В О П Р О С Ы

ВОПРОС Ы
к зачету по курсу лекций «РИТОРИКА»
ВКЛАД ДРЕВНИХ В НАУКУ О ЗАКОНАХ МНЕНИЯ:
 основоположник риторики - Аристотель,
 риторика есть теория выразительной речи, изучающая
наиболее эффективные способы ее построения,
 развитие риторики в период расцвета Афин,
 гомилетика как наука о церковном проповедничестве.
КАК НАЧИНАЛАСЬ РИТОРИКА В РОССИИ:
 основной труд М.В.Ломоносова по риторике,
 “Правила высшего красноречия” М.М.Сперанского,
 отношение В.Г.Белинского и Д.И.Фонвизина и М.Е.Салтыкова-Щедрина к
риторике,
 А.П.Чехов и его отношен ие к риторике.
ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ УСТНОГО ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ:








публичная речь в современном мире,
почему устное выступление эффективнее письменного,
способы речевого воздействия на личность,
трудности публичного выступления,
общие требования к публичному выступлению,
позиция оратора в ходе публичного выступления,
“борьба” слушателей с оратором,
виды публичных выступлений.
ПОДГОТОВКА ОРАТОРА К ВЫСТУПЛЕНИЮ:
(четыре основных способа подготовки к выступлению)
Процесс подготовки:




обдумывание выступления,
подготовка конспекта выступления,
выработка уверенности в себе,
психологическая и физическая подготовка.
5. ВОСПРИЯТИЕ ОРАТОРА АУДИТОРИЕЙ.
 проблема первого впечатления,
 личность оратора,
 внешность,
 зрительно воспринимаемые элементы речи: манеры, поза, жесты, мимика.
6. ПОВЕДЕНИЕ ОРАТОРА В АУДИТОРИИ.
 организационный момент,
 манера выступления,
 расположение и движение оратора в аудитории,
 взгляд, поза, жесты,
 “чтение” оратором аудитории (поддержание обратной связи),
 голос и интонация оратора,
 как бороться с волнением и помехами при выступлении.
7. ФОРМА И КОМПОЗИЦИЯ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ:
 публичная лекция, лекция-диалог, беседа в малой аудитории, круглый стол,
 общие принципы построения публичного выступления,
 структура публичного выступления.
8. НАЧАЛО ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ:
 вступление,
 приемы захвата внимания.
9. ЯЗЫК И СТИЛЬ ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ,
 коммуникативные качества речи оратора,
 каким требованиям должен удовлетворять язык публичного выступления,
 риторические фигуры или фигуры украшательства ораторской речи,
10. ПРИЕМЫ ПОДДЕРЖАНИЯ ВНИМАНИЯ АУДИТОРИИ:
 диалогизация выступления,
 вопросы к аудитории,
 организация дискуссии,
 авансирование, акцентировка, краткое отступление от темы,
 усиление эмоциональности,
 использование юмора,
 закон края.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ
1. Задание № 1. Выберите фрагмент выступления в суде. Составьте партитуру
речи, выделив ключевые слова, обозначив паузы и акцентное ударение. Озвучьте
речь в соответствии с подготовленной партитурой.
2. Задание № 2. Из предлагаемого ниже списка выберите тему, определите
целевую установку и составьте выступление (объем – не более двух страниц
компьютерного набора).
Рекомендуемые темы: “Преступление и наказание”, “Смертная казнь: доводы
за
и
против”,
“Причины
преступности
среди
несовершеннолетних”,
“Целесообразность суда присяжных”, “Что такое клептомания?”, “Наркобароны и
наркоманы”, “Способна ли тюрьма исправить?”
3. Задание № 3. Работа над дикцией и постановка голоса.
3.1. Упражнение на произнесение скороговорок.
Ознакомтесь с содержанием предлагаемых скороговорок, затем путем
тренировок добейтесь произнесения каждой из них в быстром темпе максимальное
количество раз:
1. Мама мыла Милу мылом,
2. На дворе трава, на траве дрова.
3. Колпак сшит не по-колпаковски, надо его переколпаковать.
4. Бык, бык тупогуб, тупогубенький бычок.
5. Купи кипу книг.
6. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
7. Кукушка кукушонку купила капюшон. В пестром капюшоне как же он
смешон.
8. Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.
9. Рапортовал да не дорапортовал, дорапортовал да зарапортовался.
10. Пароль – орел.
3.2. Упражнения для дыхания и постановки голоса.