Анализ воспитательной работы со студентами НП ВПО «ПСИ» за 2011-2012 год Воспитательная работа со студентами является в ПСИ неотъемлемой частью процесса качественной подготовки специалистов и проводится с целью формирования у них гражданской позиции, сохранения и приумножения нравственных, культурных и научных ценностей в условиях современной жизни, выработки навыков конструктивного поведения на рынке труда, сохранения традиций колледжа. За организацию воспитательной работы в институте отвечал отдел по молодежной политике, который курировал деятельность других организаций: - Совета кураторов; - Студенческого совета; - Спортклуба; - Творческих объединений. Помимо этого отдел по молодежной политике сотрудничал со всеми структурными подразделениями колледжа. Так совместно с психологической службой института были проведены адаптационные мероприятия для первокурсников, дискуссия в клубе «Гражданин» (Психология. ЗА и ПРОТИВ). Совместно с учебными отделами были организованы анкетирования «Мотивация к обучению» и «Что мешает мне учиться?», работа на ярмарке «Образование и карьера», участие в общероссийской видеоконференции «Инновации в образовании» При активном содействии кафедр юридического факультета прошли встречи с людьми юридических профессий, ряд НПК, презентация работы И. Хафизовой «Ювенальный центр». Совместно с библиотекой оформлены выставки к знаменательным датам в истории города, края и страны. В ПСИ разработана и действует воспитательная система, включающая в себя работу с различными группами студентов: - с лидерами (8%); - с творчески одаренными (15%); - с высокой учебной мотивацией (12%); - с неактивной жизненной позицией (65%) С целью саморазвития и самореализации студентов были определены основные направления воспитательной деятельности: 1. Диагностика. 2. Спорт и ЗОЖ. 3. Развитие самоуправления. 4. Гражданско-патриотическое воспитание. 5. Правовое воспитание. 6. Нравственное воспитание. 7. Интеллект. 8. Досуг и творчество. При организации работы по этим направлениям каждому курсу (т.е. возрасту студентов) соответствовал свой материал, учитывающий ведущую деятельность и мотивацию. Направление «Спорт и ЗОЖ» В настоящее время общепризнано, что для личности высшей ценностью является самосохранительное поведение, которое напрямую зависит от выбираемого человеком образа жизни и от формирования потребности быть здоровым. В 2011-2012 году направление «ЗОЖ» опиралось на разработанную в ПСИ целевую комплексную программа «Здоровье». Мероприятия, направленные на самосохранительное поведение, включали в себя - инструктаж по ТБ; - диспут о спорте; - День Здоровья; - знакомство с правилами поведения в институте; - знакомство с Концепцией демографической политики РФ на период до 2025 года (проблемы алкоголизации общества); -практикум «Самооценка здоровья» - акцию «Забей на курево!» С целью укрепления правильного поведения в социальной среде для студентов института традиционно был проведен Декадник « Мы – за ЗОЖ», направленный на отказ от вредных привычек и профилактику различных заболеваний. Декадник включал акцию «Брось сигарету, возьми конфету!», конкурс слоганов за здоровый образ жизни, просветительское занятие «СПИД/ВИЧ. Вопросы профилактики», выпуск настенных газет. В 2011-2012 году в институте поддерживалась постоянно действующая информационно-пропагандистская система, направленная на повышение уровня знаний студентов о влиянии на здоровье всех негативных факторов, а также путей и возможностей уменьшения этого влияния. На специализированных стендах были оформлены выставки «Один день из жизни наркомана», «Один день из жизни больного СПИДом», «Данные ВОЗ о здоровье жителей земного шара». Над развитием у студентов устойчивого поведения к стрессовым воздействиям внешнего мира работала психологическая служба. Спорт Одна из главных составляющих здорового образа жизни современного студента – это систематическая физическая активность и позитивный, наполненный содержанием отдых. Реализация данной задачи шла в ПСИ через организацию и проведение спортивно - оздоровительных мероприятий. Студенты института приняли участие в дне Здоровья (команда «БЭМС» заняла 1 место), в осенних соревнованиях по бегу, в новогоднем турнире по настольному теннису ( 1 место – 1-ый курс) в мини-спартакиаде по силовым видам спорта. Индивидуально развивать свои физические качества студенты могли в тренажерном зале. Развитие самоуправления Самоуправление в ПСИ рассматривается как первоочередное условие формирования активной социальной позиции студента. В 2011-2012 году в институте функционировала система студенческого самоуправления, деятельность которого определялась программой «Студенческое самоуправление» и планом работы на учебный год. Органы студенческого самоуправления были представлены в форме студенческого совета, который подразделяется на 6 отделов. Каждый отдел имеет свои функции и отвечает за ряд ключевых мероприятий. При непосредственном участии членов студенческого совета готовились и проводились следующие мероприятия: 1. День Здоровья (Все отделы) 2. Выпуски газет к праздничным и знаменательным датам (Отдел информации и печати) 3. Акции «Твори добро» (Общественно-политический отдел) 4. Встречи в литературно-музыкальной гостиной «Визави» (Отдел по культуре и искусству). 