РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
И.о. проректора-начальник
управления по научной работе
_______________________ Г.Ф. Ромашкина
__________ _____________ 2011 г.
РЕГУЛЯЦИЯ МЕТАБОЛИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для аспирантов специальности (03.01.04 Биохимия)
очной и заочной форм обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________/Фролова О.В./
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных «24»мая
2011 г. Протокол № 11.
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 12 стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Соловьев В.С./
«26»мая 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК департамента Биологии ИМЕНИТ
«30»мая 2011 г. Протокол №2
Соответствует ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования (аспирантура)
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Фролова О.В./
«30»мая 2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Нач. отдела аспирантуры
и докторантуры_____________ /М.Р. Сорокина/
«______»_____________2011 г.
2011
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
кафедра анатомии и физиологии человека и животных
Фролова О.В.
РЕГУЛЯЦИЯ МЕТАБОЛИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для аспирантов специальности 03.01.04 Биохимия
Тюменский государственный университет
2011
Фролова О.В. Регуляция метаболических процессов. Учебнометодический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности
03.01.04 Биохимия. Тюмень, 2011, 12 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГТ к структуре
основной профессиональной образовательной программы послевузовского
профессионального образования (аспирантура).
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ:
Регуляция метаболических процессов [электронный ресурс] / Режим доступа:
http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой анатомии и физиологии человека и
животных. Утверждено и.о. проректора-начальника управления по научной
работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Соловьев В.С., д.м.н., профессор,
заведующий кафедрой анатомии и физиологии человека и животных
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Фролова О.В., 2011.
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
1. Пояснительная записка:
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель: Изучение основных аспектов регуляции метаболических процессов на
молекулярном уровне у млекопитающих животных и человека в частности.
Задачи: изучить основные понятия, связанные с метаболизмом на молекулярном
уровне; проанализировать и логически оценить пути развития и возможные
трансформаций метаболических превращений, изучить методы оценки интенсивности
металлических процессов у различных организмах в различных условиях обитания.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП.
Дисциплина по выбору.
Содержание дисциплины: метаболизм и обмен веществ, аэробные и анаэробные
фазы метаболизма, анаболические и катаболические стадии метаболизма, метаболические
циклы и их взаимозависимость, регуляция активности метаболических циклов
посредством регуляции активности ферментов.
Содержание данной дисциплины необходимо для освоения следующих дисциплин:
Биохимия, Основы энзимологии, Мембранный транспорт, Биохимическая адатация.
В качестве предпосылочных знаний для освоения данной дисциплины необходимы:
Физиология человека, Биохимия и молекулярная биология.
1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
Структурную организацию и специфику метаболических процессов у различных видов
млекопитающих животных, принципы согласованности и регуляции метаболических
ферментативных реакций, базовые знания о энзимологии и прнципах организации и
функционирования ферментов.
Уметь:
Проводить анализ научной литературы, демонстрировать базовые представления о
путях изменения метаболизма при воздействии различных фактров среды, применять
их на практике, критически анализировать полученную информацию и представлять
результаты исследований
Владеть:
Методами, используемыми для оценки уровня метаболической активности, выделения
ферментов. Навыками научной дискуссии.
2. Трудоемкость дисциплины.
Семестр 3. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость
дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
3. Тематический план.
форме
Формы
контроля
вной
интеракти
Тематический план
виды учебной работы и
самостоятельная работа, в
час.
Всего
часов
№
4. из них в
Таблица 1
1
1
2
3
4
Метаболизм. Фазы и стадии
6
метаболизма.
Клеточный метаболизм. Участие
6
ферментов в метаболических
превращениях
Анаэробная фаза метаболизма и
6
её регуляция.
Аэробная фаза метаболизма и её
6
регуляция.
Катаболизм, катаболические
6
метаболические циклы и их
регуляция.
Анаболизм, анаболические
6
метаболические циклы и их
регуляция.
Итого:
180 36
из них часов в интерактивной
4
форме
2
3
4
5
6
самостоятельная
работа
семинарские
(практические)
занятия
лекции
Тема
5
6
4
23
7
10
4
23
23
3
20
15
3
20
15
2
20
20
2
20
20
18
10
126
90
8
реферат
зачет
103
Таблица 2
Планирование самостоятельной работы аспирантов
№
Темы
Виды СРС
Объем
часов
обязательные
дополнительные
1 Метаболизм. Фазы подготовка к семинару, углубление
и 23
и
стадии знакомство с содержанием систематизация
метаболизма.
электронных
источников полученных знаний с
(по
теме).
