(стандарт ФГОС ВПО) Аннотация рабочей программы по

(стандарт ФГОС ВПО)
Аннотация
рабочей программы по дисциплине ОПД.03 Основы патологии
Цель изучения
дисциплины
Место дисциплины в
учебном плане
Формируемые
компетенции
Знания, умения и
владения, получаемые
в результате освоения
дисциплины
Содержание
дисциплины
Целью изучения дисциплины "Основы патологии" является овладение
студентами системой знаний по основным закономерностям развития
болезней, патологических состояний, изменений в органах и системах и в
организме в целом, необходимых для изучения специальных клинических
дисциплин, с учетом интегрированного подхода к их преподаванию.
Общепрофессиональные дисциплины, 2 семестр
ОК – 1-14
ПК – 1.1 – 1.6; 2.2 – 2.5; 3.1 – 3.2; 4.1 - 4.8; 5.1; 5.3.
Уметь
Ум.1.: Применять знания номенклатуры и нозологии;
Ум.2.: определять признаки типовых патологических процессов и
отдельных заболеваний в организме человека;
Ум.3.: определять морфологию патологически измененных тканей и
органов.
Знать
Зн.1.: общие закономерности развития патологии клеток, органов и систем
в организме человека;
Зн.2.: структурно- функциональные закономерности развития и течения
типовых патологических процессов и отдельных заболеваний;
Зн.3.: клинические проявления опухолей, современные взгляды на причины
развития;
Зн.4.: клинические проявления воспалительных реакций, форм воспаления;
Зн.6.: клинические проявления патологических изменений в различных
органах и системах организма;
Зн.7.: стадии лихорадки.
Иметь представление
Пр.1.: о методах патологической физиологии и патологической анатомии;
Пр.2.: об изменениях в органах и тканях при нарушениях обмена веществ;
Пр.3.: о механизмах адаптации организма;
Пр.4.: об этиологии и условиях развития патологических состояний.
Введение.
Раздел I. Общая нозология.
Тема 1.1. Введение в нозологию.
Раздел II. Общепатологические процессы.
Лекции
Тема 1. Патология обмена веществ. Дистрофия. Некроз.
Тема 2. Патология крово-обращения и лимфо-обращения
Тема 3. Воспаление.
Тема 4. Приспособительные и компенсаторные процессы организма.
Тема 5. Патология иммунной системы. Аллергия.
Тема 6. Патология терморегуляции. Лихорадка.
Тема 7. Общие реакции организма на повреждение.
Экстремальные состояния.
Тема 8. Опухоли
Практические занятия
Тема 1. Патология обмена веществ. Дистрофия. Некроз.
Тема 2. Гипоксия. Патология крово-обращения и лимфо-обращения
Тема 3. Воспаление.
Тема 4. Приспособительные и компенсаторные процессы организма.
Тема 5. Патология иммунной системы. Аллергия.
Тема 6. Патология терморегуляции. Лихорадка.
Тема 7. Общие реакции организма на повреждение.
Экстремальные состояния.
Тема 8. Опухоли
Самостоятельная работа
Тема 1. Патология обмена веществ. Дистрофия. Некроз.
Виды учебной работы
Используемые
информационные,
инструментальные и
программные средства
Формы текущего
контроля успеваемости
студентов
Форма промежуточной
аттестации
Тема 2. Гипоксия
Тема 3. Патология крово-обращения и лимфо-обращения
Тема 4. Воспаление.
Тема 5. Патология иммунной системы. Аллергия.
Тема 6. Патология терморегуляции. Лихорадка.
Тема 7. Общие реакции организма на повреждение.
Экстремальные состояния.
Тема 8. Опухоли
Лекции Практические занятия с изучением микроскопических и
макроскопических препаратов, учебных электронограмм;
компьютерные симуляции, слайд-презентации;
работа c муляжами, схемами, таблицами;
Микроскопы.
Мультимедийные средства (ноутбук, проектор).
Микропрепараты по соответствующим темам.
Макропрепараты и муляжи по соответствующим темам.
CASE-ситуации с набором необходимых материалов (микропрепараты,
выписки из истори болезни)
Наборы бланков медицинской документации
Таблицы.
Слайды.
Микрофотографии, электронограммы.
Атласы
Наблюдение и оценка демонстрации обучающимися практических умений.
Решение ситуационных задач.
Решение заданий в тестовой форме.
2 семестр – зачёт,