Путешествие с лягушонком Лёней

Конспект непосредственно образовательной индивидуальной деятельности
в логопедии
«Путешествие с лягушонком Лёней»
Тема: дифференциация звуков [Л] - [Л*]
Образовательные:
- закрепить понятие дикие животные;
- уточнить значение слова трап;
Коррекционно-развивающие:
- учить дифференцировать звуки [Л], [Л*] изолированно, в слогах, словах, предложениях;
- развивать общую моторику: упражнять в прыжках на двух ногах в полном приседе;
- развивать мелкую моторику: учить менять положение рук в определенном темпе;
- развивать артикуляционную моторику: тренировать в умении удерживать язычок в верхнем
положении;
Воспитательные:
- воспитывать интерес к звуковому анализу слов;
- воспитывать желание осуществлять самоконтроль за правильным произношением звуков.
Оборудование: картинки лягушонка, солнышка, тучки, панно кораблик на реке с волнами,
трап с разноцветными ступеньками, маленькие игрушки (лось, белка, олень, лиса, волк,
лягушка, флажки).
Ход.
1. Организационный момент.
- Сегодня мы отправляемся в путешествие с лягушонком Лёней и будем учиться различать
звуки [Л], [Л'].
2. Массаж лицевых мышц.
- Итак, однажды утром, в одном болоте доброе солнышко
разбудило лягушонка Лёню.
Солнышко проснулось, лобика коснулось,
Лучиками повело и погладило.
(Разжать пальчики из кулачков, погладить лоб от середины к
верхней части ушей)
Солнышко проснулось, щёчек коснулось,
Лучиками повело и погладило.
(Разжать пальчики из кулачков, погладить щёчки от носа к средней части ушей)
Солнышко проснулось, подбородочка коснулось,
Лучиками повело и погладило.
(Разжимают пальчики из кулачков, гладят подбородок от середины к нижней части ушей)
Солнце личико согрело, потеплело, потеплело,
Наши ручки потянулись, наши губки улыбнулись.
(Умыть ладошками лицо, потянуть руки вверх, улыбнуться)
3. Мимические упражнения.
- Лёня выглянул в окошко, улыбнулся солнышку, вдруг набежала тучка и Лёня рассердился,
но туча просто проплыла мимо и Леня снова улыбнулся.
- Тогда Лёня решил, что вовсе не хочет сидеть в болоте, и сейчас же отправляется в пруд, к
бабушке. Лёня размял лапки.
4. Пальчиковая игра.
- Лягушке скучно тут, лягушка хочет в пруд (на каждый ударный слог смена положения рук
– ребро, ладонь, кулак)
И отправился в путь.
5. Артикуляционное упражнение.
- Доскакал лягушонок до речки, увидел на пристани лодку с парусом. (артикуляционное
упражнение «Парус»)
Выше парус поднимай,
В путь кораблик отправляй.
6. Основная часть. (произносительная дифференциация звуков изолированных и в слогах )
- Стал Лёня подниматься по трапу – судовой лестнице, произнося звук [Л], если наступал на
синюю ступеньку и звук [Л'], если наступал на
зелёную ступеньку. Пошагай вместе с Лёней.
Поплыла лодка по волнам, а Лёня песенки поёт –
на волне – ля, внизу – ла. (лодка двигается по
реке). Спой песенки вместе с лягушонком.
- Причалила лодка к берегу, а на берегу – дикие
животные. Поздоровался Лёня и рассказал, куда
путь
держит.
Покажи,
как
лягушонок
рассказывал.
7. Физминутка «Лягушонок»
Я – зелёный лягушонок.
Лёней названный с пелёнок.
Головастиком я был,
На болоте долго жил.
В гости к бабушке иду,
Что живёт в большом пруду.
прыжки на двух ногах
повороты вокруг себя
шаги на месте
подняться на носочки, развести руки в стороны
8. Развитие фонематических
представлений.
- Поиграй с нами, - попросили звери, «Кто быстрее до флажка»
(слуховая дифференциация звука). К синему флажку бегут
животные, в названии которых есть [Л], к зеленому - [Л'].
- Поиграли зверушки и встали в круг. Хотят послушать
скороговорку: «Положи-ка масло в масленку, и насыпь-ка соли в
солонку». Проговори скороговорку медленно, быстрее. Найди в
ней слова со звуком [Л], и со звуком [Л']
9. Произносительная дифференциация звука в тексте.
Попрощался Лёня с животными и когда добрался до бабушки,
рассказал о своём путешествии. Что же рассказал Лёня, давай
попробуем рассказать вместе с ним по картинкам-схемам.
10. Итог.
- Лёне очень понравилось, как ты помогал(а) ему и он дарит тебе
картинки. Если в названии слышится звук [Л], наклей их на
синий квадратик, если звук [Л'] – на зелёный.
учитель-логопед
Самцова Вера Николаевна