ИЗЛ рубежа веков rus.phil

Белорусский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе БГУ
________________ __А.В. Данильченко
(подпись)
______26.06.2013______________
(дата утверждения)
Регистрационный № УД-361/р.
История зарубежной литературы
второй половины XIX – начала XX века
Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине
для специальности:
1-21 05 02 — русская филология
Факультет __филологический________________
Кафедра ____зарубежной литературы__________
Курс (курсы) __3___
Семестр (семестры) ___V___
Лекции ____20______
(количество часов)
Практические (семинарские)
занятия _____10_______
(количество часов)
Лабораторные
занятия ____________
(количество часов)
Управляемая самостоятельная работа _4_
(количество часов)
Всего аудиторных часов по дисциплине
_____34_______
(количество часов)
Внеаудиторная самостоятельная работа 46_
Экзамен _______________
(семестр)
Зачет ________ V________
(семестр)
Курсовой проект (работа) ________
(семестр)
Форма получения высшего
образования ______очная_________
Всего часов
по дисциплине ______80______
(количество часов)
Составил(а) _кандидат филологических наук, доцент Н.С. Поваляева
2013 г.
Учебная программа составлена на основе программы “Гісторыя замежнай літаратуры”:
вучэбная програма для студэнтаў выш. навуч. устноў па спец. 1-21 05 01 “Беларуская
філалогія”. 1- 21 05 02 “Руская філалогія”, 1- 21 05 04 “Славянская філалогія”, 1-21 05 05
“Класічная філалогія”, 1- 21 05 06 “Рамана-германская філалогія”, 1- 21 05 07 “Кітайская
філалогія” / аўт склад. І.В.Шаблоўская [і інш.]; пад агульнай рэд. І. В. Шаблоўскай. —
Мн.: БДУ, 2005. Зацверджана Вучэбна-метадычным аб’яднаннем ВНУ Рэспублікі
Беларусь па гуманітарнай адукацыі (09 снежня 2004 г. Рэгістрацыйны ТД-ДГ 004/тып.).
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры
____________________ зарубежной литературы _______________
Протокол № 9 от 21.05.2013___
(дата, номер протокола)
Заведующий кафедрой
______________ А.М. Бутырчик____
(подпись)
Одобрена и рекомендована к
филологического факультета БГУ
утверждению
(И.О.Фамилия)
Учебно-методической
комиссией
Протокол № 7 от 30.05.2013__
(дата, номер протокола)
Председатель
_______________ Н.Н. Хмельницкий__
(подпись)
(И.О.Фамилия)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа «История зарубежной литературы конца XIX –
начала XX в.» предназначена для студентов отделения русского языка и
литературы филологических факультетов и является частью общего курса
«История зарубежной литературы». Программа дает представление о
литературном процессе Европы и США в период со второй половины ХIX до
начала XХ века, отражает его сложность и динамику. Рассматриваются
основные литературные направления, творчество крупнейших художников
слова этого периода. В связи с этим особое внимание уделяется
теоретическим вопросам курса литературоведения (метод, жанр, творческая
индивидуальность, стиль и др.).
Задача курса «История зарубежной литературы конца XIX – начала
XX в.» — сформировать у студентов глубокие знания литературного
процесса этого времени, выработать навыки комплексного анализа
художественного текста.
Программа курса «История зарубежной литературы конца XIX –
начала XX в.» адресована студентам филологических специальностей
Республики Беларусь в соответствии с требованиями общеобразовательного
стандарта (34 а/ч. По специальности 1-21 05 02).
Учебная программа курса.
Своеобразие литературы и искусства Европы и США в конце XIX –
начала XX в .
Проблема периодизации литературного развития второй половины XIX
- начала XX веков. Социокультурный контекст эпохи. «Конец века» как
философско-эстетическая категория. Феномен декаданса, его социальные и
философские корни (Шопенгауэр, Ницше, Фрейд, Бергсон). Декаданс и
новые направления в литературе и искусстве рубежа веков. Критика
декаданса в работах Р. Роллана, Л.Н. Толстого, М. Горького, Н. Бердяева.
Роман Ж.-К. Гюисманса «Наоборот» - «Библия декаданса».
Своеобразие реализма второй половины XIX - начала XX веков: новая
проблематика, тематика, жанровые разновидности. Усиление условного
начала, психологизация, синтез жанров и форм реалистической литературы.