Научная использованием
дискуссия
«Уровень основной
и
метаболических
дополнительной
превращений как критерий литературы
продолжительности жизни»
2
3
Клеточный
подготовка к семинару,
метаболизм.
знакомство с содержанием
Участие
электронных
источников
ферментов
в (по
теме),
написание
метаболических
реферата.
превращениях
Анаэробная фаза
метаболизма и её
регуляция.
изучение
темы
с
использованием основной
литературы. подготовка к
семинару. Знакомство с
содержанием электронных
углубление
и 23
систематизация
полученных знаний с
использованием
основной
и
дополнительной
литературы
углубление
и 20
систематизация
полученных знаний с
использованием
основной литературы
источников (по теме).
4
Аэробная фаза
метаболизма и её
регуляция.
изучение темы с
использованием основной
литературы. Подготовка к
семинару. Знакомство с
содержанием электронных
источников (по теме).
Углубление и
систематизация
полученных знаний с
использованием
основной литературы
20
5
Катаболизм,
катаболические
метаболические
циклы и их
регуляция.
Самостоятельное изучение
темы с использованием
основной лит-ры.
Подготовка к семинару по
теме. Знакомство с
содержанием электронных
источников (по теме)
Углубление и
систематизация
полученных знаний с
использованием
основной литературы.
Подготовка доклада и
презентации по теме
20
6
Анаболизм,
анаболические
метаболические
циклы и их
регуляция.
Самостоятельное изучение
темы с использованием
основной лит-ры.
Подготовка к семинару по
теме. Знакомство с
содержанием электронных
источников (по теме).
Углубление и
систематизация
полученных знаний с
использованием
основной литературы
20
ИТОГО:
126
5.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
(последующими) дисциплинами
№
п/п
1.
2.
3.
4.
6.
Наименование обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
Биохимия
Основы энзимологии
Мембранный транспорт
Биохимическая адаптация
Темы дисциплины необходимых
для изучения обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
1
2
3
4
5
6
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Содержание дисциплины.
Метаболизм. Фазы и стадии метаболизма. Метаболизм, как фундаментальное
свойство живого. Анаболические и катаболические реакции, их направленность,
взаимосвязь и значение. Метаболизм у высших организмов. Понятие о гомеостазе, способность
организма к его поддержанию. Значение процессов регуляции. Методы изучения
метаболических процессов.
Клеточный метаболизм. Участие ферментов в метаболических превращениях.
Функциональные блоки системы метаболизма. Роль гликогена. Регуляция ферментов
гликолиза и цикла Кребса. Окисление жиров и белков. Энергетический баланс. Уровни
регуляции концентрации ферментов. Кинетика ферментативной реакции, изоферменты,
аллостерические ферменты. Ключевые ферменты метаболизма. Уровни регуляции в
целостном организме. Способы реализации регуляторных воздействий. Изменение активности
и концентрации фермента. Концентрация субстрата и конечного продукта реакций.
Ингибирование конечным продуктом (обратная связь) (компартментализация).
Организованные ферментативные системы, их преимущества перед отдельными ферментами.
Регуляторная роль органелл в клетке. Регуляция синтеза ферментов. Нервная и гормональная
регуляция метаболических процессов как высшая форма контрольных механизмов.
Соподчинение различных регуляторных систем в интактном организме. Механизмы
переключения метаболических путей в организме.
Анаэробная фаза метаболизма и её регуляция. Основные пути метаболизма глюкозы
в организме. Гликолиз, пентозофосфатный путь расщепления глюкозы. Особенности обмена
углеводов в различных тканях. Пути распада и синтеза гликогена в организме.
Амилолитический и фосфолитический пути расщепления гликогена в тканях. Амилазы и
фосфорилазы. Регуляция активности фосфорилазы гликогена. Гликогенсинтетаза, ее
активная и неактивная формы. Синтез гликогена из глюкозы. Образование глюкозы из
различных предшественников (глюконеогенез). Синтез глюкозы из аминокислот,
ацетата. Основные этапы этого процесса. Основные пути регуляции углеводного обмена в
условиях интактного организма.
Аэробная фаза метаболизма и её регуляция. Значение макроэргических соединений в
жизнедеятельности животного организма. Основные механизмы образования АТФ.
Дыхание и окислительное фосфорилирование - главный механизм генерирования энергии.
Цикл трикарбоновых кислот, как заключительный этап окисления органических кислот.
Ацетил-КоА - общий конечный продукт углеводного, липидного и белкового метаболизма.
Дегидрогеназные реакции цикла трикарбоновых кислот и образование доноров электронов.
