Сценарий праздника «Новогодние приключения в поисках Деда Мороза» Самый волшебный праздник, конечно же, Новый год. Хочется, чтобы настроение было сказочным, подарки долгожданными, а елка настоящей. А еще обязательно хочется чуда. Сценарий новогоднего праздника, полного чудес, приключений, неожиданных встреч. Действующие лица: Девочка Женя Собака Снегурочка Дед Мороз Герда Снежная Королева Пингвины Снежинки Клякса Обезьянки Пять медведей Оборудование: цветик-семицветик, баранки, леденцы, трон, терем, льдины, проектор, большой экран в виде зеркала. На экране появляются надписи «Антарктида», «Замок Снежной Королевы», «Африка», «Северный полюс», расписание новогодних елок с кляксой, расписание новогодних елок без кляксы. Идет Женя из магазина с баранками, по сторонам зевает, вывески читает. Сзади пристала собака и съела все баранки. Женя оборачивается и видит, что баранок нет. Девочка плачет. Женя: Что же я маме скажу? Теперь она меня на новогоднюю елку не пустит. Собака (извиняясь): Не расстраивайся, Женя, я тебе помогу. Правда, баранок у меня нет и денег тоже, но зато есть чудесный цветок, называется "цветик-семицветик". Этот цветок не простой. Он может исполнить все, что захочешь. Для этого надо только оторвать один из лепестков, бросить его и сказать: Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли Быть по-моему вели. Вели, чтобы сделалось то-то или то-то. И это тотчас сделается. Собака исчезает. Женя: А ну-ка, посмотрим, что это за цветик-семицветик. Девочка отрывает первый лепесток и кидает его. Женя: Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли Быть по-моему вели. Вели, чтобы я была на новогодней елке. На сцене Снегурочка, Собака, Герда. Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, мои дорогие! Как я рада вновь увидеть вас! Я так спешила к вам. А где же Дедушка Мороз? Неужели его еще нет? Странно! А может, он заблудился? Он уже такой старенький, что каждый год где-нибудь теряется. Придется нам позвать его. Сейчас мы громко-громко крикнем, а он нас услышит и придет на голос. Давайте дружно и громко позовем его: "Дедушка Мороз!" Дети зовут Деда Мороза, он не появляется. Герда: Очень-очень странно. Дедушки нет! А вдруг с ним случилось что-то очень страшное? Вдруг он утонул в проруби или на него напали волки? А может, у него заболел зуб и он пошел к врачу? Какой ужас! Снегурочка: Ой! Я совсем забыла! Есть у меня волшебное зеркальце. Давайте спросим у него, что случилось с Дедушкой Морозом. Зеркальце волшебное, Помоги скорее, Покажи нам Дедушку Мороза побыстрее! Звучит музыка, гаснет свет. Появляется изображение в зеркале: Дед Мороз смотрит расписание елок. Напротив школы № ___ стоит большая клякса. Дедушка Мороз (в зеркале): Ой-ой-ой, старый я старый. Совсем память плохая стала. Как же мне узнать, когда к ребятам из школы № ___ на елку ехать? Звучит музыка, зажигается свет. Снегурочка: Как же нам помочь дедушке? Герда: Мы сможем ответить на этот вопрос, только если уничтожим эту противную Кляксу. Собака: Но как ее найти? Где ее искать? Нам срочно нужна помощь! Женя (колеблясь): Здравствуйте. Меня зовут Женя. Может, я смогу вам помочь? Есть у меня волшебный цветок - цветик-семицветик. Он исполнит любое желание. Снегурочка: Ну что, попробуем, ребята? Женя: Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли Быть по-моему вели. Помоги нам найти Кляксу. Гаснет свет, звучит фонограмма, выставляются льдины и табличка с надписью "Антарктида". Герда: Куда это мы попали? Собака! Ребята! Мы попали в Антарктиду! Исполняется танец "Пингвины". Артисты видят чьи-то черные следы. Снегурочка: Посмотрите, это же следы Кляксы! Герда: Точно-точно. Значит, мы идем в правильном направлении. Собака: Но где же она сама? Пингвин: Клякса очень спешила! Снегурочка: Значит, мы опоздали! Женя: Ничего! Давайте попробуем еще раз! Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли Быть по-моему вели. Помоги нам найти Кляксу. Женя отрывает лепесток, гаснет свет, звучит фонограмма, выставляется кресло Снежной Королевы, табличка "Замок Снежной Королевы". Снежная Королева: Зачем явились вы сюда? Здесь - мое царство изо льда. Я - Королева Севера Из снега-серебра, И сердце мое - льдинка, Не знаю я добра. Вы мой нарушили покой Не испугал вас ветра вой. За это я вас накажу Вас заморожу, закружу... Танец снежинок. Снежная Королева (в сторону): Не получилось заморозить, придется проявить хитрость. (Обращается к ребятам.) Люблю угощать своих гостей конфетами вкусными леденцовыми. (Раздает конфеты.) Ешьте, ешьте, не стесняйтесь. Герда: Не трогайте конфеты, ребята! Это ледяные конфеты! Они заморозят вам сердце и вы превратитесь в бессердечных детей. Помните, как она заморозила Кая? Собака: Не послушались вы Герду! (Обращаясь к друзьям.) Как же нам теперь ребят разморозить и наказать Снежную Королеву? Снегурочка: Я знаю как! Снежная Королева боится Солнца, тепла и детского смеха. Прошу всех ребят, которые взяли конфеты у Снежной Королевы, выйти в центр зала. Сейчас мы проведем такую игру, которая растопит чары злой волшебницы. Все дети организуют большой круг, в центре стоят артисты, поют и показывают движения. Если нравится тебе, то хлопай так! (два хлопка) Если нравится тебе, то хлопай так! Если нравится тебе, то и другому покажи! Если нравится тебе, то хлопай так! Если нравится тебе, то прыгай так! (на месте два подскока) Если нравится тебе, то прыгай так! Если нравится тебе, то и другому покажи! Если нравится тебе, то прыгай так! Если нравится тебе, то делай так! (два хлопка по коленям) Если нравится тебе, то делай так! Если нравится тебе, то и другому покажи! Если нравится тебе, то хлопай так! Если нравится тебе, то делай так! (корчим соседу рожицу) Если нравится тебе, то делай так! Если нравится тебе, то и другому покажи! Если нравится тебе, то делай так! Если нравится тебе, то делай так! (крикнуть "Ура!") Если нравится тебе, то делай так! Если нравится тебе, то и другому покажи! Если нравится тебе, то делай так! Снежная Королева (встает с трона): Вы сейчас сильней меня! Смеетесь! Веселитесь! Играете! Но я вам этого не прощу! Клякса бегает за троном. Снежная Королева быстро уходит, а на ее троне видны следы Кляксы. Собака: Смотрите! Смотрите! Клякса и здесь побывала! Герда: Значит, мы на правильном пути! Давайте искать дальше! Цветик, помоги нам. Женя: Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли Быть по-моему вели. Помоги нам найти Кляксу. Женя отрывает лепесток, гаснет свет, звучит фонограмма, выставляются пальмы, появляется табличка с надписью "Африка". Танец обезьян. Собака: милые обезьянки! Не появлялась ли здесь Клякса? (Обезьянки удивленно пожимают плечами.) Снегурочка (плачет): Видимо, наш цветок сломался, и мы никогда не найдем эту противную Кляксу. Женя: Давайте попробуем еще раз! Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – Быть по-моему вели. Помоги нам найти Кляксу. Гаснет свет, звучит фонограмма, выставляются льдины и табличка "Северный полюс". 1-й медведь: Смотрите, к нам кто-то пожаловал. Посмотрите, сколько детей! Они нам сейчас все перепачкают, переломают! Давайте их напугаем! 2-й медведь: Я - нервный! 3-й медведь: Я - злой! 4-й медведь: Я - помятый! 5-й медведь: Я - рябой! 1-й медведь: Я - самый большой! Медведи рычат и пугают детей. Артисты приглашают самых смелых детей в круг и играют с ними в жмурки с колокольчиком. В игру включается Клякса, но ребятам не удается ее поймать, и она убегает. Герда: Ребята у нас смелые, а я так боюсь этих медведей, что прямо коленки дрожат! Снегурочка: Да и Кляксу мы опять не поймали. Собака: Давайте уходить отсюда поскорее. Женя: Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – Быть по-моему вели. Помоги нам найти Кляксу. Гаснет свет, фонограмма, появляется терем Деда Мороза. Черные следы ведут прямо к терему. Собака: Смотрите! Смотрите! Вот знакомые следы! Герда: Они ведут прямо к терему Деда Мороза. Снегурочка: Давайте все вместе