УТВЕРЖДАЮ Декан/директор _____________ ___________________________

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»
Историко-филологический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Декан/директор _____________
___________________________
___________________________
(название факультета/института)
___________________________
(подпись, Ф.И.О. декана/директора)
«_____»______________20_ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебная дисциплина ____История Англии в лицах______________________________
____________________________________________________________________________________________
(наименование)
Специальность ___________050100.62_Педагогическое образование________________________________
(код и наименование в соответствии с лицензией)
Кафедра _____всеобщей истории_______________________________________________________________
(название)
Курс ____5_______ семестр ______9_____ форма обучения _______________дневная___________________
Лекции _____14________________________________________________________
(кол-во часов)
Практические занятия _____22_____________________________________________
(кол-во часов)
Лабораторные занятия ___________________________________________________
(кол-во часов)
Самостоятельная работа _____36___________________________________________
(кол-во часов)
Курсовая работа (проект)_________________________________________________
(семестр)
Зачет _________9________________________________________________________
(семестр)
Экзамен ______________________________________________________________
(семестр)
Программа разработана
К.и.н., доцент Ларионов В.Л.
(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание автора программы)
Йошкар-Ола
2012 г.
Рекомендована к утверждению решением учебнометодической комиссии/ учебно-методического
совета)
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
___________________________________
(назв. факультета/института, специальности)
протокол заседания №____ от
«____»_____________ 20__г.
(название кафедры)
протокол заседания №___ от
«____»_____________20__г.
(подпись, Ф.И.О. председателя)
(подпись, Ф.И.О. зав. кафедро,)
СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой __________________________________
________________________________________________________________________
(название кафедры)
протокол заседания №__ от «__»___________20__г ___________________________
(Ф.И.О. зав. кафедрой, подпись)
1.Цели освоения дисциплины.
Спецкурс «История Англии в лицах» рассчитан для студентов V курса
исторических факультетов очного
отделения.
На примере важнейших
исторических личностей спецкурс охватывает период истории Англии с
древнейших времен до наших дней. Материал курса построен таким образом,
чтобы охарактеризовать все важнейшие этапы истории Англии: доримский,
римский,
англосаксонский
периоды,
эпоха
викингов,
нормандское
завоевание, классическое средневековье, Английская буржуазная революция,
социально-экономическая и политическая Англия в новое и новейшее время.
После краткой характеристики социально-экономического и политического
положения каждой эпохи изучаются наиболее выдающиеся исторические
личности, оставившие значительный след в истории Англии.
В результате изучения спецкурса, студент должен получить целостное
представление об истории Англии с древнейших времен до современности,
знать законы исторического развития, иметь представление о роли личности
в истории.
Требования к студентам.
Приступая к изучению спецкурса «История Англии в лицах», студент
должен иметь общее представление о важнейших событиях всемирной
истории, о роли личности в истории.
Формы организации обучения студентов.
Учебные занятия проходят в форме лекций. Для более детального
изучения отдельных вопросов социально-экономической и политической
истории, биографии отдельных личностей, психологического портрета той
или иной социальной группы на различных этапах истории Англии
студентам
предлагается
список
литературы
для
самостоятельной работы.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
внеаудиторной
Данная дисциплина относится к разделу Дисциплины по выбору
студента Профессионального цикла (вариативная часть). Для изучения
дисциплины необходимы знания по истории Древнего Рима, истории
средних веков, знания о роли личности в истории.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины по ФГОС ВПО.
В результате освоения дисциплины «История Англии в лицах» студент
должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
 владеет культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения
(ОК-1);
 способен анализировать мировоззренческие, социально и логично
значимые философские проблемы (ОК-2);
 способен понимать значение культуры как формы человеческого
существования и руководствоваться в своей деятельности базовыми
культурными ценностями, современными принципами толерантности,
диалога и сотрудничества (ОК-3);
 способен логически верно выстраивать устную и письменную речь (ОК-6)
 владеть одним из иностранных языков на уровне, позволяющем
получать и оценивать информацию в области профессиональной
деятельности из зарубежных источников (ОК-10);
 готовностью использовать основные методы защиты от возможных
аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-11);
 способностью понимать движущие силы и закономерности
исторического процесса, место человека в историческом процессе,
политические организации общества (ОК-15)
 способностью использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и
полемики (ОК-16).