Влияние русской литературы (И. Тургенев, Ф. Достоевский, Л. Тостой, А.
Чехов и др.) на зарубежных писателей. Взаимодействие реализма с
нереалистическими художественными направлениями.
Натурализм в литературе конца XIX - начала XX веков.
Натурализм как художественный метод и как литературное
направление. Позитивизм как философская основа натурализма. Роль
научных открытий в формировании натурализма. Эстетика натурализма
(работы И. Тэна, Э. Золя и др.). Национальные варианты натурализма.
Своеобразие французского натурализма: романы бр. Гонкур «Жермини
Ласерте» и Э. Золя «Тереза Ракен» - художественные манифесты
французского натурализма. Особенности немецкого натурализма: творчество
Г. Гауптмана. Натурализм в литературе США: Ф. Норрис и С. Крейн.
Итальянский веризм.
Импрессионизм в искусстве и литературе конца XIX - начала XX
веков.
Импрессионизм
в
живописи.
Проблема
литературного
импрессионизма, его взаимодействие с другими художественными методами.
Поэзия П. Верлена и французский импрессионизм. О. Уайльд и английский
эстетизм (эссе «Замыслы). Импрессионистические тенденции в поэзии,
сказках, романе «Портрет Дориана Грея» О. Уайльда.
Школа
венских
импрессионистов
(Альтенберг,
Шницлер,
Гофмансталь). Поэзия Р.-М. Рильке. Проблема художественного метода.
Символизм в литературе рубежа XIX-XX веков.
Философская и эстетическая программа символизма. Символистская
концепция искусства (теория ясновидения А. Рембо). Полисемичность
образов, суггестия в художественной системе символизма.
Своеобразие французского символизма. Творческая судьба А. Рембо.
«Пьяный корабль», «Гласные» и сборник «Озарения» - художественные
манифесты
символизма.
«Герметическая поэзия» С.
Малларме.
Символистские сборники 80-х – 90-х гг. П. Верлена («Любовь», «Мудрость»,
«Параллельно»). Особенности бельгийского символизма. Символистская
драма М. Метерлинка («Непрошенная», «Слепые», «Там, внутри»). Поэзия Э.
Верхарна, проблема метода. Немецкий символизм: творчество С. Георге.
Неоромантизм в литературе конце XIX - начала XX веков
Эстетическая сущность неоромантизма, его национальные варианты.
Проблема положительного героя. Французский неоромантизм. Героическая
концепция мира и человека в драматургии Э. де Ростана и Р. Роллана.
Неоромантизм в английской литературе и творчество Р.Л. Стивенсона. Р.
Киплинг и английский неоромантизм. Концепция «литературы действия»:
поэтические сборники «Казарменные баллады», «Пять наций» Киплинга.
Реализм в литературе конца XIX - начала XX веков
Французский реализм второй половины XIX века, его особенности,
основные течения: социальное (Э. Золя), социально-психологическое (Ги де
Мопассан), социально-философское (А. Франс), героическое (Р. Роллан).
Творчество Э. Золя. Серия романов о современности – «РугонМаккары». «Естественная история» семьи Ругон-Маккаров, проблема
«наследственности и среды» в романах «Карьера Ругонов», «Человек-зверь».
«Социальная история» в эпопее: конфликт «сытых» и «голодных» в романах
«Чрево Парижа», «Западня». Классовая борьба – «Жерминаль», «Разгром».
Проблема художественного метода Золя, синтез реалистических,
романтических, натуралистических, импрессионисти-ческих стилевых
приемов и изобразительных средств.
Творческий путь Ги де Мопассана. Тематическое и жанровое
разнообразие новеллистики Мопассана 90-х гг. Проблематика, художественное своеобразие романа «Жизнь». Углубленный психологизм
произведений позднего Мопассана («Пьер и Жан»).
Творчество А. Франса. Сатирическое осмысление истории человечества в романе «Остров пингвинов». Особенности сатиры Франса (пародия,
памфлет, гротеск) и национальная литературная традиция. Философская
притча «Восстание ангелов».
Жизнь и творчество Ромена Роллана. Концепция «нового искусства для
нового общества» в эстетике Роллана. Критическое изображение старого
мира и его культуры в эпопее «Жан-Кристоф». Проблема положительного
героя. Новаторство поэтики, сочетания в ней художественных средств
реализма и романтизма.