Транспорт электронов в окислительно-восстановительной цепи в митохондриях. Изменение
окислительно-восстановительного потенциала в дыхательной цепи. Преобразование энергии
окисления в энергию фосфатной связи. Окисление внемитохондриального НАДН. Челночный
транспорт восстановительных эквивалентов между митохондриями и цитоплазмой.
Катаболизм, катаболические метаболические циклы и их регуляция. Метаболизм
аминокислот в тканях. Переаминирование аминокислот, механизм этого процесса, роль
пиридоксальфосфата в переносе аминогрупп. Дезаминирование аминокислот. Оксидазы.
Взаимосвязь переаминирования и дезаминирования. Роль глутамат-дегидрогеназы.
Образование, транспорт и обезвреживание аммиака в тканях. Синтез мочевины.
Декарбоксилирование аминокислот. Амины, их биологическая роль. Расщепление аминов.
Моноаминооксидазы. Особенности метаболизма отдельных аминокислот. Образование
биологически активных соединений из аминокислот (гормонов, медиаторов и др.). Метаболизм
хромопротеинов. Распад и синтез пуриновых и пиримидиновых оснований. Расщепление
липидов в тканях. Продукты расщепления нейтральных липидов и фосфолипидов. аглицерофосфат и его судьба. Жирные кислоты, пути их окисления. Внутриклеточная
локализация процессов расщепления липидов и жирных кислот. Образование кетоновых тел.
Их значение в животном организме. Кетоз и кетонурия. Общие вопросы регуляции
метаболизма липидов. Метаболизм холестерина. Предшественники холестерина в
организме. Биосинтез холестерина из ацетата (основные этапы процесса). Роль
липидообменивающих белков в метаболизме липидов.
Анаболизм, анаболические метаболические циклы и их регуляция. Синтез липидов
в организме. Роль фосфатидных кислот и диглицеридов в синтезе глицеролипидов. Пути
синтеза жирных кислот в организме. Удаление углеводородных цепей жирных кислот в
митохондриях и микросомах. Немитохондриальный синтез жирных кислот через малонилКоА. Ацетил-КоА-карбоксилаза, как ключевой фермент биосинтеза жирных кислот.
Структура мультиферментного комплекса - синтезы жирных кислот. Предшественники
жирных кислот. Факторы, обеспечивающие и регулирующие липогенез. Транспорт жирных
кислот и ацетил-КоА через митохондриальную мембрану. Роль карнитина и цитрата.
7.
Планы семинарских занятий.
Метаболизм. Фазы и стадии метаболизма.
1. Метаболизм как фундаментальное свойство живого
2. Анаболизм и катаболизм, их направленность взаимосвязь и значение
3. Общие пути регуляции метаболизма
Клеточный метаболизм. Участие ферментов в метаболических превращениях.
1. Цикл мочевины. Регуляция цикла мочевины
2. Ферменты желудочно-кишечного тракта, расщепляющие углеводы пищи
3. Глюкоза крови. Регуляция концентрации глюкозы в крови
Анаэробная фаза метаболизма и её регуляция.
1. Механизмы активации и аутокатализ протеолитических ферментов
2. Патологии азотистого обмена
3. Гликолиз
Аэробная фаза метаболизма и её регуляция.
1. Окислительно-восстановительная система глутатиона Ацетил-СоА как конечный продукт
углеводного, белкового и липидного метаболизма
2. Дыхательная цепь и окислительное фосфорилирование
Катаболизм, катаболические метаболические циклы и их регуляция.
1. Анаболизм и катаболизм, их направленность взаимосвязь и значение АцетилСоА как конечный продукт углеводного, белкового и липидного метаболизма
2. Дыхательная цепь и окислительное фосфорилирование
3. Метаболизм в бурой жировой ткани
4. Катаболизм липидов в тканях
Анаболизм, анаболические метаболические циклы и их регуляция.
1. Глюконеогенез
2. Аминокислоты как предшественники биологически активных веществ (гормонов,
нейромедиаторов)
8.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы аспирантов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины.
Таблица 3
Осуществляемые студентами виды самостоятельных работ при изучении дисциплины и
контроль за их выполнением
№
Вид самостоятельной работы
Деятельность студентов в ходе выполнения
данного вида самостоятельной работы
Способ
оценки
Углубление и систематизация
полученных знаний с
использованием основной
литературы
Предполагается, что по мере освоения
материала студенты дополнительно
самостоятельно прорабатывают конспекты
лекций, а также рекомендованные разделы
основной и дополнительной литературы.
