Из глубины веков

Историческая игра
«Из глубины веков»
Цель:
Воспитание патриотизма через изучение истории России.
Задачи:

Развитие интереса к Отечественной истории

Формирование активной жизненной позиции

Развитие творческих способностей
В игре принимают участие команды школ города в количестве 8 человек.
Ход игры:
Чтец 1: Жизнь человека – только миг
В безбрежном времени Вселенной,
И только в памяти живых
Она становится нетленной.
Все это так. Да вот беда,
Что забываем иногда,
Откуда мы, кто наши предки.
Такие случаи нередки.
Чтец 2:Заставить нас забыть о них
Не должен злой народа гений –
Уйдя из памяти живых,
Исчезнет много поколений.
Одной мы связаны судьбой.
Одной семьей, единой кровью.
Потомки станут нам с тобой
Надеждой верой и любовью.
И дух наш, продолжая жить,
Во внуков, правнуков вольется
И никогда не оборвется
Веков связующая нить.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Мы приглашаем Вас в увлекательное путешествие по Великой Руси, ПО ЕЕ ИСТОРИИ, КУЛЬТУРЕ ,
традициям и обычаям. Каждый человек должен свои истоки, хранить память о прошлом своего
народа, любить Родину.
Что такое Великая Русь? Как она жила прежде? Кто ее великие люди, которые своими руками
делали историю.
Именно этой теме мы решили посвятить наш интеллектуальный турнир.
В нашей игре участвуют 4 команды, представляющие школы нашего города.
И сейчас мы с вами познакомимся с участниками нашей игры.
Но прежде чем познакомиться с нашими игроками, давайте познакомимся с нашим уважаемым
жюри
(Представление жюри).
Итак, встречайте наших участников. Сейчас мы узнаем , как называются команды наших игроков.
Но это тоже конкурс , максимальная оценка за него 5 баллов.
(представление команд)
Чтец 1:
Не за тридевять земель
Куда нам не долететь,
А на русской стороне,
В средней нашей полосе,
Предки наши мирно жили,
Мирно жили, не тужили.
Чтец2:
Было вовсе им не знать
Что их будет изучать
В школе нашей детвора.
Чай представиться пора?
Ведущий: С командами мы познакомились, Познакомились с жюри. Подходит время узнать, на
что способны наши игроки, хорошо ли они знают историю нашей страны. И сейчас у на
«Разминка»
Разминка
Каждая команда отвечает на 1 вопрос с предложенными вариантами ответов.
За правильный ответ 1 балл.
(Вопросы проецируются на экран)
В какое время года крестьянин рубил деревья для строительства дома?
ЗИМОЙ
Летом
Весной
Осень
2.Какой из предметов внутреннего убранства избы называли «Божьей ладонью»
Печь
Лавку
СТОЛ
Сундук
3.Какое дерево сажал крестьянин в середине места, выбранного для строительства дома?
Ель
БЕРЕЗУ
Дуб
Вербу
4.Как называлось родовое имение боярина, которое передавалось по наследству?
ВОТЧИНА
Усадьба
Поместье
Посад
Ведущий: Следующий наш конкурс называется
«Хронограф»
Ведущий: Вы не случайно увидели здесь песочные часы. Сейчас нашим участникам нужно будет
правильно ответить за одну 1 минуту на максимально большее количество вопросов. За этот
конкурс команда получает столько баллов, на сколько вопросов они дали правильный ответ.
(Непременный атрибут конкурса – песочные часы. За время, пока течет песок, участникам
необходимо правильно ответить на возможно большее количество вопросов)
1.Назовите имена трех богатырей?
(Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)
2.Что происходило на Чудском озере в 1242 году?
(Ледовое побоище)
3.Как звали создателей славянской азбуки?
(Кирилл и Мефодий)
4. Тверской купец, «ходивший за три моря» в Индию?
(Афанасий Никитин)
5.Что ищут в лесу в ночь на Ивана Купалу
(Цветущий папоротник)
6.С кем сражались войска Дмитрия Донского на Куликовом поле?