В результате освоения дисциплины «История Англии в лицах» студент
должен
обладать
следующими
общепрофессиональными
компетенциями:
 осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает
мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК- 1);
 способностью использовать систематизированные теоретические и
практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при
решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);
 владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3);
в области педагогической деятельности:
 готов применять современные методики и технологии, в том числе и
информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного
процесса на конкретной образовательной ступени конкретного
образовательного учреждения (ПК-2);
 способен использовать возможности образовательной среды, в том числе
информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного
процесса (ПК-4);
 готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами,
социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества
учебно-воспитательного процесса (ПК-5);
 способностью выявлять и использовать возможности региональной
культурной образовательной среды для организации культурно просветительской деятельности (ПК-10).
4
4
Нормандское
завоевание
Англии.
Вильгельм I Завоеватель.
III Крестовый поход и личная трагедия
Ричарда I Львиное сердце.
Политическая борьба в Англии в
начале XIII в. Иоанн Безземельный,
Генрих
III.
Возникновение
английского парламента.
Складывание абсолютной монархии в
Англии. Генрих VIII.
4
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
2
6
Формы текущего
контроля
Введение,
цели,
задачи,
хронологические и локальные рамки
спецкурса. Общие сведение об Англии
(географическое
положение,
политическое устройство, символы
государственной власти).
Доримский период истории Британии.
Римская Британия.
Англосаксонское завоевание Британии.
Король Артур.
Викинги Британии. Король Альфред
Великий.
Самостоятельная
работа
1.
Практические
работы
Наименование разделов и тем
Всего
№
п/п
Лекции
4. Тематический план дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины – 2 зачетные единицы (72 часов).
Форма контроля – зачет в 9-м семестре.
4
2
4
2
2
4
2
2
2
4
2
2
4
2
2
2
4
2
2
Контро
льная
работа
Собесе
довани
е
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Мария
Кровавая.
Реставрация
католицизма.
Расцвет
английской
абсолютной
монархии. Елизавета I Английская.
Английская буржуазная революция.
Оливер Кромвель.
Викторианская
эпоха.
Королева
Виктория.
У. Черчилль.
Маргарет Тэтчер. Энтони Блэр.
Елизавета II. Современная королевская
семья.
2
Всего часов
36
2
4
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
2
2
2
Собесе
довани
е
14
22
36
Тема 1. Введение.
Цели, задачи, хронологические и локальные рамки спецкурса. Общие
сведения о Соединенном королевстве Великобритании и Северной Ирландии
(географическое
положение,
политическое
устройство,
символы
государственной власти, население).
Доримский период истории Британии. Краткие сведения о населении
Британских островов в период палеолита, неолита. Вторжение в Британию
кельтских племен, их основные занятия. Бритты, их занятия, культура.
Список литературы
1. Грин, Джон. Краткая история английского народа // Д. Грин. Вып. I.М., 1897- 718 с.
2. Бруннер, К. История английского языка / К. Бруннер. Т.I. – М.,
1955- 572 с.
3. Кертман, Л.Е. География, история и культура Англии / Л.В.
Кертман.- М., 1979. – 384 с.
4. Купер, В.Д. Сокращенная английская история с древнейших времен /
В.Д. Купер.- СПб., 1976.- 288 с.
5. Мельникова, Е.А. Меч и лира / Е.А. Мельникова.- М., 1987.- 204 с.
6. Самаркин, В.В. Историческая география западной Европы в средние
века / В.В.Самаркин. – М., 1976.- 248 с.
Тема 2. Римская Британия.