5. Выходы в театры города (Отдел по культуре и искусству). 6. Праздник «Посвящение в студенты» (Отдел по культуре и искусству). 7. Спортивные соревнования (Отдел спорта и ЗОЖ) 8. Работа в клубе интересных встреч (Общественно-политический отдел) 9. Интеллектуальный декадник (Отдел «Знание») На отчетно-выборной конференции (в сентябре 2011 года) был избран новый актив института, прошло знакомство активов групп. В течение года актив собирался по мере необходимости. Один из сборов (в марте 2012 года) был тематическим, на нем обсуждались проблемы лидерства в молодежной среде. Актив ПСИ представлял свое учебное заведение на городском слете - фестивале «Студенчество - золотая пора», входил в состав жюри на дне Здоровья. По итогам года актив института награжден благодарственным письмом от МАУ «Дворец молодежи г. Перми» Артем Окунев (председатель общественно-политического отдела) принял участие в волонтерском проекте «Кучино. Пермь-36» по очистке территории музея для установки новых экспонатов. 3 человека из числа актива института (Ю. Исангильдинова, А.Окунев, Н. Кылосов) работали консультантами у стендов на ярмарке «Образование и карьера» По инициативе студенческого актива была организована встреча студентов с ректором ПСИ, профессором Н.Н. Захаровым. Студенческий совет ПСИ регулярно отслеживал успехи и достижения студентов института и размещал соответствующую информацию на специализированных стендах и на сайте учебного заведения. В системе шло и сотрудничество студенческого совета ПСИ со студенческим советом ПССГК. На совместных мероприятиях члены активов обменивались опытом и анализировали свою работу. Все запланированные студенческим советом мероприятия были реализованы. В 2011-2012 году деятельность органов студенческого самоуправления в ПСИ реализовывалась не только в отдельных мероприятиях и делах, но и в работе по формированию духа единого студенческого коллектива. По итогам года грамотами за активную общественную работу награждены 6 человек (Р. Гусейнов, А. Окунев, Д.Поносов, И. Пантюхов, Н. Поморцева, В Мальцева) Сегодня студенческий совет института находится в поиске наиболее эффективных организационных форм работы, позволяющих привлечь большинство студентов ко всем видам деятельности. Гражданско-патриотическое воспитание Формирование граждан России является важнейшим направлением воспитания. Оно развивает у студентов гражданственность, патриотизм, любовь к семье, национальное самосознание, толерантность. Работа по данному направлению началась уже в сентябре, когда студенты первых курсов на часах куратора познакомились с историей холдинга, его символикой и традициями. Во время экскурсии по учебным корпусам студентам были представлены мини-экспозиции, посвященные городу, краю, Российской Федерации, а также стенды «Наши достижения», «Галерея лидеров», кубки за победы в спортивных соревнованиях. С целью пропагандирования гражданско-патриотических идеалов и ценностей в институте традиционно проводятся два декадника: Декадник «Я – гражданин России» Декадник к Дню Победы Декадник «Я - гражданин России» в 2011-2012 году включал в себя разнообразные по форме мероприятия: - Познавательный час «Награды России»; - Блиц – опрос «Символика России»; - Исторический марафон «Кто есть кто?»; - Викторину «Из истории Перми»; - Выпуск газет «Отечества достойные сыны!» - Оформление экспозиции «Никто не забыт, ничто не забыто» В феврале студенты ПСИ приняли участие в О-П акции «Мы готовы к выбору» в рамках городской дискуссионной площадки «Модный ринг» К Дню космонавтики в ПСИ была оформлена тематическая экспозиция, рассказывающая об этапах освоения Россией космического пространства В период проведения декадника к Дню Победы самым массовым мероприятием стала акция «Георгиевская ленточка» (было распространено более сотни ленточек). Для студентов института также были организованы - встреча с Л.