Гормоны

Граф-логическая структура к занятию № 1.
Тема: Гормоны.
Учебные и воспитательные цели:
- Общая цель занятия: привить знания о механизме действия гормонов.
- Частные цели: владеть методикой по качественному определению
инсулина.
Основные вопросы темы
Лабораторно-практические работы
1.
Гормоны,
биологическая
роль. Качественные реакции на инсулин
Классификация.
(реакция Геллера, Фоля, биуретовая
2. Гормоны гипоталамуса и гипофиза. реакция).
Рилизинг-факторы.
3. Мембранный и внутриклеточный
механизмы действия гормонов.
4. Гормоны поджелудочной железы
(инсулин, глюкагон), строение, механизм
действия. Сахарный диабет, клинические
проявления.
Выходной контроль.
1.1.
Тесты.
1.2.
Ситуационные задачи.
Лабораторно-практические работы.
Качественные реакции на инсулин (реакция Геллера, Фоля, биуретовая
реакция).
1. Биуретовая реакция
К 5 каплям раствора инсулина прибавляют 5 капель 10% раствора NаОН, 2
капли 1% раствора CuSO4 и все перемешивают. В пробирке образуется розовофиолетовое окрашивание.
Вывод: объясните появление окрашивания.
2. Реакция Геллера
К 10 каплям концентрированной азотной кислоты осторожно по стенке
пробирки приливают равный объем (10 капель) раствора инсулина. Пробирку
наклоняют под углом 45˚ так, чтобы жидкости на смешивались. На границе
двух жидкостей образуется белый аморфный осадок в виде небольшого кольца.
Вывод: объясните образование осадка
3. Реакция Фоля
К 5 каплям раствора инсулина прибавляют 5 капель реактива Фоля. Пробирку
прокипятить и дать постоять 1-2 минуты. При этом появляется черный или
бурый осадок.
Вывод: объясните образование осадка
Литература:
1. Биохимия под ред. Е.С.Северина, А.Я.Николаева М.: ГЭОТАР-МЕД, 2011.
2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. - М.: Медицина, 2004.
3. Материалы лекций.
Граф-логическая структура к занятию № 2.
Тема: Гормоны.
Учебные и воспитательные цели:
- Общая цель: привить знания о влиянии на обмен веществ гормонов
гипофиза, щитовидной железы, коры надпочечников, половых гормонов, о
клинических проявлениях заболеваний, связанных с гипо-, гиперфункций
данных гормонов.
- Частные цели: уметь проделывать качественные реакции на адреналин и
владеть методикой определения продуктов окисления адреналина.
Основные вопросы темы
1.
Гормоны
мозгового
вещества
надпочечников: адреналин, норадреналин.
2.
Гормоны
коры
надпочечников
(глюкокортикоиды,
минералокортикоиды),
влияние на обменные процессы. Гипо- и
гиперфункция, клинические проявления.
3. Гормоны щитовидной железы, влияние на
обменные процессы. Кретинизм. Микседема.
Базедова болезнь. Эндемический зоб. Причины
возникновения патологии и проявления.
4. Гормоны, регулирующие уровень фосфора и
кальция в крови.
Лабораторно-практические работы
1.Качественная реакция на адреналин.
Выходной контроль.
1. Тесты.
2. Ситуационные задачи.
Лабораторно-практическая работа.
1. Качественная реакция на адреналин.
Диазореакция
Принцип метода. При взаимодействии адреналина с диазореактивом,
жидкость окрашивается в красный цвет вследствие образования сложного
соединения типа азокрасителя.
К 6 каплям 0,5% раствора сульфаниловой кислоты прибавляют 6 капель 0,5%
раствора нитрата натрия, 10 капель раствора адреналина и 3 капли 10%
раствора NаОН. Содержимое пробирки окрашивается в красный цвет.
Литература:
1. Биохимия под ред. Е.С.Северина, А.Я.Николаева М.: ГЭОТАР-МЕД, 2011.
2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. - М.: Медицина, 2004.
3. Материалы лекций.
«Утверждаю»
Заведующая кафедрой
общей и биологической
химии, профессор
К.С. Эльбекьян
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4.
(Модуль 1)
Тема: ГОРМОНЫ.
Цель: контроль приобретенных знаний
Основные вопросы темы.
1. Гормоны, биологическая роль. Классификация.
2. Гормоны гипоталамуса и гипофиза. Рилизинг-факторы.
3. Мембранный и внутриклеточный механизмы действия гормонов.
4. Гормоны поджелудочной железы (инсулин, глюкагон), строение, механизм
действия. Сахарный диабет, клинические проявления.
5. Гормоны мозгового вещества надпочечников: адреналин, норадреналин.
6. Гормоны коры надпочечников (глюкокортикоиды, минералокортикоиды),
влияние на обменные процессы. Гипо- и гиперфункция, клинические
проявления.
7. Гормоны щитовидной железы, влияние на обменные процессы. Кретинизм.
Микседема. Базедова болезнь. Эндемический зоб. Причины возникновения
патологии и проявления.
8. Гормоны, регулирующие уровень фосфора и кальция в крови.
Литература:
1. Биохимия под ред. Е.С.Северина, А.Я.Николаева М.: ГЭОТАР-МЕД, 2011.
2. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. - М.: Медицина, 2004.
3. Материалы лекций.
Обсуждена на заседании кафедры
« »___________2014
Протокол №_____________