Наибольшая эссе, стихи и сказки в увлекательной форме

Каждый ребенок имеет право
Как у всех других людей,
Есть права у малышей,
Мысли есть свои и взгляды,
Это взрослым помнить надо.
Нужно с детками играть,
Нужно сказки им читать,
С ними нужно говорить,
Чтобы им мудрее быть.
Детям с самого рожденья
Требуется уваженье.
Крохи без него страдают
И безудержно рыдают.
И напомним заодно –
Бить детей запрещено,
Это просто преступленье,
Это над детьми глумленье.
Дети требуют вниманья,
Состраданья, пониманья,
Бесконечного прощенья
За плохое поведенье.
Чтобы взрослым не грубили
И ответственными были,
Чтобы добрыми росли,
Им нужна гора любви!
Про подарки не забудьте,
Здесь внимательнее будьте
Детям нужно все на свете,
Без подарков плохо детям!
«Детей надо учить тому, что
пригодится им, когда они вырастут»
Аристипп
Это интересно
Еще в 1924 году Лига Наций приняла Женевскую декларацию прав ребенка.
Это было почти сто лет тому назад. В то время еще существовала торговля детьми
и детский труд. Поэтому необходим был документ, который запрещал бы это
делать всем людям на свете.
В 1959 году ООН (Организация Объединенных Наций) приняла Декларацию
прав ребенка, в которой были записаны десять прав-принципов, необходимых для
благополучия детей.
Но время шло и люди поняли, что нужно разработать новый документ,
который бы подробнее рассказывал, с помощью каких мер нужно защищать права
детей. С 1979 по 1989 год Комиссия ООН по правам человека, в которой
участвовали специалисты из многих стран мира, разработала Конвенцию о правах
ребенка.
По сравнению с Декларацией, где было 10 коротких положений, Конвенция
имеет 54 статьи, учитывающие все моменты, связанные с жизнью ребенка в
обществе.
Конвенция – документ особого значения. Он провозглашает приоритет
интересов детей перед потребностями государства, общества, религии, семьи. В
этом документе каждый ребенок впервые провозглашен полноценной и
полноправной личностью. В нем специально говорится о необходимости особой
заботы государства и общества о детях-сиротах, инвалидах, беженцах,
правонарушителях.
Конвенция о правах ребенка призывает всех взрослых строить свои
отношения с детьми на основе гуманизма, уважения и бережного отношения к
личности ребенка, его мнению и взглядам.
Конвенция возлагает на государства, которые ее подписали, правовую
ответственность за действия в отношении детей.
В России права детей, также как и права их родителей, определены
Семейным кодексом Российской Федерации.
Казалась, буквально вчера кроха только появилась на свет и вот уже сегодня
забрасывает вас огромном количеством различных «почему». Весь мир сейчас
кажется ему необычным и интригующим. Именно так и начинается один из
самых ответственных этапов в жизни каждого человека- формирование личности.
И поэтому именно сейчас важно объяснить ребёнку те основы (в том числе и
правовые), которые так пригодятся ему в дальнейший жизни.
Важная задача в работе с детьми – в простой и доступной форме каждому
воспитаннику рассказать о вполне реальных правах ребенка. Много нового,
полезного и интересного узнают дети о своих правах и в более старшем возрасте.
В Центре воспитатели объясняют воспитанникам, что настало время, когда
они стали практически взрослыми, им доверяют, у них появляется больше
свободы, они самостоятельно ходят в школу, в спортзал, в библиотеку, в магазин.
Но свобода предполагает наличие ответственности и дополнительных знаний,
которые пригодятся в течение всей жизни. Педагоги Центра, юрист, специалисты
на встречах с детьми, во время бесед, викторин, на книжных выставках по теме
«Права детей» предлагают детям совместно подумать над возможными
последствиями тех или иных поступков, понять, как вести себя в различных
жизненных ситуациях, помогают узнать, когда можно и нужно обращаться к
помощи государства и закона.
Ведь право существует для того, чтобы все люди жили в мире и согласии и
всегда отстаивает наши справедливые интересы! Мы объясняем воспитанникам,
что простая шалость или хулиганство, вовлечение детей в противообщественные
действия, бродяжничество, попрошайничество, употребление спиртного,
дурманящих веществ – влечет уголовную или административную
ответственность.
Дети узнали, что у каждого есть:
- Право выражать свое мнение.
- Право на сохранение семейных ценностей.
- В школе не только права, но и обязанности.
Воспитатели помогают понять детям, что:
- самое ценное – жизнь и здоровье человека;
- надо беречь себя и красоту вокруг себя;
- переговоры – лучшее решение любых проблем;
- мошенничество существует – не будь «доверчивым Буратино»;
- если оказались перед выбором говорить правду или солгать - сделайте
правильный выбор, правда все равно откроется;
- насколько больно можно ранить человека словом – клевета и оскорбления
могут быть больше, чем кулаки.
По этим и другим темам оформлены для детей и взрослых буклеты.
Знакомим детей с книгами П.А. Астахов, А.Лопатина «Детям о праве» и
М. Скребцова «Права детей в сказках, рисунках и вопросах».
В данных книгах небольшие эссе, стихи и сказки в увлекательной форме
расскажут о появлении и развитии ребенка в семье. Творческие вопросы и задания
помогут обсудить с малышами многие социальные проблемы. Истории о правах
детей написаны простым и понятным детям языком. Выбран такой способ
изложения, который будет доступен маленьким гражданам. Он позволяет не
только передать информацию, но и осмыслить её вместе с ребёнком. При этом все
истории рассказывают о действительно существующих правах детей и правовых
документах, их защищающих. Таким образом, книги помогут взрослым самим
познакомиться и познакомить малышей с их юридическими правами.
В Центре воспитатели провели опрос детей «Права, о которых мечтают
дети». Вот некоторые ответы:
1. Мы хотели бы заниматься любым спортом, каким мы захотим.
2. Я хотел бы дружить с инопланетянами и быть миллионером.
3. Я хотел бы иметь право на первую любовь.
4. Право на друзей во всех странах мира.
5. Я хотела бы иметь право голосовать на выборах.
6. Детям нужно дать право водить машину.
7. Иметь право учиться на самые высокие оценки.
8. Я хочу иметь право жить там, где нет машин, домов и ничего, кроме
лесов, полей и свободы.
9. Мне нужно право каждый день праздновать день рождения.
10.Нужно дать детям право каждый день читать смешные книги.
11.Детям нужно право иметь любое животное.
12.Хочу иметь право быть супергероем.
13.Право иметь деньги.
14.Дети должны иметь право путешествовать по стране.
15.Право на личную жизнь.
16.Дети должны иметь право на самостоятельность.
Миронова Нина Дмитриевна, воспитатель