Г. Ощепковым (в рамках сотрудничества с ГУК «Пермский краевой музей»); - выезд на концерт в школу «Ex professo» - прослушивание песен военно-патриотической направленности. Декадники призывали студентов к активной гражданской позиции и к ответственности за свой гражданский выбор. Правовое воспитание Правовое воспитание в ПСИ направлено на усвоение студентами знаний о правах и обязанностях человека, а также на формирование законопослушного поведения. Для реализации этой цели в институте были проведены часы куратора, знакомящие первокурсников с их правами и обязанностями, организованы экскурсии в зал судебных заседаний и тюремную камеру. С членами студенческого совета детально прорабатывались права и полномочия отделов, входящих в его структуру. Ключевым мероприятием в работе этого направления по традиции стал декадник правовых знаний. Студенты принимали участия в тематических анкетированиях, в викторине «Знаешь ли ты Конституцию РФ?», в аукционе знатоков права. В рамках декадника состоялась презентация работы «Ювенальный центр» (автор – студентка 3 курса юридического факультета ПСИ Инна Хафизова) и была организована встреча с начальником кафедры организации охраны и конвоирования в УИС института ФСИН Сергеем Александровичем Хохриным. В феврале ряд студентов ПСИ приняли участие в городском семинаре- практикуме «Культура избирателя молодежи пермского края», проводимого в рамках проекта «Твой выбор - старт в будущее» Информационная поддержка данного направления шла через работу постоянно действующего стенда «Это надо знать!», на котором располагались материалы, связанные с правовыми знаниями («ООН», «Декларация прав человека», «Свобода и Закон», «Мораль и право» и т.д.) Нравственное воспитание В ПСИ нравственное воспитание не сводится к формальному заучиванию моральных правил. Оно понимается как активный жизненный процесс построения отношений, взаимодействий, деятельности, общения и преодоления противоречий, как процесс самопреодоления и самоуправления в соответствии с общечеловеческими нравственными нормами. В 2011-2012 году для усвоения и развития системы нравственных ценностей в ПСИ были проведены - три встречи в литературно-музыкальной гостиной «Визави»; - конкурс чтецов «Осенний дебют»; - акция «Бумажный кораблик» (сбор макулатуры, средства от которого были перечислены детям с нарушениями здоровья); - акция «Благое дело» (сбор вещей для людей, имеющих социальные проблемы); -диспут «Проблемы трудоустройства современной молодежи» - дискуссия в клубе «Гражданин» (Психология. ЗА и ПРОТИВ) - встречи с интересными людьми (с пермской поэтессой Е. Тихой, с профессиональным режиссером О.С. Островской) Особое внимание в этом направлении уделялось первокурсникам, процессу их саморазвития. Студенты на часах куратора обсуждали жизненные ценности и цели, свой темперамент и характер, уровень комфортности, способы самопознания личности. Проводя индивидуальную работу, кураторы разбирали со студентами возникающие ситуации с нравственным содержанием. Нравственному развитию содействовали и выходы в культурный социум. Студенты посетили классические, новые и достаточно спорные спектакли в «Театре - Театре» и Пермском ТЮЗе. Интеллект Данное направление позволяет студентам проявить свои способности в разных областях наук. В 2011-2012 году этому способствовало участие студентов в научнопрактических конференциях: - Участие во Всероссийской видеоконференции «Инновации в образовании», - Участие в Первом Всероссийском Конкурсе «Ельцин. Новая Россия. Мир», - Участие в межвузовской олимпиаде «Актуальные проблемы права и государства», - Участие во Всероссийской студенческой НПК «Актуальные вопросы защиты прав в деятельности П/О органов, учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, специальных подразделений по конвоированию ФСИН» В течение года студенты демонстрировали знания по русскому языку, литературе, истории, географии, принимая участие в интеллектуальных мероприятиях: 1. Исторический марафон «Кто есть кто?» (история России в лицах) 2. Конкурс «Самый умный» 3. Викторины, проводимые в период тематических декадников. Ряд студентов представляли свой вуз на ярмарке «Образование и карьера». В период интеллектуального декадника была оформлена выставка «Нобелевские лауреаты России» Повышению профессионального уровня развития студентов способствовали и организованные для них встречи с людьми юридических профессий: Встреча с судьей Кишертского районного суда Пермского края О.А. Шуткиной. Встреча с адвокатом Д.Н. Захаровым. Направление «Интеллект» включило в процесс саморазвития и самообразования 70% студентов. Досуговая деятельность Сегодняшние культурные запросы студентов ПСИ не поражают разнообразием. По итогам входящего анкетирования было выявлено, что стабильные увлечения имеют лишь 12% студентов (спорт, музыка, танцы.). Остальные 88% отметили, что их интересы носят непостоянный, изменяющийся характер. В связи с этим отдел по молодежной политике в течение 2011-2012 года вовлекал студентов в следующие виды досуговых мероприятий: - Презентация студенческих творческих объединений; - Выпуск настенных газет праздничной направленности; - Праздник «Посвящение в студенты»; - День очкарика в день юмора; - Новогодняя дискотека во дворце молодежи г. Перми; - Вовлечение в дискуссии, посвященные современному искусству. Студенты