позовем дедушку, ребята! Ребята зовут Деда Мороза. Он выходит из терема. Дед Мороз: Здравствуйте, мои дорогие! Добро пожаловать! Снегурочка: Дедушка! Ребята из школы №___ тебя заждались! Собака: Мы не можем без тебя встречать Новый год! Дед Мороз: Но на расписании елок появилась большая клякса, и я не знаю, когда мне надо идти на елку. Клякса бегает вокруг терема и смеется. Герда: Надо поймать Кляксу и уничтожить! Но поймать ее мы не смогли! Собака: Тогда придется проявить сообразительность! Давайте обрызгаем ее специальной жидкостью для выведения клякс. Достает из кармана баллончик с жидкостью и брызгает на кляксу на расписании. Клякса танцует и тает. На расписании клякса исчезает и появляется время. Все: Ура! Мы уничтожили Кляксу! Теперь никто не помешает нам встретить с ребятами Новый год. Дед Мороз: Ой! Посмотрите на время! Ребята меня, наверно, уже заждались! Снегурочка: Давайте поспешим! Свет гаснет, звучит музыка, герои возвращаются на елку в школу. Дед Мороз: Здравствуйте, дети, родные мои! Вам поздравленья принес я свои. Беленьким, рыженьким, русым и черным – Всем: и послушным, и непокорным. Ну-ка, за руки беритесь, В круг широкий становитесь. Будем петь и танцевать, Будем Новый год встречать! Дети водят хоровод и поют песню "Что за праздник - Новый год". Собака: А чего не хватает на нашей елке? Правильно! Огоньков. Снегурочка: Ай да елочка-краса! Как пушиста, хороша! Чтобы елка краше стала, Мы все скажем: "Раз, два, три", И на елке загорятся разноцветные огни. Дед Мороз: Мишурою золотистой, Яркой, красочной, лучистой, Наша елка заиграй, Самоцветом засверкай! Скажем дружно: "Раз, два, три, Наша елочка – гори!" Дети повторяют последние строки, включается иллюминация на елке, звучит сказочная мелодия. Женя: Мы с ребятами сыграем В интересную игру: То, чем елку наряжаем, Я детишкам назову. Герда: Вы послушайте внимательно, И ответьте обязательно, Если мы вам скажем верно, Говорите "Да" в ответ. Ну, а если вдруг - неверно, Говорите смело "Нет!". Снегурочка: Разноцветные хлопушки? Одеяла и подушки? Раскладушки и кроватки? Мармеладки, шоколадки? Шарики стеклянные? Стулья деревянные? Плюшевые мишки? Буквари и книжки? Бусы разноцветные? И гирлянды светлые? Снег из ваты белой? Ранцы и портфели? Туфли и сапожки? Чашки, вилки, ложки? Конфеты блестящие? Тигры настоящие? Шишки золотистые? Звездочки лучистые? Дед Мороз: А сейчас давайте поиграем около нашей красивой елки. Да, украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие. Вот если я скажу "высокие" - поднимайте руки вверх. "Низкие" - приседайте и руки опускайте. "Широкие" - делайте шире круг. "Тонкие" - делайте круг уже. Ну, начнем. Дед Мороз проводит игру "Елочки бывают...", при этом старается запутать ребят. Дед Мороз: Ох, устал я, устал, Очень долго я играл! Снегурочка: Отдохни, Дедушка Мороз, и посмотри, какой подарок приготовили для ребят твои помощницы - добрые снежинки. Снежинки поют песню "Снежинка", выносят на сцену подарки для ребят. Герда: Спасибо большое за подарки, но нам нужно возвращаться домой. Собака: Пора прощаться с Дедом Морозом и Снегурочкой. Снегурочка: Мы плясали, песни пели, А теперь, детвора, По домам вам всем пора. Дед Мороз: Елку вы не забывайте, Меня тоже вспоминайте. А я в следующем году Непременно к вам приду! Дед Мороз и Снегурочка прощаются и уходят. Женя: Ну вот, на моем цветике остался только один, последний лепесток. Он поможет нам вернуться домой! Давайте скажем волшебные слова все вместе! Все: Лети, лети, лепесток, Через запад на восток, Через север, через юг, Возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли Быть по-моему вели. Женя: Хотим снова оказаться дома. Гаснет свет, звучит музыка из мультфильма "Когда зажигаются елки". Женя: Ну вот и закончилось наше новогоднее путешествие. До новых встреч! Автор сценария: Татьяна Юрьевна Золотарева, заместитель директора по воспитательной работе школы № 12 г. Щелково-3. Журнал «Практика образования» № 4, 2007 г.