ответ на
семинаре
п/п
1
2
Подготовка к семинару по
теме
По мере освоения лекционного материала
проводится контроль теоретических знаний
студентов по определенным темам дисциплины
представленным в разделе тематическое
планирование. Студенты самостоятельно
готовятся к семинару с использованием
материалов лекций, основной и дополнительной
литературы.
ответ на
семинаре
3
Знакомство с содержанием
электронных источников (по
теме)
Студенты самостоятельно готовятся к семинару
с использованием материалов электронных
источников.
ответ на
семинаре
4
Подготовка презентаций
Студенты самостоятельно в ходе подготовки к
семинару готовят при помощи
соответствующего программного обеспечения
слайды для более полного освещения вопросов
семинара.
ответ на
семинаре
5
Подготовка рефератов
Тема включает самостоятельную подготовку
студентами рефератов, затрагивающих
различные аспекты предмета.
Реферат
6
Подготовка к научной
дискуссии «Детоксикация
организма как защитный
механизм»
В рамках темы проводиться дискуссия об
оценке механизмов детоксикации.
ответ на
семинаре
Примерные темы рефератов и контрольных работ:
1.
История энзимологии. Структурная организация, классификация и номенклатура
ферментов. Природа ферментативного катализа. Специфичность действия ферментов
(теории «жесткой матрицы» и «индуцированного соответствия») . Изоферменты.
2.
Кинетика ферментативных реакций. Ингибиторы и активаторы ферментативной
активности. Определение активности ферментов. Единицы измерения ферментативной
активности.
3.
Водорастворимые витамины. Коферментные формы и коферментные функции
витаминов В2 и В5.
4.
Водорастворимые витамины. Коферментные формы и коферментные функции
витаминов В1, В6 и В3.
5.
Макроэргические соединения. Классификация макроэргических соединений.
Биологические и биохимические функции макроэргических соединений. Циклические
нуклеотиды, и их биохимические функции в передаче гормонального сигнала.
Вопросы к зачету:
1. Метаболизм как фундаментальное свойство живого
2. Анаболизм и катаболизм, их направленность взаимосвязь и значение.
3. Белки живого организма. Динамическое состояние белков
4. Азотистый баланс
5. Протеолитические ферменты
6. Механизмы активации и аутокатализ протеолитических ферментов желудочнокишечного тракта
7. Пути миграции азота в аминокислотном пуле животных. Значение глутаматдегидрогеназы
8. Пути миграции азота в аминокислотном пуле животных. Глутаминсинтетаза
9. Окислительное дезаминирование. Оксидазы.
10. Декарбоксилирование аминокислот. Основные пути катаболизма углеродного скелета
аминокислот
11. Трансаминирование. Аминотрансферазы. Роль пиридоксальфосфата в переносе
аминогрупп
12. Аминокислоты как предшественники биологически активных веществ (гормонов,
нейромедиаторов)
13. Образование, транспорт и обезвреживание аммиака.
14. Цикл мочевины. Регуляция цикла мочевины
15. Переваривание и всасывание углеводов в желудочно-кишечном тракте
16. Ферменты желудочно-кишечного тракта, расщепляющие углеводы пищи
17. Глюкоза крови. Регуляция концентрации глюкозы крови
18. Участие печени в регуляции концентрации глюкозы крови
19. Гликолиз
20. Пентозофосфатный путь превращения глюкозы
21. Окислительно-восстановительная система глутатиона
22. Пируватдегидрогеназный комплекс
23. Глюконеогенез
24. Гликогенез
25. Гликогенолиз
26. Нарушения метаболизма гликогена. Диабет.
27. Биологическая роль липидов. Структурная организация и классификация липидов
28. Переваривание и всасывание липидов в желудочно-кишечном тракте. Роль липаз и
желчи
29. Катаболизм липидов в тканях
30. Катаболизм жирных кислот. Внутримитохондриальная локализация β-окисления
высших жирных кислот
Метаболизм холестерина
Липопротеины плазмы крови
Роль печени в липидном обмене
Участие жировой ткани в метаболизме липидов
Патологии липидного обмена
Метаболизм в бурой жировой ткани
Ацетил-СоА как конечный продукт углеводного, белкового и липидного
метаболизма
38. Дыхательная цепь и окислительное фосфорилирование
39. Общие пути регуляции метаболизма
40. Метаболизм глюкозы в организме млекопитающих
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
9.
Образовательные технологии.
При реализации различных видов учебной работы в ходе освоения дисциплины
используются следующие виды образовательных технологий:
- мультимедийные средства обучения:
- В лекционном курсе студентам демонстрируются анимированные слайды, видео ролики
для более полного освещения материала. В ходе самостоятельной подготовки к
семинарским занятиям студенты разрабатывают с помощью ПО - "PowerPoint" слайды для
более полного освещения излагаемого материала.
