Модуль «Соединение атомов между собой

Технологическая карта
«Соединение атомов между собой.
Образование химических связей»
Цели урока: рассмотреть процесс соединения атомов и образования
химической связи.
Вопрос урока: Свойства атомов – стихийны они или что-то их определяет?
УЭ - 1
Цель: определить индивидуальный уровень усвоения материала
предыдущих тем.
Задание №1 Выполните тестовое задание
1. Что в периодической системе характеризует заряд ядра
каждого элемента?
А) номер периода, Б) номер группы; В) порядковый номер
2. Какие орбитали энергетической диаграммы заполняются
первыми?
А) с самой низкой энергией; Б) с самой высокой энергией
3. Что в периодической системе указывает на число
энергетических уровней?
А) порядковый номер; Б) номер периода; В) номер группы
4. Какой заряд имеет ядро атома?
А) положительный; Б) нейтральный; В) отрицательный
5. Сколько протонов и электронов содержит атом магния?
А) по пять; Б) по десять; В) по двенадцать; Г) по семь
УЭ - 2
Цель: изучить этапы образования химической связи
Задание №2 Прочитайте текст учебника на стр.176 – 177 и
запишите в тетради этапы образования химической связи.
После проверки поставьте В/к
УЭ - 3
Цель: Изучить принцип построения энергетических диаграмм
молекул.
Задание №3 Зарисуйте энергетическую диаграмму молекулы Н2,
вместе с учителем разберите принцип ее построения. Запишите в
тетради условия образования химической связи
УЭ - 4
Цель: Определить, что такое валентность
Задание №4 Запишите в тетради определение валентных уровней,
валентности и ответьте на вопрос поставленный в начале урока.
После проверки поставьте С/к
УЭ - 5
Д/З параграф 10.7