, область применения и функциональные возможности электронного учебно-методического комплекса и т.д. 2 Трудоемкость и структура изучения учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет __ зачетных единиц, ___часов. Распределение трудоемкости дисциплины по видам аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов (СРС) согласно рабочей программе учебной дисциплины: Аудиторные занятия и СРС Трудоемкость в часах (очная форма обучения) Трудоемкость в часах (заочная форма обучения) Аудиторные занятия, в т.ч. лекции практические (семинарские) занятия лабораторные занятия Самостоятельная работа студента Итого Итого часов за ___ семестр Итого часов за ___ семестр Итого часов за ___ семестр Итого часов по дисциплине Формы текущего контроля Всего часов Самостоятельная работа студентов Практические/ семинарские занятия Лабораторные занятия Распределение трудоемкости дисциплины по разделам и видам учебной нагрузки (в часах) Лекции Наименование раздела (дидактической единицы) дисциплины Код компетенции Номер раздела дисциплины Номер семестра. Форма Промежуточной аттестации Распределение трудоемкости дисциплины по разделам и видам аудиторных занятий, формы текущего контроля, согласно рабочей программе учебной дисциплины: Структура изучения дисциплины по тематическим разделам (дидактическим единицам): Распределение аудиторных занятий и СРС по тематическим разделам (дидактическим единицам) дисциплины Тема 1 «Наименование темы» лекции практические (семинарские) занятия лабораторные занятия подготовка к практическим (семинарским) занятиям подготовка к лабораторным занятиям проработка лекционного материала изучение теоретического материала, выносимого на самостоятельную работу, «Наименование» выполнение расчетно-графических работ выполнение контрольных работ выполнение домашних заданий выполнение курсового проекта (работы) подготовка к текущему контролю Тема 2 «Наименование темы» лекции практические (семинарские) занятия лабораторные занятия подготовка к практическим(семинарским) занятиям подготовка к лабораторным занятиям проработка лекционного материала изучение теоретического материала, выносимого на самостоятельную работу выполнение расчетно-графических работ выполнение контрольных работ выполнение домашних заданий выполнение курсового проекта (работы) подготовка к текущему контролю Тема 3 «Наименование темы» …………………………………………………………. Подготовка к промежуточной аттестации – зачет / экзамен (оставить нужную форму аттестации) Итого Трудоемкость в часах (очная форма обучения с применением ДОТ) Трудоемкость в часах (заочная форма обучения с применением ДОТ) В таблице оставить только нужные строки или добавить строки с соответствующими фразами. 3 ЭУК создан на базе методического материала: № Наименование методического материала Авторы Издательство Год издания Объем в стр. 1 2 3 4 Структура ЭУК – перечислить модули ЭУК и их наполнение; отметить использование в ЭУК презентаций, аудиороликов, видеороликов, анимаций и их представление в СДО Moodle ИрГУПС, а также использование в ЭУК элемента курса СДО Moodle «Задание», функции «Календарь», системы «Сообщения». Описание Первый модуль: 1 Рабочая программа учебной дисциплины 2 Модуль «Тема ___ » Наименование темы 1 2 ……………………………………………………………………………………… Модуль «Тема ___ » Наименование темы 1 2 Фонд тестовых заданий. Привести структуру фонда тестовых заданий; указать: охвачены ли тестовыми заданиями все тематические разделы (дидактические единицы) дисциплины, прошли ли тестовые задания экспертизу. Объем фонда тестовых заданий. 5 Сведения об авторе(ах) ЭУК № Фамилия Имя Отчество Должность Вклад в создание ЭУК Вклад в создание ЭУК (%) Авторы ЭУК по дисциплине «Наименование» _________________ /И.О. Фамилия/ (подпись) _________________ /И.О. Фамилия/ (подпись) _________________ /И.О. Фамилия/ (подпись) Дата ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Иркутский государственный университет путей сообщения» ВЫПИСКА из протокола № ____ заседания кафедры ___________________________________________ (полное наименование кафедры) от «___»__________20___ г. ПРИСУТСТВОВАЛИ: (перечисляются штатные преподаватели). СЛУШАЛИ: О создании электронного учебного курса по дисциплине ______________________________________________________________________, (шифр и полное наименование учебной дисциплины по учебному плану) направление подготовки / специальность __________________________________________, (код и полное наименование в соответствии с ФГОС ВПО) профиль / магистерская программа / специализация ________________________________ (полное наименование) Автор(ы) курса: ВЫСТУПИЛИ: (в выступлениях даётся краткое описание ЭУК, учебнометодическое наполнение ЭУК и т.д.). ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Кафедра подтверждает, что весь использованный учебнометодический материал опубликован сотрудниками кафедры, не опубликован, но прошел рецензирование на кафедре, тестовые задания прошли экспертизу. Вклад сотрудников кафедры в создание ЭУК корректно отражен в документах, поданных на конкурс. ЭУК по дисциплине «Наименование дисциплины» может быть использован в обучении с применением дистанционных образовательных технологий. Заведующий кафедрой «полное наименование кафедры» _________________ /И.О. Фамилия/ (подпись) Секретарь _________________ /И.О. Фамилия/ (подпись)