Аннотация дисциплины «История» для направления подготовки бакалавриата 031600 «Реклама и связи с общественностью» 1.Цели и задачи дисциплины: Цель изучения дисциплины: формирование элементов ряда общекультурных (ОК) компетенций обучаемого, развитие его культуры мышления и способностей к восприятию и анализу информации Целями освоения дисциплины (модуля) являются: знакомство студентов с методологией истории, с основными проблемами современной исторической науки; определение места исторической науки в системе современного научного знания; анализ основных концепций современной мировой и российской историографии; раскрытие места и значения российской цивилизации во всемирном историческом процессе; анализ истории России как особого цивилизационнокультурного образования. Задачами дисциплины являются: - формирование представления об основных закономерностях и направлениях мирового цивилизационного процесса и места в нем России; - выработка у студентов навыков исторического анализа; - оказание помощи в формировании своей собственной позиции по отношению к мировой истории и истории своего Отечества 2.Содержание дисциплины: Тема 1. Теория и методология исторической науки. История как наука и учебная дисциплина. Предмет и функции истории. Общенаучные и исторические принципы познания. Специально-исторические методы познания: историко-генетический, историко-сравнительный, идеографический и т.д. Тема 2. Киевская Русь и окружающий мир. Особенности социальноэкономического и политического развития. История России – неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии: феномен России. Тема 3. Эволюция восточно-славянской государственности в XII - XIV вв. Перемещение центра русской государственности на Северо-Восток. ВладимироСуздальское княжество. Новгородская и Псковская феодальные республики. Социальнополитические изменения в русских землях: феодальная раздробленность. Тема 4. Создание единого Российского государства, его социальный и политический строй. Специфика формирования единого Российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Начало и завершение политического объединения русских земель. Тема 5. Мир в начале Нового времени. Особенности развития Российского государства на пороге Нового времени. Российское государство и общество в XVII в. «Встреча миров». Великие географические открытия и их последствия. Высокое Возрождение. Ранние буржуазные революции. Международные отношения (борьба за первенство в Европе). Тема 6. Россия на пути к европейской цивилизации: петровские преобразования. Петр I: борьба за преобразование традиционного общества в России. Основные направления «европеизации» страны. Эволюция социальной структуры общества. Реформы Петра I. Провозглашение России империей. Упрочение международного авторитета страны. Тема 7. «Век разума» и «просвещенный абсолютизм Екатерины II. Проблема перехода в «царство разума». «Просвещенный абсолютизм» и его социально-правовая программа. Доктрины «естественного права», «общественного договора». Реформы. Тема 8. От традиционного общества к индустриальному. Реформы и реформаторы России XIX века. Становление индустриального общества. Строительство новой Европы. Успехи и проблемы европейского индустриального общества. Тема 9. Общественная мысль России в контексте политических доктрин Европы. Верховная власть и общественные силы как составляющие исторического процесса. Основные этапы организации общественных сил России. Тема 10. Россия в эпоху империализма. России в эпоху империализма. Форсирование индустриализации «сверху». Усиление государственного регулирования экономики. Реформы С.Ю. Витте. Индустриализация «снизу»: российские промышленники, купечество, крестьянские промыслы, кооперация. Тема 11. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Проблема исторического выбора в начале XX века. Революции и Гражданская война. Первая мировая война: причины, начало войны, ее характер. Влияние войны на приближение общенационального кризиса. Победа Февральской революции. Альтернативы развития России после Февраля. Большевистская стратегия: причины победы. Октябрьский переворот 1917 года. Тема 12. СССР в 1922-1939 гг. Экономические, политические, социальные, дипломатические, военные предпосылки образования СССР. I съезд Советов СССР. Конституция СССР 1924 года. Причины свертывания НЭПа. Форсированная индустриализация: предпосылки, источники накопления, метод, темпы, результаты. Тема 13. Вторая мировая и Великая Отечественная войны: вклад СССР в победу над фашистской Германией и милитаристской Японией. Вторая мировая война: причины, предпосылки, основные этапы. Начало Великой Отечественной войны. Причины временных неудач Красной Армии в начальный период войны. Коренной перелом в ходе войны. Военные действия в 1944-1945 гг. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма. Цена победы. Консолидация советского общества в годы войны. Всемирно-историческое значение победы советского народа в Великой Отечественной войне. Советско-японская война, ее итоги. Тема 14. СССР в 1954-1991 гг. Реформаторские поиски в советском руководстве. Попытки обновления «государственного социализма». «Оттепель» в духовной сфере. Изменения в теории и практике советской внешней политики. Значение XX и XXII съездов КПСС. Власть и общество в первые послевоенные годы. Усиление конфронтации двух мировых систем. Карибский кризис 1962 г. Тема 15. Россия на путях обновления. 1991-2000 гг. Советское наследие. «Парад суверенитетов». Федеративный договор. Конституционный кризис в России. Конституция РФ 1993 года и демонтаж системы власти Советов. Российская многопартийность. Формирование гражданского общества и правового государства. Тема 16. Россия в современном мире. Экономическое развитие РФ. Программа Г. Грефа 2000 г. Трудности на пути вхождения в мировое экономическое пространство. 3.В результате изучения дисциплины студент должен: - знать: - историческую область знания в ее логической целостности и последовательности, предполагающих систематизацию основных принципов, законов, категорий; - современные теоретико-методологические концепции изучения истории; основные проблемы, периоды, тенденции мировой и российской истории; понимать последовательность и закономерности развития мирового исторического процесса; - уметь: - с позиций историзма оценивать культурные, социально-экономические и политические процессы мировой и российской истории; формулировать собственную точку зрения по актуальным проблемам истории и аргументировать её; применять методы исторического исследования; комплексно анализировать общественные явления, определять их историческую значимость; - владеть: - основными теоретическими понятиями курса; обладать навыками поиска, обработки и анализа научной информации; работы с научной литературой; ведения научной дискуссии; самостоятельной работы с научной информацией. 4.Формируемые компетенции ОК-17 - Знание своих прав и обязанностей как гражданина своей страны; умение использовать действующее законодательство Российской Федерации, правовые документы в своей деятельности, демонстрировать готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии.