Автор Калачева Н.А. Визитка команда учителей… 1. звучит музыка, ролик и стихи за кадром про Лукоморье.. у Лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том, и днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом, идет на право - песнь заводит, налево - сказку говорит, там на окраине поселка дворец загадочный стоит. Там каждый день подобен чуду, ведь в нем волшебники живут, обучат всех наукам мудрым, дворец тот школою зовут. - и конечно, волшебники, это учителя, а, как известно – учителя – это большие дети, а что любят дети?.. конечно мультфильмы.. Итак, представьте себе, что наши учителя увлеклись мультфильмами… Декорации дома из Простоквашино, печка, стол, самовар 2. Кадры из Простоквашино.. ходит Матроскин ( директор школы в тельняшке, красном колпаке как у Матроскина) по дому, рассуждает: - Ну вот, на дворе 24 декабря, а у нас в школе День Рождения празднуется и за 63 года есть чем похвалиться.. да…. надо бы записать, если гости на день рождения придут, чтоб не забыть все это рассказать! Останавливается: - буду мемуары писать.. Садится к столу, пишет, комментирует… - Бланк еще в прошлый раз Печкин оставил.. вот и пригодился.. хмм, поздравительный, значит поздравить надо.. - Поздравляю всех учеников, учителей и родителей с Днем Рождения школы! - Школа наша большая и столько замечательных учителей здесь работают… все умные – премудрые.. науки разные знают и учеников обучают.. 3. Кадры из мультфильма Вовка в тридевятом царстве… Василисы Премудрые… выходят учителя физики, математики, начальной школы рассуждают про олимпиады по математике, физике, марафон Твои возможности.. - а как вам задачки по математике, детки наши ничего себе, справляются.. - А вот по физике олимпиада сложная была.. - Да что там старшая школа, вот марафон «Твои возможности» прошел для учеников начальной школы, у нас призовые места, хотя год от года все труднее и труднее задания, но ничего.. учатся потихоньку, какие учителя.. такие и ученики.. Учителя присаживаются за стол, пьют чай из самовара 4. Матроскин рассуждает дальше…. - а еще у нас учителя много работают и полностью отдают себя детям, потому как они очень-очень их любят… 5. Кадры из Карлсона выходит учительница, наряженная как Фрекен Бок: здравствуйте…мы не опоздали? Матроскин: - нет, конечно, а вот скажите, уважаемая, а любите ли Вы детей.. Ответ: - .. ну как Вам сказать – безумно.. 6. Матроскин рассуждает: - что-то ______________(зам по безопасности) задерживается, наверное, все за безопасностью следит в школе. 7. Кадры из вини пуха. Зам по безопасности и социальный педагог выходят, как будто охраняют школу, можно взять макет автомата, надеть каску, шапку Вини Пуха, подходят к Матроскину и докладывают: - В школе тишина и порядок, все готово к Празднованию Дня Рождения школы.. а вот и подарочек (протягивают горшочек) – шарик входит и выходит 8 Матроскин рассуждает.. - Где же наша __________(учитель физкультуры)? Опять на соревнования, наверное, готовит учеников, да, наша школа гордится успехами не только в творческих и интеллектуальных конкурсах, но и в спортивных соревнованиях…. 7. Музыка или кадры из мультфильма Простоквашино.. 8. Учитель физкультуры на лыжах входит в зал… 9. Учителя: До чего техника дошла? Уже спортивные соревнования в школе передают в прямом эфире. Учитель физкультуры: - Это не техника дошла, а я сама сюда дошла на лыжах.. 10. Матроскин заканчивает, «А, в общем, Живем мы дружно…подпись… Команда учителей «Мультяшки» P.S.(Ребята, давайте жить дружно!» точка» 11. песня…на мотив «Кабы не было зимы». Кабы не было б зимой Дня рожденья в школе, Не чудили б мы с тобой В этот день веселый Не играли б в КВН, И не пели б песню, С днем рождения всех вас Поздравляем вместе. Домашнее задание команды учителей Режиссер: - Внимание коллеги! Мы все про школьную жизнь тут говорим, но события нужно запечатлеть. Все! снимаем фильм! -фильм? -Да, документальный фильм, так и назовем его – «Один день из жизни школы». Объясняю роли.. Так, вы играете учительницу, вы, опоздавшего ученика, вы, вы и вы учеников в классе, кажется, что-то забыли??? – задумывается - Ах, да, конечно, - звонок! Вот вы и будете звонком, итак, начали! Режиссер первый раз озвучивает и показывает: - Так, звенит, звонок, учительница говорит: - Здравствуйте дети, садитесь, Начинаем наш урок, а где Иванов? в это время стук в дверь, открывается дверь, входит Иванов и говорит, извините меня, ______________, я опоздал. Учительница спрашивает: - Что у тебя случилось на этот раз? Ученик отвечает: – Там бабушка дорогу переходила, я ей помогал перейти, она медленно ходит – вот и опоздал, Учительница говорит: – Что ж с тобой делать? Садись Иванов! Иванов садится на место, а учительница спрашивает домашнее задание - проверяет стихотворение Некрасова «Однажды в студеную зимнюю пору…» После первого четверостишия звенит звонок! Все поняли? - Да! Хлопушка: - Кадр первый, дубль первый! Действие первое, все в спокойном темпе. Все повторяется в следующем порядкеРежиссер: Очень грустно – веселее надо! Веселее! (все играют смешно) Режиссер: куда столько радости – это обычный школьный день! И стихотворение о нечастном ребенке, и Иванов опоздал - что тут веселого? (Все играют очень грустно - со слезами) Режиссер: Нет, чего-то не хватает, что это за ребенок? Он что ни капельки не боится, что его ругать будут? Страха прибавьте, тем более ужасы сейчас востребованы на рынке киноиндустрии. Режиссер: - что-то несовременно у вас получается, разве так себя современные дети ведут? (играют «крутых» детей, учителей, звонок и тот «крутой») Режиссер: - Нет - никуда не годится! Кино- это Вам не уроки вести! Тут талант нужен! Учителя по - очереди: - мы не артисты кино и театра - а так же мы не артисты цирка и оперетты, - но каждый день мы проживаем с нашими учениками: - веселые истории, - сочувствуем их переживаниям, и поддерживаем в трудную минуту, - гордимся их успехами - и стараемся уберечь от всех невзгод. - потому, что самое ценное, что у нас есть – это наши дети, - и самое дорогое, что может дать учитель ученику – это свою любовь! Песня: Мы желаем счастья вам..