института проявляли свои творческие способности и таланты на литературно-музыкальной гостиной «Визави». Они пели песни, читали стихи, выступали в роли ведущих. Работа с первокурсниками Работа со студентами-первокурсниками - важный раздел всей воспитательной деятельности института. В НП ВПО «ПСИ» эту работу направляет и координирует методическое объединение кураторов. Основная задача кураторов – оказание помощи студентам-первокурсникам в адаптации к новым для них социальным и учебным условиям, создание благоприятного психологического климата в группе. Деятельность кураторов началась еще до начала учебного года, в период, когда они знакомились с личными делами студентов. Это позволило заочно определить уровень способностей и возможностей поступивших в ПСИ студентов и помогло при формировании групп. В течение сентября кураторы вели самую интенсивную работу: проводили тематические анкетирования первокурсников (выявление интересов и увлечений, сбор сведений общего характера), помогали студентам в выборе актива, составляли социальный паспорт группы и курса в целом, знакомили студентов с особенностями организации учебного и внеучебного процессов в колледже, рассказывали о символике холдинга и его традициях, провели презентацию студенческих общественных и творческих объединений, провели инструктаж по ТБ. На каждого студента сразу была заведена индивидуальная карта, содержащая сведения о его личности (биографические, социальные, нравственные, общественные и т.д.) Весь первый семестр кураторы работали над реализацией программы «Адаптация», а конкретно над задачей сплочения коллектива и его дальнейшего развития. Этому содействовали следующие мероприятия: 1. День Здоровья. 2. Фотосессия. 3. Встречи в гостиной «Визави» 4. Праздник «Посвящение в студенты» 5. Проведение тематических кураторских часов. 6. Практикум «Мой темперамент и характер» 7. Знакомство с результатами входящих анкетирований. Первокурсники активно включились в деятельность студенческих объединений (6 человек) По итогам первого семестра студенты 1 курса стали лучшими во внеучебной работе, набрав 120 баллов. Второй семестр несколько изменил приоритеты в воспитательных задачах. На первое место вышли вопросы, связанные с дисциплиной и успеваемостью студентов. Изменились и формы работы. Они приняли более индивидуальный и профилактический характер. Достижениями групп студентов 1 курса следует считать 1. 1 место команды «БЭМС» в дне Здоровья. 2. 3 место в опроснике «Знаешь ли ты Конституцию РФ?» 3. 1 место в осеннем кроссе в составе группы на 1,5 км. 4. 3 место в спартакиаде ПСИ по силовым видам спорта 5. 2 место в историческом марафоне «Кто есть кто?» Помимо этого первокурсники приняли участие в диспуте о спорте, в викторине Знатоков закона, работе дискуссионного клуба «Гражданин», в конкурсе чтецов «Осенний дебют», в тематических сборах актива колледжа, в акциях «Георгиевская ленточка» и «Забей на курево!», в блиц-опросе по символике России, в дне очкарика. Ряд студентов-первокурсников (Н. Морозова, Р. Фоминцева) представляли колледж на мероприятиях городского уровней. В течение 2011-2012 учебного года студенты первых курсов приняли участие в 24 – ех мероприятиях ПСИ (из 50) Для первокурсников был проведен ряд тематических анкетирований и исследований: - Мои увлечения и интересы; - Жизненные ценности; - Мой темперамент и характер; - Уровень комфортности в группе. - Причины, которые побуждают меня учиться. По итогам года в общем рейтинге ПСИ первокурсники заняли второе место. Выводы по итогам организации воспитательной работы в 2011-2012 году: 1. План воспитательной работы реализован на 80% (не хватило деятельности, связанной с работой студенческого совета и массовых творческих мероприятий) 2. Воспитательная работа осуществлялась на уровне отдельных групп, курсов и института в целом. 3. В течение года проводимые мероприятия имели четкие цели, задачи, продуманную композицию. 4. Формы работы со студентами были многообразными: праздники, акции, дискуссии, познавательные часы, конкурсы, интеллектуальные игры, лекции, беседы, экскурсии, встречи с интересными людьми и т.д. 5. Студенты вовлекались в разные виды деятельности: спортивно-оздоровительную, творческую, научно-познавательную, социально-значимую. 6. Систематически шло отслеживание динамики в развитии личности студента (учебный рейтинг, внеучебное портфолио). 6 студентов отмечены грамотами за активную общественную и творческую деятельность. 7. Среди факультетов ПСИ 1 место заняли студенты 2 курса юридического факультета. 8. Социальными партнерами НП ВПО «ПСИ» стали Управление ФСКН по Пермскому краю, депутат городской думы А.Ю. Солодников, краевой центр по профилактике и борьбе со СПИД - инфекционными заболеваниями, ПГИК, ПГНИУ, Институт ФСИН России, Дворец молодежи г. Перми, ГУК «Пермский краевой музей».