Своеобразие немецкого реализма на рубеже XIX-XX веков. Творческий путь Г. Манна. Проблематика и поэтика романа «Верноподданный».
Особенности сатиры в романе.
Творчество Т. Манна. Эволюция конфликта и характера в
новеллистике писателя («Тристан», «Смерть в Венеции»). Роман
«Будденброки»: традиции и новаторство.
Особенности развития английского реализма конца XIX - начала XX
веков
Роман характера и среды Т. Гарди («Джуд Неприметный»). Эпопея Д.
Голсуорси «Сага о Форсайтах»: проблематика и поэтика (психологизм,
символика). Фантастический роман Г. Уэллса. Утопия и антиутопия у
Уэллса.
Судьбы американского реализма на рубеже XIX-XX веков
Эволюция американского романа от «розового реализма» к
«разгребателям грязи». Трансформация темы «американская мечта» в
американской литературе.
Творчество М. Твена. Ранний Твен и традиция «фронтира» («Простаки
за границей»). Становление социального романа («Приключения Гекльберри
Финна»). Сатирические памфлеты Твена («Линчующие щтаты Америки»).
Творчество Дж. Лондона. Синтез неоромантизма и реализма в ранней
прозе («Северные рассказы», «Морской волк»). Образ художника и проблема
искусства в романе «Мартин Иден». Жанровое своеобразие романа
«Железная пята».
Творческий путь Т. Драйзера. «Американская мечта» и «Американская
трагедия» у Драйзера («Сестра Кэри»). Проблема героя в «Трилогии
желания» («Финансист», «Титан», «Стоик»). Особенности творческого
метода Драйзера.
«Новая драма» на рубеже XIX-XX веков. Эстетика «новой драмы»
(статья Б. Шоу «Квинтэссенция ибсенизма»). Специфика жанра, конфликта,
героя в пьесах «новой драмы».
Творческий путь Г. Ибсена. Фольклорные традиции в «Пер Гюнте».
Философская драма «Бранд», тема индивидуалистического бунта в ней.
Становление «новой драмы»: «Кукольный дом». Антибуржуазная
направленность пьесы, новаторство конфликта, характера, художественных
средств.
Творчество А. Стриндберга. Концепция синтетического театра
(предисловие к «Фрекен Юлия»). Социально-психологические драмы А.
Стриндберга «Отец», «Фрекен Юлия». Новаторство А. Стриндберга.
Эстетические поиски Г. Гауптмана и «новая драма». Синтез
натуралистического и реалистического методов в пьесе «Перед восходом
солнца». Неоромантизм в творчестве Гауптмана («Затонувший колокол»).
Б. Шоу и «новая драма». Цикл «неприятные пьесы» («Профессия
госпожи Уоррен») и ибсеновская традиция. Влияние русской драматургии
(А.П. Чехов, Л.Н. Толстой) на Шоу (пьеса «Дом, где разбиваются сердца»).
Поэтика пьес Шоу: парадокс, символика, подтекст, гротеск. Пьесы Шоу как
«драмы идей».
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
№п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9.
10.
Наименование разделов, тем
Количество аудиторных часов*
Аудиторные
Лекции Практич., Лаб.
УСР
семинар
занят.
20
10.
4
Своеобразие
литературного 2
4
процесса второй половины XIXначала ХХ веков Национальные
формы декаданса.
Натурализм
в
зарубежной 2
2
литературе второй половины
XIX-начала ХХ веков, его
национальные варианты.
Импрессионизм в искусстве и 2
2
литературе второй половиныв
ХХ века.
Символизм в литературе второй 2
2
половины XIX-начала ХХ веков.
Его национальные варианты.
Неоромантизм в зарубежной 2
литературе второй половины
XIX-начала ХХ веков.
Своеобразие
французского 2
2
реализма второй половины XIXначала ХХ веков, его основные
течения.
Особенности немецкого реализ- 2
ма второй половины XIX-начала
ХХ веков.
Своеобразие
английского 2
2
реализма второй половины XIXначала ХХ веков.
Судьбы американского реализма 2
второй половины XIX-начала
ХХ веков.
«Новая драма» на рубеже XIX- 2
ХХ
веков.
(Ибсен,
Шод,
Гаутман, Стриндберг)2
Внеаудиторная
самостоятельная
работа
46
4
6
6
4
4
6
4
4
4
4
1
1.
