История любви - самая древняя история на земле

Министерство образования и науки Украины
Донецкий городской совет Донецкой области
Донецкая общеобразовательная школа I-III ступеней №7
Реализация программы «Дистанционное образование»
«Программа «Комплекс»
УРОК ЛИТЕРАТУРЫ В 11 КЛАССЕ
«История любви Сергея Есенина»
Урок с использованием интерактивных технологий
Подготовлен и проведен
учителем русского языка и
литературы
Сикериной Л.И.
Тема. «История любви Сергея Есенина»
Цели: раскрыть красоту, благородство, искренность чувств поэта;
развивать литературный вкус, образное мышление, эрудицию учащихся.
Оборудование: интерактивная доска, видео- и аудиоматериалы.
Музыкальное оформление: произведения русских композиторов на стихи
С.Есенина.
История любви
Сергея Есенина
Слайд 1
Ход урока.
I. Организационный этап.
II.
Постановка
целей
и
задач
урока.
Мотивация
учебной
деятельности.
Учитель.
История любви - самая древняя история на земле. Любовь дана
человечеству на счастье и на муку, она переносит человека в рай и проводит
через круги ада.
Древние греки знали ее силу, потому даже могущественный Аполлон
не смог противостоять любви к нимфе Дафне.
Поэтическим памятником любви мудрого Соломона к прекрасной
Суламите стала «Песня Песни», помещенная в Библию. Древний эпос
«Рамаяна»
рассказывает
о
всепобеждающей
любви
Рамы
и
Ситы.
Торжествует даже за смертным порогом любовь Ромео и Джульетты.
История любви бесконечна. Она будет длиться столько, сколько отпущено
человечеству.
Слайд 2
Любовь прекрасна и трагична. «Любовь – это дорога к солнцу,
устланная острыми жемчужными раковинами, по которым ты должен идти
босиком». Красиво сказано, не правда ли? Так всегда бывает, когда о любви
говорят поэты.
Любовь освещала жизнь великого Пушкина, вдохновляла Лермонтова,
Тютчева, Фета, Тургенева.
Жадно тянулся к любви Сергей Есенин, будто предчувствовал, что
жизни ему отпущено всего лишь тридцать лет…
Слайд 3
Сегодня
мы
послушаем
есенинские
стихотворения
о
любви,
познакомимся с женщинами, вызвавшими у него это чувство, обменяемся
впечатлениями, будем работать с текстами.
Задание.
1.
К концу урока в тетради должен быть краткий конспект, где
указаны названия стихотворений, их адресаты, понравившиеся
строки и попытки проанализировать текст.
2.
Найти в текстах средства художественной выразительности,
записать наиболее яркие в тетрадь.
III. Работа над темой урока.
Ученик 1.
Главная женщина в жизни С. Есенина - его мать, Татьяна Федоровна.
Родители С. Есенина
Слайд 4
Ей посвящены полные нежности и теплоты проникновенные строчки.
Читается стихотворение «Письмо матери».
Учащиеся делятся своими впечатлениями.
«Микрофон».
Что я услышал в этом стихотворении?
Самостоятельная работа со стихотворением «Снежная замять
дробится и колется…».
Задание.
Найти в стихотворение строки, характеризующие отношение Сергея
Есенина к матери.
Ученик 2.
С востргом говорит Сергей Есенин о своих сестрах.
Сестры Е. Есенина Шура и Катя
Слайд 5
Особенно много стихов посвящено сестре Шуре.
Читается стихотворение.
«Я красивых таких не видел…»
Задание.
Пользуясь текстом, ответить на вопрос:
- Какие особенности построения стихотворения вы заметили?
Ученик 3.
О тех женщинах, с кем сводила его судьба, можно много рассказывать.
Каждая из них неповторимо, по-своему, соприкоснулась с любовью, дружбой
поэта.
Анна Сардановская
Слайд 6
Его первой любовью была Анюта Сардановская, внучка священника,
вместе с ней Есенин учился в епархиальном училище. Юношеская
влюбленность. О ней он напишет позднее.
Когда-то у той вон калитки
Мне было шестнадцать лет,
И девушка в белой накидке
Сказала мне ласково: «Нет!”
Далекие, милые были!..»
Тот образ во мне не угас.
Мы все в эти годы любили,
Но, значит, любили и нас.
Отношения Есенина и Анны не сложились, Анна вышла замуж за
другого и умерла при родах. У Есенина было много женщин, но он всегда
помнил свою первую любовь и к концу жизни написал поэму «Анна
Снегина». «Анна Снегина» - это сердечная память об Анне Сардановской.
Ученик 4.
Лидия Кашина
Слайд 7
В образе Анны Снегиной воплотились и черты Лидии Кашиной. Это
уже почти взрослая любовь, оставившая глубокий след в душе и творчестве
поэта.