(С Мамаем)
7.С кем из русских царей вел переписку князь Андрей Курбский?
(С Иваном Грозным)
8.Как называлась первая русская печатная книга?
(«апостол»)
9.Настоящее имя самозванца Лжедмитрия1?
(Григорий Отрепьев)
10.Этот монастырь именуют «колыбелью династии Романовых»?
(Ипатьевский монастырь)
11. Как называется период между царствованием Рюриковичей и Романовых?
(Смутное время)
12.Этот князь мстил хазарам и умер из-за своего любимого коня?
(Князь Олег)
13.Что означает древнерусское слово «калита»?
(Кошелек)
14.Кто автор «Повести временных лет»?
(Монах Нестор)
15.Другое название Покровского собора на Рву в Москве?
(Храм Василия Блаженного)
16. «Плач Ярославны» - в какое произведение древнерусской литературы включен этот фрагмент?
(В «Слово о полку Игореве»)
17. Какой город называют матерью городов русских?
(Киев)
18.Высшее феодальное сословие Руси?
(Бояре)
19.Какой город монах Филофей назвал третьим Римом?
(Москву)
20.Имя первого русского книгопечатника?
(Иван Федоров)
21. Как называется укрепленная центральная часть города?
(Кремль)
22.Чем всегда венчаются купола православных храмов?
(крестами)
23.В какой день празднуют Рождество православные христиане?
(7 января)
24.Главная нательная одежда у жещин и мужчин на Руси? (Рубаха)
25. Чем мужчины Древней Руси подпоясывали одежду? (кушак)
26.Как называется обувь, плетеная из лыка? (Лапти)
27.Что на одежде служило украшением и оберегом от сглаза? (вышивка)
28.Как назывался старинный женский головной убор, напоминающий корону вокруг головы? (
Кокошник)
Как называется оправа окон украшенная искусной резьбой? (Наличники)
30.Как называлась верхняя часть дома – оберег от злых сил? (конек)
31.Что помещали в красном углу дома? ( Икону)
Древнерусские загадки.
Ведущий : Что ж ребятки, раз вы хватки,
Отгадайте-ка загадки.
(загадки проецируются на экран)
Команды по очереди отгадывают загадки. За каждый правильный ответ 1 балл. Если команда
не ответила, отвечает другая команда.
Очередность ответов определяется жеребьевкой.
Комовато, ноздревато, и груба-то, и горбато, и тяскло, и кисло, и пресно, и вкусно, и кругло, и
грузно. И легко, и мягко, и твёрдо, и ломко, и черно, и бело, и всем людям мило. (хлеб, каравай)
Спит на кургане курочка с серьгами. (овёс)
На тычинке городок, а в нём 700 воевод. (коробочка мака)
Промеж грядок лежит гусь гладок. (огурец)
Поставлю – попарю, выну – поправлю, этот сдеру, другой положу. (блин)
Заплата на заплате – иголка не была. (капуста)
В землю – блошкой, из земли – лепёшкой. (репа)
Из земли вырастаю, весь мир одеваю. (лён)
В поле – метёлкой, в мешке – жемчугом. (пшеница)
Ведущий :
Жили предки, поживали
Да не лаптем щи хлебали.
Сытно кушать каждый рад,
Хоть ты беден, хоть богат.
Суть проблемы ж такова:
Что же кушали тогда?
Что ели в Древней Руси?
Условия конкурса. На экране названия продуктов. Задача для участников: выбрать то, что
употребляли в пищу наши предки, и объяснить, какие продукты не употреблялись. Задание
выполняется письменно.
Хлеб чёрный, хлеб белый, чай, кофе, сахар, соль, пиво, горох, гречка, просо, рис, макароны,
вяленая рыба, морковь, огурцы, помидоры, капуста, картофель, дыня, репа, говядина, творог,
мёд. (за каждый правильный ответ 1 балл)
Следующий тур нашей игры называется «Что? Где Когда?»
Что? Где? Когда?