Римское завоевание Британии, причины завоевания, I и II экспедиции
Ю. Цезаря на Британские острова. Окончательное завоевание Британии при
императоре Клавдии. Юлий Агрикола. Восстание Боудикки. Нашествие
пиктов и скоттов. Значение римского владычества в Британии.
Источники:
1. Тацит, П.К. Жизнеописание Юлия Агриколы / Тацит П.К./ Малые
произведения. История.- М., 2001.- 720 с.
2. Цезарь, Г.Ю. Записки о галльской войне / Г.Ю. Цезарь - М., 2002.
Литература
1. Грин, Джон. Краткая история Английского народа / Грин. Д. Вып. I.- М.,
1897.
2. Мельникова, Е.А. Меч и лира / Е.А. Мельникова.- М., 1987.- 204 с.
3. Мортон, А.Л. История Англии / А.Л. Мортон. Пер. с англ. Гриявской Н.М.:
Изд-во иностранная литература, 1950.- 464 с.
4. Моммзен, Т. История Рима. Провинции от Цезаря до Диоклетиана/ Т.
Моммзен- М.: Иностранная литература. 1949.-599 с.
5. Остерман, Л. Римская история в лицах / Л. Остерман.- М., 1997.- 325 с.
6. Утченко, С.Л. Древний Рим. События. Люди. Идеи / С.Л. Утченко.- М.,
1969.- 281 с.
7. Черчилль, У. Рождение Британии / Черчилль У.- М., 2002.- 532 с.
Тема 3. Англосаксонское завоевание Британии. Король Артур.
Падение римского владычества в Британии. Вторжение англов, саксов,
фризов,
ютов, в Британию, образование англосаксонских королевств.
Легенда о короле Артуре и рыцарях круглого стола. Первые упоминания в
хрониках о короле Артуре. Король Артур в позднейших хрониках и в
художественной литературе.
Отражение легенды о короле Артуре в последующей истории Англии.
Источники:
1. Annfles Cambviale. London.: Pingnin Classies. 1969- P.79.
2. Gildas De Excidio Britanniae. Vaduz. 1964. 164 p.
3. Гальфрид, Монмутский. История Бриттов./ Монмутский Г. – М.,
1984-262 с.
Литература:
1.Вильсон, Дэвид М. Англосаксы. Покорители кельтской Британиии
/Дэвид М. Вильсон /Пер. с англ. П.В.Тимофеева. – М.: Центрполиграф,
2004. – 189 с.
2.Гаммел, Д. Царь призраков / Д. Гаммел АСТ, 2000 - 416 с.
3. Даннинг, Р.У. Артур- король Запада / Р.У. Даннинг.- Ростов- на
Дону.: Феникс, 1997 -320 с.
4. Ермильченко, Н. Король Артур и его рыцари / Н. Ермильченко .М.:
Слово, 2000 - 48 с.
5. Ефремов, А. Благородный король Артур и его доблестные рыцари /
А. Ефремов.- М.: Терра, 1996 - 544 с.
6. Комаринец, А. Энциклопедия короля Артура и рыцарей Круглого
Стола / А. Комаринец - М.: АСТ, 2001. – 461 с.
7. Король Артур Легенды о рыцарях Круглова Стола / Под ред.
Беляева С.- Белый город, 2002. – 48 с.
8. Ладыгина, О.М. Легенды о короле Артуре и мифотворчество XX
века / О.М. Ладыгина.- НОУ. Полярная звезда, 2000.- 76 с.
9. Мифология Британских островов: энциклопедия.-М.:Эксмо, 2004. –
640 с.
10.Падение Камелота / Под ред. Шурыгиной И. – М.: Терра, 1996 – 144
с.
11.Платов, А. В поисках Святого Грааля. Король Артур и мистерии
древних кельтов / А. Платов. – М.: София, 2002. – 192 с.
12.Пономаренко, С.Г. Аббатство Гластонбери / С.Г. Пономаренко.- М.,
1954-278 с.
13.Федяков, П.А. Король Артур / П.А. Федяков.- М., 1979- 318 с.
Художественная литература:
1. Мэлори, Томас. Смерть короля Артура / Т. Мэлори. в 8 т. М.,1956.
2. Мэри Стюарт. Хрустальный грот / Стюарт М.- 1970-314 с.
3. Она же. Полые холмы.- М., 1983- 279 с.
4. Она же. Последнее волшебство.- М., 1979-351 с.
Тема 4. Викинги в Британии. Король Альфред Великий.
Социально-экономическое положение народов Скандинавского
полуострова. Причины экспансии викингов. Эпоха викингов. Экспансия
викингов на Британские острова. Значение эпохи викингов в истории
Англии.
Альфред Великий – первый национальный король Англии. Борьба с
викингами, его реформы в области административного управления, военном
деле, образовании. Переводческая деятельность Альфреда Великого
Источники:
1. Ассер. Жизнь Альфреда Великого 849-888 (в 893г.)./ История
средних веков. От хаоса к порядку. Сост. М.М. Стасюлевич - СПб.: Полигон.
2001- 688 с.
Литература:
1. Бахатов, С.Б. Культ королевской власти в средневековой Англии VVIII вв/ С.Б. Бахатов- Комсомольск-на Амуре. 1997.-117 с.
2. Бруннер, К. История английского языка. в 2 т. / К. Бруннер. Т.1 – М.,
1955- 428 с.
3. Гвин, Джонс. Викинги. Потомки Одина и Тора / Джонс Гвин. Пер. с
англ. З.Ю. Метлицкой – М., 204.- 405 с.
4. Джон, Грин. Указ. соч., Вып. I.- М., 1897.
5. Квеннелы, Марджори и Чарльз Г.Б. Повседневная жизнь в Англии
во времена англосаксов, викингов и норманнов/Марджори и Чарльз
Г. Квеннеллы- СПб.:Евразия.2002.-381 с.
6. Он же. Норманны.- М., 2003.- 301 с.
7. Пти – Дютайи, Ги. Феодальная монархия во Франции и Англии в XXIII вв. / Ги Пти - Дютайи.- М.: Соцэгиз, 1938.- 420 с.
8. Федорова, Е.В. Англия: Тысячилетия и люди от каменного века до
башни королевы Виктории/ Е.В.Федорова- М., 2002.-176 с.
9. Черчилль ,У. Рждение Британии /У. Черчилль – М., 2002 – 532 с.
Тема 5. Нормандское завоевание Англии. Вильгельм I Завоеватель.
Возникновение герцогства Нормандского. Особенности социальноэкономического и политического развития Нормандии в XI в. Вильгельм
I.Укрепление власти герцога. Англия в начале XI в. Эдуард Исповедник.
Гарольд. Причины нормандского завоевания Англии. Высадка в Британии.
Битва при Гастингсе. Значение нормандского завоевания. Книга Страшного
Суда.
Источники:
1. Августин Тъери. Основание нормандского герцогства во Франции.
885 г. / История средних веков. Сост. М.М. Стасюлевич. СПб.: Полигон,
2001. – 688 с.
2. Он же. О завоевании Англии норманнами. 1066 г. Там же.
3. Роберт Васэ. Гарольд и Вильгельм Завоеватель. (1160 г.) Там же.
4. Симеон Дургамский. О причине завоевания Англии норманнами.
(1130 г.) Там же.
5. Вильгельм Поатье. Приготовления к походу и отплытие Вильгельма
в Англию. (1090) Там же.
6. Матвей Парижский. Вильгельм I., король Англии. 1066-1087(1109г.).
Там же.
7. Ингульф. Расправа норманнов в Англии.(1109). Там же.
8. The Anglo- Saxon Chronicle. Ed. G.N.Garmonsway.- London and
Melbrourne. 1984.- 295 p.
Литература:
1. Азимов, А. История Англии. От ледникового периода до Великой
Хартии Вольностей.- М., 2005.- 319 с.
