Аннотация рабочей программы дисциплины Б3.В.ДВ.5.2 Направление подготовки 033000.62 «Культурология», История цивилизации Запада (до XIV в.) «Управление в социокультурной сфере» 1. Цель изучения дисциплины.Формирование у студентов комплексного представления о политическом, экономическом, социальном и культурном развитии государств Европы; формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и процессах политического, экономического и культурного характера, протекавших в Европе; воспитание нравственности, морали, толерантности. 2. Содержание дисциплины. Тема 1. Введение. Хронология стран мира и календарные системы. Ранняя история Европы. Тема 2. Термин «средние века». Периодизация истории средних веков: разные точки зрения. Отличительные черты феодализма. Понятия «феод», «лен». Феодальная иерархия в средние века («феодальная лестница»). Феодальная рента. Повинности крестьян. Экономическое и внеэкономическое принуждение крестьян. Тема 3. Франкское королевство. «Салическая правда». Франция в XI-XIII вв. Реформы XIII в. Складывание сословной монархии в XIV в. Тема 4. История Англии. Англосаксонские королевства в Британии в VI-VII вв. Создание государства. Образование единого государства - Англии (IX в.). Датское владычество в Англии. Нормандское завоевание Англии. Вильгельм I Завоеватель - герцог Нормандии - король Англии. Значение нормандского завоевания. Судебная и военная реформы Генриха II. Политическое развитие Англии в XIII в. Принятие Великой хартии вольностей (1215 г.). Английский парламент в XIII-XIV вв. Тема 5. История Германии. Создание единого германского раннефеодального государства в X-XI вв. Завоевательные походы немецких рыцарей в XII в. против славянских народов и в XIII в. - против прибалтийских народов. Оформление системы территориальных княжеств в Германии. Политическая раздробленность страны в XIII в. 3. Формируемые компетенции.ПК-12. 4. Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины.Древняя история Европы. 5. Наименования дисциплин, для которых содержание данной учебной дисциплинывыступает опорой.История цивилизации Запада (XVIII–XVIII вв.). 6. Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - основные характеристики стран Европы, - закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации европейского общества, - многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса, - место и роль области деятельности выпускника в общественном развитии, взаимосвязи с другими социальными институтами; Уметь: - выявить особенности в экономическом, политическом и социальном развитии, - работать с разноплановыми источниками, осуществлять эффективный поиск информации и критику источники, - логически мыслить, вести научные дискуссии, - творчески мыслить, высказывать самостоятельные суждения, проявлять интерес к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению; Владеть: - навыками исторической аналитики: на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в Европе и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма. 7. Используемые инструментальные средства.Средства мультимедиа. и программные 8. Формы промежуточного контроля.Тесты, реферат, опрос на семинаре. 9. Формы итогового контроля знаний.Зачет. 10. Разработчик аннотации.Доцент кафедры рекламы Рабинович Владимир Юльевич.