.(Команды выбирают себе вопрос. Время на обдумывание ответа 1 минута. Вопросы написаны
на карточках. Правильные ответы проецируются на экран))
1. Что категорически запрещалось делать учителям Николая II в бытность его наследником
престола? (Задавать ему вопросы. Поэтому степень усвоения им пройденного материала не
известна.)
2. Петр I музыки не любил и с трудом переносил игру оркестра на балах. Но он обожал этот
музыкальный инструмент и охотно играл на нем. (Барабан.)
3. Овладев Киевом, он перестал довольствоваться титулом великого князя. Современники
называли его «каганом», а в конце жизни он, единственный из киевских князей, стал называться,
как византийский император, царем. Это подтверждается надписью на стене Софийского собора –
об «успении царя нашего». (Ярослав Мудрый.)
4. Именно эти предметы личного пользования Екатерины I в свое время дали графине Шуазель
повод заявить, что «царица живет на широкую ногу». (Башмаки.)
Конкурс «ПИСЬМО»
Ведущий :
Раз прислали мне письмо
Я не понял ничего…
В нем какие-то отрывки
Разговоров, вот и всё.
Кто кому чего сказал
Я, ребята, не узнал.
Надо, как тут не крути,
К словам автора найти.
На экране слова, команда должна определить, кем и при каких условиях была сказана эта фраза
«Вы орлы. Вы –чудо богатыри. Вы – спасители Отечества» -( Суворов говорил, обращаясь к
русским солдатам)..
« С потерей Москвы не потеряна Россия» ( Кутузову)
«Воины! Вот пришел час, который решит судьбу Отечества. Вы сражаетесь не за меня, а за
государство, мне врученное!» (Петр 1 накануне Полтавской битвы)
«Мёртвые сраму не имут» (Святослав, обращаясь к своим воинам)
«Если повадится волк к овцам, то унесёт всё стадо, пока не убьют его» (древляне об Игоре)
Конкурс “О ком идет речь?”
На экране слова, посвященные какому - либо историческому деятелю. Учащиеся должны
догадаться о ком идет речь. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла.
1. Он мало царствовал, но много начудесил: Сто двадцать пять в Сибирь сослал и пятерых
повесил. (О Николае I)
2. .То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник» (Петр 1)
3.Все, что он делает, он делает наполовину. Он слишком слаб, чтобы управлять и слишком силен,
чтобы быть управляемым. (Об Александре I)
4.О его подвигах под Москвой слагали легенды. Служил в одном из первых летучих кавалерийских
отрядов. Он писал о себе: “Я был рожден для рокового 1812 года”. (О Д.Давыдове)
Конкурс “Неотосланная депеша”
Вопросы проецируются на экране
Ведущий.Сейчас вам необходимо угадать кто, когда, в связи с чем мог послать каждое из
этих донесений. За каждый правильный ответ 1 балл.
Москва пылает. Людей не видно. Холодно. Голодно. (Наполеон из Москвы осенью 1812
года)
Войска выведены на площадь. Где Трубецкой. (Декабристы с Сенатской площади 14
декабря 1825 года)
Война закончена. Нанесли поражение противнику. Бессарабия наша. (1812 год. Кутузов
после окончания русско-турецкой войны)
Нас пятеро. Бог и государь решили нашу судьбу. Мы должны умереть. Не ропщите.
(Декабристы, приговоренные к казни в июле 1826 года)
Ведущий: как много иногда заключено в наших словах.
Иногда достаточно сказать одно слово и сразу понятно, о каком историческом событии
или о каком историческом деятеле идет речь.
Сейчас командам будут предложено несколько слов. Они должны ответить с именем
какой исторической личности связаны следующие понятия?
1.Новгород, немецкие рыцари, озеро, дружинники (Александр Невский)
2.Полководец, солдат, Альпы, генералиссимус (А.В Суворов)
3.Бунт, казаки, кандалы, Болотная площадь ( Емельян Пугачев)
4.Академия наук, крестьянин, ученый, университет( М. В Ломоносов)
5.Империя, окно, Европа, борода (Петр 1)
Все разгаданы заданья,
Сейчас – минута ожиданья.
Подсчитает жюри в раз
Кто же победил у нас.