2. Дуглас, Д.Ч. Вильгельм Завоеватель. Викинг на английском престоле
/ Д.Ч. Дуглас. Перевод с английского Л.А. Игоревского.- М., 2005.-431 с.
3. Завоевание Англии: Великолепный роман о покорении Англии
Вильгельмом Завоевателем.- СПб., 1994-497 с.
4. Квеннеллы, Марджори и Чарльз Г.Б. Повседневная жизнь в Англии
во времена англосаксов, викингов и норманнов / Марджори и Чарльз Г.Б.
СПб.: Евразия. 2002.-381 с.
5. Метлицкая,
З.Ю.
Англосаксонская
Англия
и
нормандское
завоевание. Аналитический обзор / З.Ю. Метлицкая - М., 2003- 82 с.
6. 4. Он же. Норманны: от завоеваний к достижениям. 1050-1100 гг./
Д.Ч. Дуглас.- СПб., 2003.- 416 с.
7. Опарин, А.А. Всемирная история в королевских династиях /
А.А.Опарин.- Харьков, 1997.- 336 с.
8. Федорова, Е.В. Англия: Тысячилетия и люди от каменного века до
башни королевы Виктории. М., 2002.-176 с.
9. Хейер Джоржетт. Вильгельм Завоеватель/ Джоржетт Хейер- М.:
Сантакс-Пресс, 1996-332 с.
10. Черчилль, У. Рождение Британии / У. Черчилль.- М., 2002.- 532 с.
Художественная литература:
Тема 6. III Крестовый поход. Личная трагедия Ричарда I
Львиное Сердце.
Оценка личности Ричарда современниками. Конфликт с Генрихом II
Плантагенетом. Подготовка III Крестового похода. Сицилийский, Кипрские
эпизоды осада Аккры, война в Палестине. Конфликт с Филиппом II
Августом. Причины неудач III Крестового похода. В плену у германского
императора Генриха VI. Война 1194 - 1199 гг. Личная трагедия Ричарда I
Львиное Сердце.
Источники:
1. История средних веков. Хрестоматия в 3-х т. Спб., 1907.
Литература:
1. Бутромеев, А.Л. Всемирная история в лицах / А.Л. Бутрумеев- М.,
1999 -548 с.
2. Добиаш- Рождественская, О.А. Крестом и мечом. Приключения
Ричарда I Львиное Сердце/ О.А. Добиаш-Рождественская - М., 1988328 с.
3. Заборов, М.А. Крестом и мечем/ М.А.Заборов- М., 1973-317 с.
4. Квеннеллы, Марджори и Чарльз Г.Б. Повседневная жизнь в Англии
во времена англосаксов, викингов и норманнов / Марджори и
Чарльз Г. Квеннеллы- СПб.: Евразия.2002.-381 с.
5. Кесслер, У. Ричард I Львиное сердце: король-крестоносец,
авантюрист/ У. Кесслер/ Пер. с нем.- М.-1997-479 с.
6. Он же. Крестоносцы на востоке.- М., 1973-320 с.
7. Опарин, А.А. Всемирная история в королевских династиях./ А.А.
Опарин- Харьков, 1997.- 336 с.
8. Черчилль, У. Рождение Британии / У. Черчилль.- М., 2002.- 532 с.
Тема 7. Политическая борьба в начале 13 в. и возникновение
английского парламента. Иоанн Безземельный. Генрих III.
Конфликт Иоанна Безземельного с английскими баронами. «Великая
хартия вольностей». Баронская Олигархия. Генрих III. Симон де Монфор.
Возникновение английского парламента.
Источники:
1. Великая хартия вольностей / Памятники истории Англии; под ред.
Д.М. Петрушевского, М., 1967.- 340 с.
1.Бутромеев, А.Л. Всемирная история в лицах / А.Л. Бутрумеев- М., 1999548 с.
2.Квеннеллы, Марджори и Чарльз Г.Б. Повседневная жизнь в Англии во
времена англосаксов, викингов и норманнов / Марджори и Чарльз Г.Б.- СПб.:
Евразия.2002.-381 с.
3.Опарин, А.А. Всемирная история в королевских династиях / А.А.
Опарин.- Харьков, 1997.- 336 с.
4.Федорова, Е.В. Англия: Тысячилетия и люди от каменного века до башни
королевы Виктории / Е.В. Федорова- М., 2002.-176 с.
5. Черчилль, У. Рождение Британии / У. Черчилль- М., 2002.-532 с.
Литература:
Тема 8. Складывание абсолютной монархии в Англии. Генрих
VIII. Реформация английской церкви.
Особенности
абсолютной
монархии
в
Англии.
Генрих
VIII.
Реформация церкви (Акт о супремасии, упразднение малых и больших
монастырей,
символы
веры
реформированной
церкви).
Екатерина
Арагонская. Анна Болейн, Джейн Сеймур. Анна Клевская, Екатерина
Парр.
Литература:
1 . Биркин, Кондратий. Временщики и фаворитки XVI, XVII и XVIII
столетий /
К. Биркин. В трех кн. Кн. I – М.: Издательский дом, 1992. -416
с.
2.Гриффитс,
Ральф А., Роджер Томас.
Становление династии
Тюдоров. Серия «Исторические силуэты»/ Ральф
А. Гриффитс, Томас
Роджер - Ростов на дону, 1997- 320 с.
3. Опарин, А.А. Всемирная история в королевских династиях / А.А.
Опарин.- Харьков, 1997.- 336 с.
Тема 9. Мария Кровавая.
Детские годы. Конфликт с отцом. Годы ссылки. Воцарение на престол.
Восстановление католицизма.
Замужество. Филипп II Испанский,
попытка присоединения Англии к испанским владениям. Конфликт с
Францией. Личная трагедия Марии Тюдор.
Литература:
1.Опарин, А.А. Всемирная история в королевских династиях / А.А.
Опарин.- Харьков, 1997.- 336 с.
2.Руденко, О.А. Контрреформация в Англии при Марии Тюдор / О.А.
Руденко.- М., 1984.- 516 с.
3.Черняк, Е.Б. Тайны Англии: Заговоры, Интриги, Мистификации /
Е.Б.Черняк- М., 1996.-491 с.
4. Эриксон, К. Мария Кровавая / К. Эриксон; пер с англ. Л.Г.
Мордуховича.- М., 2001.- 640 с.
Тема 10. Расцвет английской абсолютной монархии.
Елизавета I Английская.
Детские и юношеские годы Елизаветы. Елизавета I – королева Англии.
Внутренняя и внешняя политика Елизаветы I. Культура Англии в эпоху
Елизаветы I. Конфликт с Марией Стюарт. Война с Испанией. Гибель
«Непобедимой армады». Френсис Дрейк – пират ее величества. Личная
жизнь Елизаветы I. Роберт граф Лейчестер.Граф Эссекс.
Источники:
1. Английская Реформация. Документы и материалы / под ред. Ю.М.
Сапрыкина .- М., 1990.- 476 с.
Литература:
1. Биркин, Кондратий. Временщики и фаворитки XVI, XVII и XVIII
столетий / Кондратий Биркин. В трех кН. Кн. I –М.: Издательский дом, 1992.
-416 с.
2. Дмитриева, О.В. Елизавета I. Семь портретов королевы / О.В.
Дмитриева- М., 1998- 535 с.
3. Опарин, А.А. Всемирная история в королевских династиях./ А.А.
Опарин.- Харьков, 1997- 336 с.
4. Хейг, К. Елизавета I Английская / К. Хейг.- Ростов-на –Дону, 1997570 с.
5. Хибберт, К. Королева Виктория / К. Хибберт; пер. с англ. В.М.
Заболотного. – М., 2005- 700 с.
Тема 11. Английская буржуазная революция. Оливер Кромвель.