Лидия
Ивановна
Кашина
–
владелица
барской
усадьбы
в
Константинове. Она была женщиной образованной, знавшей несколько
европейских языков, красивой. При ней барская усадьба в Константинове
преобразилась – Лидия Ивановна любила развлечения, верховую езду,
спектакли. На одно из таких представлений был приглашён С.А.Есенин,
гостивший в то время у матери. Когда Есенин перешагнул порог
помещичьего дома, он был поражён – его встретила статная женщина в
расцвете женской красоты. На прелестном лице с высоким лбом светились
умом лучистые глаза.
В начале 1925 года он пишет поэму «Анна Снегина», где одним из
прообразов героини была Лидия Кашина.
Ей посвящено одно из лучших есенинских стихотворений.
Чтение стихотворения «Зеленая прическа…»
Задание.
Ответить на вопрос:
- В чем необычность воплощения любовного чувства в этом
стихотворении?
Анна Изряднова
Слайд 8
Ученик 5.
Поэту было девятнадцать лет, когда он приехал в Москву. Там он
познакомился с Анной Изрядновой. Он нашел в ней родную душу. Они
вместе проводили дни, ей первой он читал свои стихи, по вечерам он
провожал её пешком через всю Москву. Анна приютила Есенина у себя,
стала ему гражданской женой и в 1914 году родила ему сына Юрия. Есенин
очень любил сына, Анна была единственным человеком, которому он
безгранично доверял.
Память о ней была свята. К ней он приходил жечь рукописи, к ней он
пришел в роковой день отъезда в Ленинград, в декабре 1925, предчувствуя
свою гибель он заходил прощаться сказал: «Береги сына». Видно, сердце
поэта предчувствовало беду. Жестокая учесть ждала его сына, столь же
независимого, смелого в суждениях, также писавшего стихи. В 1937 году он
был арестован и после садистских пыток расстрелян.
У
Сергея
Есенина
нет
прямых
указаний
на
стихотворения,
посвященные Анне Изрядновой. Но я думаю, что написанное в 1916 году
стихотворение «Не бродить, не мять в кустах багряных…», может быть
писалось для нее.
Чтение стихов.
Литературная композиция, посвященная Зинаиде Райх.
Представляют композицию два человека
– ведущий и чтец.
Желательно музыкальное оформление.
Зинаида Райх
Слайд 9
В 1917 году в редакции газеты «Дело народа», где печатались стихи
Есенина, поэт знакомится со смешливой, бойкой девушкой Зинаидой Рейх. С
ней он отправляется в путешествие на Север, в Соловки и в Мурманск. Они
решают пожениться, даже обвенчаться. Купили обручальные кольца,
нарядили невесту, денег на свадебный букет не было, но они были
счастливы. Невеста была прекрасна, она хотела иметь семью, он был
влюблен.
Поначалу все было хорошо, снимали квартиру на Литейном. Однажды
они выбросили обручальные кольца в окно и тут же помчались их искать, с
переездом в Москву семейная жизнь начала рушиться. Даже, несмотря на
рождение дочери Татьяны в мае 1918 года и сына Константина в марте 1920го года семейная жизнь не сложилась. Они развелись в 1921 году, Зинаида
стала актрисой и вышла замуж за Мейерхольда.
Зинаида Райх с детьми Есенина
Слайд 10
Зинаида была самой любимой из близких Есенину женщин, и сама она
очень любила Есенина. И ее, как и первого сына поэта постигла ужасная
учесть. В 1939 году она была зверски убита в собственной квартире.
В стихах Есенина нет прямого упоминания Зинаиды Николаевны, но он
напишет ей стихотворение за стихотворением, одно лучше другого.
Например, «Письмо женщине».
Чтец. (отрывки из стихотворения)
Вы помните,
Вы все, конечно, помните,
Как я стоял,
Приблизившись к стене,
Взволнованно ходили вы по комнате
И что-то резкое
В лицо бросали мне.
Вы говорили:
Нам пора расстаться,
Что вас измучила
Моя шальная жизнь,
Что вам пора за дело приниматься,
А мой удел –
Катиться дальше, вниз.
Ведущий.
Стихотворение «Вечер черные брови насопил…», хоть и включено
поэтом в цикл «Любовь хулигана», который принято связывать с именем
другой женщины, все-таки посвящено Зинаиде Николаевне.
Чтец.
Может, завтра совсем по-другому
Я уйду, исцеленный навек.
Слушать песни дождей и черемух,
Чем здоровый живет человек.
Позабуду я мрачные силы,
Что терзали меня, губя.
Облик ласковый! Облик милый!
Лишь одну не забуду тебя.
Ведущий.