1.1
2
Нереалистические методы и направления в
зарубежной литературе к. XIX –нач. ХХ вв.
Своеобразие литературного процесса к. XIX –нач.
ХХ вв. Феномен декаданса, его социальные и
философские корни, отношения с новыми
направлениями в литературе и искусстве. Роман
Ж.-К. Гюисманса «Наоборот» — «Библия декаданса».
1.2
Натурализм в литературе к. XIX — нач. ХХ в.
Эстетика
натурализма,
его
национальные
варианты.
Своеобразие
французского
натурализма: творчество Э.Золя, бр. Гонкур,
«меданская школа». Специфика немецкого
натурализма — «нюрбергская» и «мюнхенская»
школы. Натуралистические тенденции в творчестве Г. Гауптмана. Своеобразие американского
натурализма: Ф. Норрис, С. Крейе.
1.3
Импрессионизм в искусстве и литературе рубежа
веков. Импрессионизм в живописи, проблема
литературного импрессионизма. Французский
импрессионизм: поэзия П. Верлена. Английский
импрессионизм:
творчество
О. Уайльда.
3
10
4
6
5
4
6
7
Учебное
пособие,
курс лекций, Internetресурс. Слайды, СДдиски, альбом по
истории
живописного импрессионизма и символизма.
Переводы с Учебное пособие,
с французс- курс лекций. Internetкого, анг- ресурс.
лийского,
немецкого.
Анализ
оригинальных художественных
текстов.
Переводы с Учебное пособие,
с французс- курс лекций, СДкого, анг- диски, слайды.
лийского,
Альбомы по истории
немецкого, импрессионизма.
Формы контроля
знаний
Литература
Материальное
обеспечение занятий
(наглядные,
методические
пособия и др.)
вопросы для изучения
Внеаудиторная
самостоятельная
работа студента
Название раздела, темы, занятий;
практичнские
(семинарские)
занятия
УСР
Количество аудиторных часов
лекции
Номер раздела, темы,
занятий
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
8
9
[4], [9], [11],
[24], [25], [26]
[28], [32],
[43],
[4], [12], [21],
[24], [25], [26]
[28], [29],
[32], [38], [39]
[26]
[28], [29],
[32], [38], [39]
Проверка
перевода и анализа оригинальных натуралистических
текстов.
[2], [4], [5],
[6], [9], [14]
[23], [24],
[25], [26],
[28], [31],
Проверка
переводов
и
анализа
оригинальных
текстов.
Немецкий и австрийский импрессионизм: поэзия
Р.-М. Рильке, «венская школа» импрессионистов.
1.4.
Символизм в искусстве и литературе к. XIX –нач.
ХХ вв Эстетическая и философская программа
символизма. Символизм в поэзии: «Поэзия ясновидения» А. Рембо, «герметическая» поэзия
С. Малларме; символистская лирика Э. Верхарна,
Георге; символизм в драматургии: «Театр смерти»
М. Метерлинка.
1.5.
Неоромантизм в литературе рубежа веков. Эсте-тическая сущность неоромантизма, его национальные варианты. Героическая концепция мира
и человека в неоромантизме («Сирано де Бержерак» Э. де Ростана, «Казарменные баллады»
Киплинга, произведения Стивенсона).
Реализм в зарубежной литературе к. XIX –нач.
ХХ вв.
Своеобразие реализма к. XIX –нач. ХХ вв.
Взаимодействие реализма с другими художественными методами. Основные течения во французском реализме; социальное (Золя), социальнопсихологическое (Мопассан), социально-философское
(Франс),
героическое
(Роллан).
Проблематика и поэтика серии «Ругон-Маккары»
2.
2.1.
польского,
чешского.
Анализ
оригинальных текстов.
Переводы с
с французского, английского,
немецкого,
польского,
чешского
символистс
ких произведений.
Анализ
оригинальных художественных
текстов.
Переводы и
анализ неоромантических
произведений.
10
[32], [42],
[43], [45].
Учебное пособие,
курс лекций, СДдиски, слайды,
альбом по истории
живописного символизма.
[3], [4], [9],
[11], [17], [24]
[25], [26],
[28], [31],
[32], [34],
[39], [43],
[46].
Проверка
переводов и анализа оригинальных символистских текстов..
Учебное пособие,
[4], [5], [11],
курс лекций, Internet- [24], [25], [26]
ресурс.
[28], [32],
[36].
Проверка переводов и анализа
оригинального
неоромантического текста.
