За время прохождения практики ординаторы систематизируют знания о таксономическом положении, морфологических, структурных и биологических особенностях бактерий, патогенных для человека, соблюдают правила режима работы в бактериологических лабораториях, знакомятся с принципами организации и необходимым оборудованием бактериологических лабораторий, овладевают методами микроскопической техники с приготовлением препаратов – мазков, окрашивания мазков сложными методами и использованием их для дифференциации микроорганизмов по тинкториальным свойствам и выявления отдельных структурных элементов микробной клетки, методами выделения чистых культур аэробных и анаэробных микроорганизмов из материала от больного или объектов окружающей среды с последующим определением рода и вида, определяют антимикробные свойства антибиотиков с целью изучения чувствительности патогенных микроорганизмов, выделенных от больных, к различным антибиотикам (качественными и количественными методами) и используют действие физических, химических и биологических факторов в бактериологической практике. Знакомятся с принципами идентификации энтеробактерий и проводят количественную оценку микрофлоры толстого кишечика. Кроме того, учатся проводить серологические реакции и учитывать их результат. По окончанию практики ординатор должен уметь: - работать с бактериологической петлей; - проводить забор материала от больных и с объектов окружающей среды; - готовить нативные препараты; - окрашивать мазки простыми и сложными методами окраски; - обнаруживать микроорганизмы в препаратах-мазках и нативных препаратов при микроскопировании с иммерсионным объективом; - определять морфологию микроорганизмов; - соблюдать правила режима в бактериологических лабораториях; - применять различные питательные среды в зависимости от исследуемого материала и цели посева; - проводить посевы материала различными методами; - определить характер роста (культуральные свойства) микроорганизмов на плотных и жидких питательных средах; - определить чистоту культуры визуально и микроскопическим методом; - изучать ферментативные свойства микроорганизмов; - проводить стерилизацию различных объектов (посуды, инструментов, питательных сред) физическими и химическими методами; - уничтожать патогенные микроорганизмы на поврежденных или интактных участках кожи, слизистых оболочках химическими веществами – антисептиками; - на основании изученных свойств (морфологических, тинктуриальных, культуральных, ферментативных и других) – давать заключение о принадлежности выделенной культуры к определенному роду и виду; - использовать полученные навыки и умения в диагностике инфекционных заболеваний. - владеть навыком постановки реакции агглютинации на стекле, с целью изучения неизвестного антигена; - поставить развернутую реакцию агглютинации с целью качественного и количественного изучения антител в сыворотке крови больного; - поставить реакцию пассивной гемагглютинации; - поставить реакцию преципитации; - поставить реакцию связывания комплемента; - интерпретировать полученный результат. - проводить микробиологическую диагностику кишечных инфекций; - проводить дополнительные исследования (определение антигенной структуры, фаготипирование). - выполнять серологические исследования при диагностике тифо-паратифозных заболеваний, дизентерии, иерсиниозов. - проводить диагностику бактериальных инфекций микроскопическим методом, сделать предварительное заключение; - проводить диагностику бактериологическим методом и дать заключение о роде и виде выделенной культуры; - проводить в необходимых случаях серологическую диагностику инфекций. определить оптимальный выбор питательных сред для первичного посева на бактериальную флору, дрожжеподобные и плесневые грибы; - определить качественные и количественные характеристики выросших культур; - выделить чистые культуры; подвида; выбрать необходимые тесты для идентификации возбудителей рода, вида, - определить антибиотикограмму; - определить эпидемиологические маркеры возбудителя; - обеспечить обеззараживание инфекционного материала; - дать обоснованный ответ по завершении исследования материала; - оформить учётно-отчётную медицинскую документацию; - санитарно-микробиологическое исследования в ЛПУ: - воздуха; - смывов; - клиник, аптек и исследование лекарственных форм; - на носительство; при пищевых токсикоинфекциях и интоксикациях: материала от пострадавших от пищевых продуктов, смывов с рук и кухонного инвентаря; средств. - на стерильность хирургического и перевязочного материала и лекарственных составить отчёт о своей работе; участвовать в контроле соблюдения санитарно-эпидемического режима в лаборатории; - провести статистическую обработку результатов бактериологического анализа; - уметь определять показатели иммунограммы, трактовать полученные результаты, проводить оценку состояния факторов неспецифической защиты слизистых оболочек с помощью иммунологических методов, сопоставлять полученные данные с микробиологической картиной, участвовать в обсуждении лабораторного заключения.