Олимпиада по литературе (муниципальный тур)

реклама
Олимпиада по литературе (муниципальный тур)
8 класс
Шифр участника
_____________________________________________________________
I. Анализ поэтического текста.
Перед вами стихотворение русского поэта XX века Марины Цветаевой.
Анализируя текст, объясните, почему дети считают себя «царями». Как
меняется пространство комнаты и почему оно наполняется страхами? О
каком «последнем сраженье» может идти речь? Как автор противопоставляет
мир детей миру взрослых?
(Задание выполняется на отдельном листе)
М.И.Цветаева
В зале
Над миром вечерних видений
Мы, дети, сегодня цари.
Спускаются длинные тени,
Горят за окном фонари,
Темнеет высокая зала,
Уходят в себя зеркала...
Не медлим! Минута настала!
Уж кто-то идет из угла.
Нас двое над темной роялью
Склонилось, и кра´дется жуть.
Укутаны маминой шалью,
Бледнеем, не смеем вздохнуть.
Посмотрим, что ныне творится
Под пологом вражеской тьмы?
Темнее, чем прежде, их лица, Опять победители мы!
Мы цепи таинственной звенья,
Нам духом в борьбе не упасть,
Последнее близко сраженье,
И темных окончится власть.
Мы старших за то презираем,
Что скучны и просты их дни...
Мы знаем, мы многое знаем
Того, что не знают они!
1908-1910
1
II. Историко – литературный аспект.
Ответьте на вопросы по истории и теории литературы, проявив знание
художественных текстов.
1. О творчестве какого русского писателя идет речь в приведенном
отрывке из книги Юрия Айхенвальда? Обоснуйте ответ.
Страшные сказки рассказал нам <...>, потому что и жизнь сама страшна, как
страшна показалась «освещенная церковь ночью с мертвым телом и без души
людей», - церковь, дом незаселенный, площадь пустоты. И, может быть,
пугает все пустое, которого недаром боится природа, и не оттого ли жутко на
свете, что смешные люди, призраки, имеют душу, ничем не заполненную,
душу мертвую? От смешного до страшного – один шаг.
ОТВЕТ____________________________________________________________
2. О каких литературных героях идет речь в приведенных ниже
отрывках? Вспомните авторов и названия произведений.
А. «...волосы были всклокочены, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо
бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как
говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее»
ОТВЕТ____________________________________________________________
Б. «Он был и мертвый прекрасен: мужественное лицо его, недавно
исполненное силы и непобедимого для жен очарования, все еще выражало
чудную красоту: черные брови, как бархат, оттеняли его побледневшие
черты...»
ОТВЕТ____________________________________________________________
В. Он был, казалось, лет шести,
Как серна гор, пуглив и дик
И слаб и гибок, как тростник.
ОТВЕТ____________________________________________________________
3. Пушкинские герои часто меняют прежний образ жизни, становясь как
бы «самозванцами». В каком произведении и кто стал:
А. крестьянкой
ОТВЕТ____________________________________________________________
Б. разбойником
ОТВЕТ____________________________________________________________
В. царем
ОТВЕТ____________________________________________________________
4. Определите «третьего лишнего» в каждой из групп. Обоснуйте выбор.
А. амфибрахий, анапест, аллитерация
2
ОТВЕТ____________________________________________________________
Б. роман, романс, рассказ
ОТВЕТ____________________________________________________________
В. эпизод, эпилог, эпитет
ОТВЕТ___________________________________________________________
III. Историко – культурный аспект.
Продемонстрируйте историко – культурную эрудицию, ответив на вопросы.
1. Как связаны Московский университет, Музей изобразительных
искусств им. А.С.Пушкина в Москве и местечко Талицы Ивановской
области? ОТВЕТ____________________________________________________
2. Какой фильм режиссера С. Бодрова-старшего назван так же, как поэма
А.Пушкина и повесть Л.Толстого?
ОТВЕТ_________________________________________________________
IV. Творческое задание.
Напишите небольшую (15-20 предложений) благодарность книгам, используя
любые формы и жанр сочинения-миниатюры.
(Задание выполняется на отдельном листе)
3
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4
Скачать