1. Приведите в соответствие тип социальной мобильности и его признаки: а) Вертикальная мобильность б) Горизонтальная мобильность 1) изменение профессии 2) переезд из одного города в другой без изменения профессии 3) повышение квалификации в рамках одной профессии (инженер — ведущий инженер) 4) повышение уровня образования (техник, получив высшее образование, стал начальником цеха) 5) понижение в должности 2.Что относится к вертикальной социальной мобильностигражданин переехал из двухкомнатной квартиры на 5-м этаже в трехкомнатную квартиру на 9-м этаже в том же доме 1) рядовой инженер назначен руководителем проекта 2) офицер лишен воинского звания за совершение неблаговидного поступка и уволен из армии 3) мелкий торговец продуктами питания начал заниматься продажей подержанных вещей 4) гражданка вступила в повторный брак 5) секретарша согласилась выполнять дополнительные обязанности 3. Завершите следующую фразу: «Человек, занимающий некоторое место в обществе, имеет возможность переходить с одного уровня на другой. Такой переход называется...» 4. Переход людей из одних социальных групп в другие называется: 1) социальной дифференциацией 3) социальным лифтом 2) социальной мобильностью 4) социальными изменениями 5. К восходящей вертикальной социальной мобильности относится: 1) повышение по службе 3) рождение ребенка 2) создание семьи 4) выход на пенсию 6. Горизонтальную социальную мобильность характеризует: 1) повышение по служебной лестнице 2) разжалование офицера в солдаты 7. Модель поведения, направленная на выполнение прав и обязанностей, предписанных конкретному статусу, — это: 1) социальное поведение 3) социальная мобильность 2) социальная роль 4) социальная адаптация 8. Социальный статус — это: 1) поведение, ожидаемое от индивида 2) положение человека в обществе 3) форма поощрения индивидов 4) форма осуществления социальных функций 9. Верны ли следующие суждения о социальных ролях? А. Социальные роли человека определены при его рождении. Б. Ролевые требования человеку предъявляет общество. 1) верно только А 3) верно и А и Б 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 10.Запишите слово, пропущенное в следующей фразе: «Играя социальные роли, человек выполняет функции, соответствующие его...» 11.Запишите понятие, определение которого дано ниже. «Общее положение личности или социальной группы в обществе, связанное с определенной совокупностью прав и обязанностей, — это...» 12. Определите пропущенное слово: «Каналами мобильности выступают социальные…. : семья, школа, собственность, церковь, армия» 3. Выберите из предложенного списка слова, которые относятся к характеристике социальной мобильности: «1. миграция; 2. институт; 3. статус; 4. социализация; 5. маргинализация». А) 1, 3,5 Б) 1,2,3 В) 3,4,5 Г) 1,3,4 13.Задания на работу с иллюстративным рядом: Представленные на изображениях общественные институты способствуют важному социальному процессу. 1. Что это за процесс? 2. Каким социологическим понятием можно объединить изображенные социальные институты в рамках этого процесса? 14.По мнению социолога Питирима Сорокина, «социальными лифтами», т.е. общественными институтами, способствующими вертикальной социальной мобильности граждан, являются (правильных ответов может быть несколько): 1) Колхоз 2) Жилищный кооператив 3) Школа 4) Госпиталь 2) Армия 6) Церковь 7) Супермаркет 15.Работа с иллюстративным рядом. Перед вами рисунки, иллюстрирующие одно из основных социологических понятий. Запишите какое. 16. Малая группа – это: А) Немногочисленная по составу совокупность людей, которые объединены общей деятельностью и лично общаются друг с другом Б) Объединение людей, не имеющих непосредственных взаимоотношений и контактов друг с другом В) Значимая для человека группа, с которой он соотносит себя как с эталоном, а нормы и ценности которой он разделяет Г) Объединение людей, подчиненных одном лидеру, выполняющих его приказы и распоряжения. 17. По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для перечней, приведенных ниже. Касты, сословия, классы______________ 18. Впишите соответствующие обществоведческие термины и понятия: Буржуазия - класс; кшатрии каста; дворянство -… 19. Установите, что является общим и в чем различия между законами и обычаями. Общее (1) Различия (3) обычай закон 20. Что является ЛИШНИМ в ряду? ОБЪЯСНИТЕ, почему вы так решили. Маньяк, палач, самоубийца, убийца. 21. Абитуриент готовился к экзамену. В учебнике обществознания приводились иллюстрации, отображающие некоторые социальные явления. К сожалению, страница с текстом и схемой, к которым эти иллюстрации относились, оказалась оторвана. Помогите заполнить абитуриенту схему, где указывалось бы общее для всех изображений понятие, а также, на какие группы можно разделить данные социальные явления применительно к определенному вами понятию. Проставьте рядом с составленной схемой на линиях порядковые номера иллюстраций, которые изображают явления, относящиеся к каждой определенной вами группе.