Учебное пособие,
[4], [7], [9],
курс лекций, Internet- [11], [15], [18]
ресурс.
[19], [21],
[24], [25],
[26], [28],
[30], [39],
[40], [43],
Проверка переводов и анализа
художественного текста.
4
Перевод и
анализ
художественного
текста.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
Золя. Психологизм Мопассана (роман «Жизнь»,
новеллы).
Своеобразие
сатиры
А. Франса
(«Остров пингвинов»). Критическое изображение
старого мира и его культуры. Концепция
героической личности в эпопее «Жан-Кристоф»
Роллана.
Своеобразие немецкого реализма к. XIX –нач.
ХХ в.
Проблематика
и
поэтика
романа
«Верноподданный» Г. Манна. Эпопея «Буденброкки» Т. Манна: традиции и новаторство.
Особенности английской реалистической прозы к.
XIX –нач. ХХ вв. Гарди — критик викторианской
Англии. Творчество Голсуорси. «Форсайтизм» и
его разоблачение в эпопее «Сага о Форсайтах».
Художественное
своеобразие
произведения.
Фантастический реализм Г. Уэллса. Жанр утопии
и антиутопии в его творчестве («Остров доктора
Моро).
Судьбы американского реализма к. XIX –нач. ХХ
вв. «Розовый реализм» (Хоуэллс). Становление
реалистического социального романа в творчестве
М. Твена («Приключения Гекльберри Финна»).
Проблемы художника и искусства в романе Дж.
Лондона «Мартин Идеен». «Американская мечта»
и «американская трагедия» в творчестве
Т. Драйзера
(«Сестра
Керри»,
«Трилогия
желания»). Реализм в литературе США нач. ХХ в.
«Разгребатели
грязи»:
роман
Синклера
«Джунгли».
«Новая драма» к. XIX – нач. ХХ в Эстетика
«новой драмы» (статья Б. Шоу «Квинтэссенция
ибсенизма»). Особенности жанра, конфликта,
героя в «новой драме». «Пьеса-дискуссия»
Г. Ибсена («Кукольный дом»). «Мы сами в наших
собственных ситуациях» в пьесах Б. Шоу
[47].
Перевод и Учебное пособие,
анализ
курс лекций, Internetхудожестресурс.
венного
текста.
Перевод и Учебное пособие,
анализ
курс лекций, Internetхудожестресурс.
венного
текста.
[16], [18],
[21], [24],
[25], [26],
[28], [37],
[40], [43].
[5], [18], [21],
[24], [25],
[26], [27],
[28], [39],
[40], [43],
[44], [45].
Проверка переводов и анализа
художественного текста.
Перевод и Учебное пособие,
анализ
курс лекций, Internetхудожестресурс.
венного
текста.
[8], [10], [20],
[21], [24],
[25], [26],
[28], [38],
[39], [40],
[41], [43].
Проверка переводов и анализа
художественного текста.
Перевод и Учебники, учебное
анализ
пособие, курс
художестлекций.
венного
текста.
[1], [5], [13],
[22], [24],
[25], [26],
[28], [29],
[33], [35],
[43], [45].
Проверка переводов и анализа
художественного текста.
Проверка переводов и анализа
художественного текста.
(«Профессия г-жи Уоррен»). Синтетический театр
Стриндберга («Фрекен Юлия»). Синтез реализма
и натурализма в пьесах Гауптмана («Перед
восходом солнца»).
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Адмони В. Г. Генрик Ибсен. Очерк творчества. Л., 1989.
Андреев Л. Г. Импрессионизм. М., 1980.
Андреев Л.Г. Сто лет бельгийской литературы. М., 1967.
Андреев Л. Г., Козлова Н. П., Косиков Г. К. История французской
литературы. М., 1987.
5. Аникин Г. В., Михальская Н. П. История английской литературы. М.,
1975.
6. Байдаулетова Т. А. Концепция единого бытия в поэзии Р.-М.
Рильке.Алматы, 1996.
7. Балахонов В. Е. Роман Роллан и его роман «Жан-Кристоф». Л., 1968.
8. Богословский В. Н. Джек Лондон. М., 1964.
9. Божович В. И. Традиции и взаимодействие искусств. Франция:
к. XIX –нач. ХХ вв., М., 1987.
10.Боброва М. Марк Твен: Очерк творчества. М., 1964.