И, наконец, стихотворение «Цветы мне говорят – прощай», написанное за два
месяца до гибели поэта, обращено опять к ней.
Чтец.
Цветы мне говорят – прощай,
Головками, склоняясь ниже,
Что я навеки не увижу
Её лицо и отчий край.
И, песне внемля в тишине,
Любимая с другим любимым,
Быть может, вспомнит обо мне,
Как о цветке неповторимом.
Учитель.
Как странно складывалась судьба женщин, любивших поэта. Казалось,
их преследует какай-то злой рок, причем, особенно страшно, что этот рок
преследует их детей. Судьба многих из них складывается трагически.
Надежда Вольпин с сыном
Александром
Слайд 11
Учитель.
Судьба подарила Есенину дружбу с очень интересным человеком –
Надеждой Давыдовной Вольпин, Наденькой безумно любившей поэта. Они
часто встречались, беседовали. Она боготворила его, ценила его поэтический
дар. Она родила Есенину сына Александра, талантливого математика, поэта,
познавшего ссылку, отсидевшего в тюремной психиатрической больнице,
выдворенного из страны в 1975 году в США.
Галина Бениславская
Слайд 12
Среди искренних друзей Есенина была и
Галина Артуровна
Бениславская. Познакомились они в 1920 году. «Эта девушка, умная и
глубокая, любила Есенина преданно и беззаветно».
Она вела его литературные дела, общалась с его близкими друзьями,
заботилась, любила, ревновала, терпела его измены. Гибель Есенина
потрясла её. Почти через год после смерти поэта, 3 декабря 1926 года, она
застрелилась на могиле любимого ею человека. Похоронена она рядом с ним.
Люди смертны, бессмертна любовь.
Ученик.
В 1921 году в России появилась прославленная актриса, танцовщица с
мировым
именем
Айседора
Дункан,
решившая
открыть
в
России
танцевальную школу. Приглашение наркома Луначарского совпало с ее
собственным желанием побывать в России, помочь стране развивать свое
молодое искусство. Она была женщиной необыкновенной и талантливой
актрисой. Долгие годы, практически до самой смерти, к ней восторженно
относился Станиславский. Разве мог Есенин противостоять ее обаянию?
Она встретилась с Есениным и поэт
поразил её воображение. Зная по-
русски несколько слов, она произнесла: «Ангел, ангел».
Айседора Дункан
Слайд 13
Айседора Дункан и поэт полюбили друг друга. Чувства их бушевали,
это была большая страсть как с его, так и с её стороны. Однако в этой любви
не было мира. Влюбленные часто ссорились, и в конце концов Есенин
разорвал их отношения. Её судьба как матери была ужасна, её дети, мальчик
и девочка, погибли в автомобиле, упавшем с моста в реку. Она мучительно
переживала их гибель, хотела покончить с собой.
Трагично оборвалась жизнь Айседоры, она погибла во время прогулки
на автомобиле, когда её легкий шарф, обвивавший шею, попал в колесо
машины.
Есенин во период влюбленности в Айседору Дункан пишет много
стихотворений о любви, однако чувство это скорее угнетает его, чем
вдохновляет. С именем Айседора Дункан принято связывать цикл «Москва
кабацкая».
Учитель.
Чтение отрывка из стихотворения «Пой же, пой…»
Задание.
Ответить на вопросы:
- Как изменилось отношение к любви и к женщине?
- Как вы думаете, что могло привести к появлению подобных строк?
Учитель.
Любовь в цикле «Москва кабацкая» несет тревогу и обрекает на гибель.
Здесь не только душевный надрыв, но и утрата нежности и
человечности. Порывы отчаяния сменяются обнаженной грубостью чувств,
оскорбительным высокомерием и неуважением к женщине. В стихи
вторгается бранная лексика, поэзия снижается до мещанского фольклора и
чувствительного романса.
Удивительно, но даже в пьяном угаре, даже среди вульгарщины звучат
пронзительные нотки раскаяния.
Вернувшись в Россию, Есенину пришлось очень много испытать.
Бездомье, болезнь, выпивки с друзьями, конфликты; против него начались
провокации, ему пришлось пройти через клевету литературных критиков,
травлю в печати, через доносы, допросы, судебные угрозы.
Августа Миклашевская
Слайд 14
Ученик 6.
Осенью 1923 года судьба подарила Есенину встречу с Августой
Леонидовной Миклашевской, актрисой Камерного театра, прекрасной,
нежной, красивой женщиной. Ей поэт посвятил шедевры любовной лирики,
прекрасные любовные стихотворения.
Августа Леонидовна вспоминала: «помню, как он сидел на ковре у
моих ног, держал мои руки и говорил: «Красивая, красивая… Я буду писать
вам стихи…».