Конфликт короля с парламентом. Короткий парламент. Долгий
парламент. «Великая ремонстрация». Оливер Кромвель. Гражданские войны
в Англии. Армия нового типа. Казнь Карла I. Завоевание Ирландии.
Протесторат Кромвеля. Реставрация Стюартов.
Литература:
1. Барг, М.А., Кромвель и его время / М.А. Барг- М., 1960- 460 С.
2. Брокгауз и Ефрон. Биографии в 5-ти томах. Т. IV- М., 1993-1994-863
c.
3. Опарин, А.А. Всемирная история в королевских династиях / А.А.
Опарин- Харьков, 1997- 336 С.
4. Павлова, Т.А. Кромвель / Т.А. Павлова- М., 1980- 327 С.
Тема 12. Викторианская эпоха. Королева Виктория.
Юные годы. Коронация. Лорд Мельбурн. Замужество. Принц Альберт.
Уильям Гладстон и реформы либеральной партии. Бенджамин Дизраэли.
Колониальная политика консервативной партии. Последние годы.
Литература:
1. Кристофер, Хибберт. Королева Виктория / Хибберт К.- М.: 2005-700
С.
2. Опарин, А.А. Всемирная история в королевских династиях / А.А.
Опарин- Харьков, 1997- 336 С.
3. Тревельян, Дж.М. История Англии от Чосера до королевы Виктории
/ Дж М. Тревельян – Смоленск: Русич. 2005 – 615 с.
4. Штокмар, В.В. Очерки по истории Англии XVI в. / В.В.ШтокмарЛ., 1957-483с.
Тема 13. У. Черчилль.
Англия
во
Второй
мировой
войне.
Биография
У.
Черчилля.
Политическая карьера, частная жизнь.
Литература:
1. Кредер, А.А. Новейшая история XX века / А.А. Кредер – М., 1997435 с.
2. Осипов, В. Британия глазами русского / В. Осипов – М., 1986- 536
с.
3. Трухановский, В.Г. Внешняя политика Англии в период Второй
мировой войны / В.Г. Трухановский – М., 1993- 396 с.
Тема 14. Маргарет Тэтчер. Энтони Блэр.
Маргарет Тэтчер, ее внутренняя и внешняя политика. Феномен «тэтчеризм».
Энтони Чарльз Линтон Блэр. Новая лейбористская партия, новая
Британия.
Литература:
1. Воропаева, О. Маргарет Тэтчер (Жизнь знаменитых людей) / О.
Воропаева – М., 1998- 192 с.
2. Гаджиев, К.С. Современный консерватизм. / К.С. Гаджиев – М., 1992
– 368 с.
3. Ларин , В.Н. Лондонский дневник / В.Н. Ларин – М., 1980 -266 с.
4. Лебедев, В. Маргарет Тэтчер и ее экономическое положение //
История – М., 2001, № 33, С. 2-4.
Тема 15. Елизавета II. Современная королевская семья.
Елизавета II. Соединенное королевство Великобритании и Северной
Ирландии в современном мире. Принц Чарльз, принцесса Диана и их
дети. Роль королевы в современной жизни страны.
Литература:
1. Мать королевы, Королева- мать // Семья и школа – М., 2000, № 11.С. 40-44.
2. Полюбить – так королеву! / О. Дмитриева // Российская газета –
2002, 4 июня. С. 8.
3. Попов,
В.А.
Жизнь
в
Букингемском
дворце.
Современная
королевская семья / В.А. Попов – М., 1998.- 528 с.
4. Посиделки у Ее Величества / Г. Осипов. // Новое время. 2002, 16
июня С. 24-25.
Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий
используются следующие образовательные технологии: лекции, семинарские
занятия с использованием активных и интерактивных форм проведений
занятий.
При организации самостоятельной работы активно используются
интернет-ресурсы.
Формы текущего контроля успеваемости студентов: тестирование,
устные собеседования, написание письменных контрольных работ, работа с
картами и атласами.