11.Владимирова А. И. Проблема художественного познания во французской литературе на рубеже двух веков: 1890 — 1914. Л., 1976.
12.Волков Е. Немецкий натурализм: Роман. Повесть. Новелла. Иваново,
1980.
13.Гражданская З. Т. Бернард Шоу. М., 1979.
14.Гугнин А. А. Австрийская литература ХХ века. Новополоцк. М., 2000.
15.Данилин Ю. И. Жизнь и творчество Мопассана. М., 1993.
16.Дирзен И. Эпическое искусство Томаса Манна: мировоззрение и
жизнь. М., 1991.
17.Дмитриев В. Поэтика: Этюды о символизме. М., 1993.
18.Евнина Е. М. Западноевропейский реализм на рубеже XIX – ХХ
веков. М., 1967.
19.Емельянов С. «Ругон-Маккары» Э. Золя. М., 1965.
20.Засурский Я. Н. Теодор Драйзер. М., 1977.
21.Затонский Д. В. Искусство романа и ХХ век. М., 1973.
22.Зингерман Б. И. Очерки истории драмы ХХ века. М., 1979.
23.Импрессионизм их современники, их соратники. М., 1976.
24.История всемирной литературы: В 9 т. М., 1983— 1994., т. 7,8..
25.История зарубежной литературы к. XIX –нач. ХХ вв. / под ред. Л. Г.
Андреева. М., 1978.
26.История зарубежной литературы ХХ века (1877 — 1917) / под ред.
В. Н. Богословского, З. Т. Гражданской. М., 1989.
27.Кагарлицкий Ю. И. Герберт Уэллс. Очерк жизни и творчества. М.,
1963.
28.Ковалева Т. В., Леонова Е. А., Кириллова Т. Д. История зарубежной
литературы второй половины XIX – нач. ХХ вв. Мн., 1997.
29.Мандель Е. М. Гауптман: Драматургическое творчество конца XIX –
начала ХХ вв. Саратов, 1972.
30.Мениаль Н. Ги де Мопассан. Ростов-на-Дону, 1999.
31.Мурашкинцева Е. Д. Верлен. Рембо. М., 2001.
32.Наливайко Д. С. Искусство: Направления, течения, стили. Киев, 1985.
33. Неустроев В. П. Литература скандинавских стран: 1870 — 1970. М., 1970.
1.
2.
3.
4.
34.Обломиевский Д. Французский символизм. М., 1978.
35.Образцова А. Г. Бернард Шоу и европейская театральная культура на
рубеже XIX – ХХ веков. М., 1974.
36.Олдингтон Р. Стивенсон: Портрет бунтаря. М., 1973.
37.Павлова Н. С. Типология немецкого романа: 1900 — 1945. М., 1982.
38.Проблемы литературы США ХХ века. М., 1982.
39.Проблемы метода и поэтики в зарубежной литературе XIX – ХХ вв.,
Пермь, 1991.
40.Реализм в зарубежной литературе XIX – ХХ вв. М., 1989.
41.Ромм А. С. Марк Твен. М., 1977.
42.Соколянский М. Г. Оскар Уайльд: очерк творчества. Киев, Одесса,
1990.
43.Толмачев В. М. Косиков Г. К. Зарубежная литература к. XIX –нач. ХХ
века. М., 2003.
44.Тугушева М. П. Джон Голсуорси: Жизнь и творчество. М., 1973.
45.Урнов М. В. На рубеже веков: очерки английской литературы. М.,
1970.
46.Французский символизм. СПб., 2000.
47.Фрид А. Анатоль Франс и его время. М., 1975.
ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Название
дисциплины,
с которой
требуется
согласование
История
зарубежной
литературы
Название
кафедры
Предложения об изменениях в
содержании учебной
программы по учебной
дисциплине
Решение,
принятое
кафедрой,
которая
разработала
учебную
программу (с
указанием даты
и номера
протокола)
Пр.№ 9 от
21.05.2013
Зарубежной
литературы
ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
на _____/_____ учебный год
№№
п/п
Изменения и дополнения
Основание
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
(протокол № ____ от ________ 200_ г.)
Заведующий кафедрой
_____________________ _______________
(степень, звание)
(подпись)
А.М.Бутырчик________
(Инициалы, фамилия)
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
_____________________ _______________ ____И.С. Ровдо______________
(степень, звание)
(подпись)
(Инициалы, фамилия)