По свидетельству друзей «какой-то умиротворенный, непривычно
спокойный Есенин и Миклашевская под тонкой синеватой вуалью – зрелище
блоковское. Для Есенина это пора его последней любви. Она бросает как бы
отсвет на всю последующую лирику поэта».
В 1923 году состоялась помолвка Миклашевской и Есенина, но к
вечному союзу она не привела. Судьба распорядилась иначе. В одну из
встреч на улице он сказал ей: «Прожил с вами уже всю нашу жизнь».
Выразительное чтение учащимися стихотворения «Заметался пожар
голубой…»
Задание.
Дать оценку выразительному чтению, указать сильные и слабые
стороны, дать рекомендации чтецу.
Литературная композиция «Персидские мотивы».
Ведущий, чтец, медленная музыка в восточном стиле.
Самый яркий цикл лирических стихотворений «Персидские мотивы»,
написанный на Кавказе (1924–1925).
В «Персидских мотивах» любовь «не чувственная дрожь», не
«вспыльчивая связь», а теплота и нежность есенинского сердца, высказанные
в ласковых словах, обращенных к восточной красавице.
Чтец.
Руки милой – пара лебедей –
В золоте волос моих ныряют.
Все на этом свете из людей
Песнь любви поют и повторяют.
Шаганэ Тальян
Слайд 15
В стихотворении «Шаганэ, ты моя Шаганэ…» поэт обращается к
персиянке. В 1924 году поэт познакомился с армянской учительницей
Шагандухт Тальян. Между ними завязалась дружба. Они встречались,
бродили по улицам. Поэт рассказывал ей о России, о родных, о своей жизни.
Шаганэ много рассказывала о себе, у неё была непростая жизнь. Она рано
лишилась семьи, сначала у неё умерла мать, потом отец. Затем умирает
любимый муж. Шаганэ была интересна Есенину, с ней было легко, спокойно.
Есенин создает цикл стихов о Шаганэ.
Чтение стихотворения «Шаганэ, ты моя Шаганэ…»
Ведущий.
Есенин и Шаганэ расстались в феврале 1925 года, но остались
неповторимые по красоте и проникновенности стихи, утвержающие любовь
как самое прекрасное, что дано человеку в жизни.
Чтение стихотворения «Я спросил сегодня у менялы…»
С. Есенин и Софья Толстая
Слайд 16
Ученик 7.
Через два месяца поэт вернулся в Москву. Он решительно меняет свою
судьбу и женится на Софье Андреевне Толстой, внучке Л.Н.Толстого. Она
заведовала библиотекой Союза писателей.
Милая, мне скоро стукнет тридцать.
И земля милей мне с каждым днем.
Оттого и сердцу станет сниться,
Что горю я розовым огнем!
Многие друзья считали женитьбу Есенина шагом опрометчивым, да и
сам поэт не был уверен, что поступает верно. Софья Андреевна попыталась
вырвать его от нездоровой среды, окружить заботой, вела записи его
высказываний, записывала стихи. Есенину было трудно привыкнуть к
новому быту. Он порывает с Софьей и уезжает из Москвы в Ленинград.
Стихотворения того периода резко отличается от предыдущей
любовной лирики.
Чтение стихотворения. «Какая ночь! Я не могу…»
Задание.
Ответить на вопросы:
- Каким настроением проникнуто стихотворение?
- Что можно сказать о женщине, изображенной в нем?
- О чем жалеет поэт? В чем причина его тоски.
Самостоятельная работа со стихотворением «Может, поздно,
может, слишком рано…»
1. Определить тему и основную мысль.
2. Найти слова и строки, характеризующие лирического героя.
3. Определить настроение, каким проникнуто стихотворение.
IV. Рефлексия. Подведение итогов урока
Учитель.
Любовная лирика Сергея Есенина – искренняя исповедь поэта. В ней
отразилась его душа, страдающая и неустроенная. Может, строки некоторых
стихотворений, на первый взгляд, грубы и несколько вульгарны, но они
искренни и правдивы.
Задание.
Если создать галерею портретов, названную «Лики любви», то как,
по-вашему, должна выглядеть есенинская экспозиция?
Что изобразили бы вы на картинах?
Учитель.
Сергей Есенин редко указывал адресатов своих стихотворений, хотя, в
принципе, и не важно, кому они посвящены. Главное то, что они прекрасны.
Выразительное
другим…»,
чтение
стихотворений.
«Пускай
ты
выпита
«Я помню, любимая, помню…»
Задание.
История любви неповторима для каждого поэта.
Используя материал урока,
создайте ассоциативный ряд
«Поэт и Любовь»
для Сергея Есенина.
Слайд 17
V.Домашнее задание
Домашнее задание.
Закончить работу в тетради,
выучить наизусть
стихотворение.
Слайд 18