- специализированные программы и оборудование:
- При подготовке и чтении лекционного курса используется программы пакета Microsoft
Office ("МО PowerPoint, Windows Media Player, Internet Explorer"), указанное ПО также
используют студенты в ходе самостоятельной работы.
- интерактивные технологии:
 Дискуссии в рамках семинарских занятий
 Научная дискуссия на тему «Уровень метаболических превращений как критерий
продолжительности жизни»
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
10.1. Основная литература:
1. Нельсон, Д. Основы биохимии Ленинджера = Pinciples of Biochemistry : [учеб. пособие]
: в 3 т. : пер. с англ. / Д. Нельсон, М. Кокс. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний. ISBN 978-5-94774-364-7. Т. 1 : Основы биохимии, строение и катализ. - 2011. - 694 с.
2. Комов В.П., Шведова В.Н. Биохимия. М: Дрофа. 2008. 640 с.
3. Марри Р., Греннер Д. Биохимия человека 2т. М: Мир. 2009. 800с.
4. Коваленко Л.В.. Биохимические основы химии биологически активных веществ.
Учебное пособие. БИНОМ. 2010. 229с.
5. Кольман, Я.
Наглядная биохимия = Taschenatlas der Biochemie : [справ. пособие] :
пер. с нем. / Я. Кольман, К.-Г. Рем. - 4-е изд. - Москва : Бином. Лаборатория знаний, 2011.
- 469 с.
10.2. Дополнительная литература:
1. Плакунов В.К. Основы энзимологии. М.: Логос, 2011. 128с.
2. Коэн Ф. Регуляция ферментативной активности. М.: Мир, 1986. 144с.
3. Курганов Б.И. Аллостерические ферменты. М. Наука, 1978. 248с.
4. Розанов А.Я. Ферментативные процессы и их коррекция при экстремальных
состояниях. Киев: Здоровья, 1985. 208с.
5. Химическая энзимология. / Под ред. И.В. Березина, К. Мартинека. М.: Изд-во МГУ,
1983. 277с.
6. Проблемы биохимической адаптации/ Под. ред. А.В. Покровского М:Медицина. 1966.
220 с.
7. Меерсон Ф.З., Пшенникова М.Г. Адаптация к стрессорным ситуациям и физическим
нагрузкам. М: Медицина. 1988. 256с.
8. Варфоломеев С.Д. Химическая энзимология,. М: Академия, 2005. 480 с.
9. Хочачка П., Сомеро Дж. Биохимическая адаптация. М: Мир. 1988. 580 с.
10. Дубровский В.Н., Кыров Д.Н., Силиванова Е.А., Фролова О.В., Шалабодов А.Д.
Введение в биохимический практикум. Изд-во Тюменского государственного
университета, 2011. – 84с.
11. Биохимические основы жизнедеятельности человека : учеб. пособие для студ. вузов /
Ю. Б. Филиппович, А. С. Коничев, Г. А. Севастьянова и др. - Москва : Владос, 2005. - 407
с.
12. Хиггинс, Крис. Расшифровка клинических лабораторных анализов : пер. с англ. / К.
10.
Хиггинс ; ред. В. А. Эмануэль. - 2-е изд., испр. - Москва : БИНОМ, 2006. - 376 с
13. Серых, М. М.
Эволюционная биохимия : учеб. пособие для студ. спец. 020201
"Биология" / М. М. Серых. - Самара : Самарский университет, 2007. - 240 с.
14. Сеин, О. Б. Регуляция физиологических функций у животных : учеб. пособие для студ.
с.-х. вузов, обуч. по спец. "Ветеринария" и "Зоотехника" / О. Б. Сеин, Н. И. Жеребилов. 2-е изд., испр. - Санкт-Петербург : Лань, 2009. - 288 с
10.3. Периодика
1. Публикации в журнале «Биологические мембраны» 2007-н.в.
2. Публикации в журнале «Биохимия» 2007 – н.в.
3. Публикации в журнале «Эволюционная физиология и биохимия» 2007-н.в.
4. Публикации в журнале «Молекулярная биология» 2007- н. в.
10.4. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
1. www.pubmed.com
2. www.medline.ru
3. www.elibrary.ru
4. www.biotechnolog.ru
Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Дисциплина обеспечена компьютерными презентациями, составленными автором.
На факультете имеется 4 мультимедийные аудитории для проведения лекционных
занятий. Лабораторный кабинет оснащен оборудованием и реактивами для проведения
практических биохимических исследований.
11.