2009-2010 Задания для второго (очного) тура олимпиады по

2009-2010
Задания для второго (очного) тура олимпиады по
обществознанию на звание «Стипендиат АГУ»
10 класс
1. Установите верность или ложность утверждений («да» или «нет») и
занесите ответы в таблицу:
1.1.Мировоззрение эпохи Ренессанса антропоцентрично.
1.2.Экспериментальное исследование возможно в социальных науках.
1.3.Деньги позволяют накапливать сокровища в наиболее ликвидной форме.
1.4.Если налоговая ставка увеличивается при увеличении дохода, то такой
налог является пропорциональным.
1.5.Борьба с девиациями часто перерождается в борьбу с разнообразием чувств,
мыслей, поступков.
1.6.В социологии формальной считается группа, в которой отношения между
людьми носят формальный, отчужденный характер.
1.7.Смена политических режимов является одной из причин групповой
мобильности.
1.8.Возможность прямой или опосредованной проверки на опыте является
одной из характеристик научного познания.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
2. Проанализируйте с точки зрения действующего законодательства
данные ситуации.
2.1. Между учениками 9 класса разгорелся спор. Смирнов утверждал, что
Президент РФ может отправить в отставку Председателя Правительства и
вместе с ним уходит в отставку само Правительство РФ. Поляков же считал,
что отставка Председателя Правительства не влечет автоматической отставки
самого Правительства, поскольку Председатель только возглавляет этот орган,
в него входят еще много министров, которые несут самостоятельную
ответственность за министерство, которым они руководят.
Разрешите этот спор на основе действующего законодательства.
2.2. Веселов и Пастухова решили заключить брак, но впоследствии выяснилось,
что Веселов не сможет присутствовать на церемонии бракосочетания,
поскольку он – студент морского училища и в это время он будет находиться в
открытом плавании. Чтобы не переносить уже согласованную с работниками
ЗАГСА дату, Веселов написал доверенность на имя своего близкого друга
Аринина, в которой уполномочивал его на заключение брака с Пастуховой от
имени Веселова.
Как Вы думаете, будет ли зарегистрирован брак? Ответ обоснуйте.
3. Вставьте вместо пропусков соответствующие слова и сочетания слов из
приведенного списка.
В настоящее время в отечественной ________ ведутся дискуссии о _______.
Качественными критериями здесь выступают уровень дохода, стандарты
поведения и потребления, уровень образования, владение собственностью.
Значимой характеристикой является сравнительно высокий уровень
материальной обеспеченности, что делает их достаточно автономной и
относительно независимой от _________ частью населения, что в условиях
российской действительности пока невозможно.
________ предполагает выделение групп: по месту жительства, по
времяпровождению, по любительским интересам, по склонностям к
определенным видам деятельности. _________ включает в себя множество
людей, общим признаком которых могут являться производственные,
политические, демографические и другие характеристики.
Особое место занимают в обществе ___________, которые характеризуются
признаками потери ориентации в жизни. Сюда можно отнести инвалидов,
безработных.
1. государство.
2. страта.
3. маргиналы.
4. философия.
5. социальная стратификация.
6. социология.
7. средний класс.
8. социальная мобильность.
9. каста.
10. люмпены.
4. Перед Вами отрывки из литературных произведений различных жанров.
Внимательно прочитав их, вы увидите, что в каждом нашли свое
отражение ранние формы религий. Внесите названия этих религий в
первую строчку таблицы, а во второй проставьте порядковый номер
литературного отрывка, который им соответствует.
1. «И к бобрам с улыбкой хитрой
Обратился По-Пок-Кивис:
О друзья мои! Покойно,
Хорошо у вас в вигвамах!
Все вы опытны и мудры,
Все на выдумки искусны,
Превратите же скорее
И меня в бобра, Амика!» (Г. Лонгофелло «Песнь о Гайавате»).
2. «Йеннифер не ответила. Она обеими руками держала бессильную,
выскальзывающую из рук голову Геральта,
ломким голосом повторяя
заклинания. По ее ладоням, по щекам, по лбу ведьмака плясали синие огоньки и
потрескивали искорки. Трисс знала, какой энергии требуют такие заклинания.
Знала также, что эти заклинания здесь не помогут. Было слишком поздно».
(А. Сапковский «Владычица озера»).
3. «Когда мать скончалась, девочке было 8 лет. Умирая, купчиха призвала к
себе дочку, вынула из-под одеяла куклу, отдала ей и сказала: «Слушай,
Василисущка! Помни и исполни мои слова. Я умираю и вместе с родительским
благословением оставляю тебе эту куклу; береги ее всегда при себе и никому ее
не показывай, а когда приключиться тебе какое горе, дай ей поесть и спроси у
нее совета. Покушает она и скажет тебе, чем помочь несчастью»». («Василиса
Прекрасная» русская народная сказка).
4. «Хозяином языческого леса был Медведь- самый сильный зверь. Он считался
защитником от всякого зла и покровителем плодородия. Вплоть до XIX века в
некоторых областях сохранилась традиция держать в доме медвежью лапу как
талисман-оберег. который
должен был защищать своего владельца орт
болезней, колдовства. Славяне полагали, что медведь наделен большой
мудростью, почти всеведением: именем зверя клялись, а нарушивший клятву
охотник был обречен на гибель в лесу.» (С. Алексеев «Мифология славян»).
5. «Сзади он был настоящий губернский стряпчий в мундире, потому что у него
висел хвост, такой острый и длинный, как теперешние мундирные фалды;
только разве по козлиной бороде под мордой, но небольшим рожкам, и что весь
был не белее трубочиста, можно было догадаться, что он не немец и не
губернский стряпчий, а просто черт, которому последняя ночь осталась
шататься по белому свету и выучивать грехам добрых людей». (Н.В. Гоголь
«Ночь перед Рождеством»).
5. Проанализируйте отрывок из ст.6 Конституции РФ и ответьте на
вопросы.
В Конституции РФ записано: «Каждый гражданин Российской Федерации
обладает на ее территории всеми правами и свободами и несет равные
обязанности, предусмотренные Конституцией РФ».
Почему, по Вашему мнению, в этом документе обладание правами и свободами
предполагает обязательное соблюдение гражданами России соответствующих
обязанностей? Чем отличаются права граждан от их свобод?
6. Тестовые задания.
А1. В отличие от природы, общество:
1) является системой;
2) находится в развитии;
3) выступает в качестве творца культуры;
4) развивается по собственным законам.
А.2. Верны ли суждения об обществе:
А.Общество, как и природа, является динамичной системой, отдельные
элементы которой взаимодействуют друг с другом.
Б.Общество вместе с природой образует окружающий человека материальный
мир.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А 3. Верны ли суждения о взаимодействии сфер общественной жизни:
А.В условиях экономического кризиса президент страны назначил досрочные
парламентские выборы. Это пример взаимосвязи экономической и духовной
сфер общественной жизни.
Б.Политическая партия разработала и научно обосновала программу
преодоления спада производства. Это пример взаимосвязи экономической,
политической и духовной сфер общественной жизни.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А 4. Для традиционного общества характерно:
1) ценность человеческой жизни;
2) динамичное развитие;
3) высокая роль религии;
4) индустриальное производство.
А 5. Что из нижеперечисленного можно отнести к противоречиям общественно
го прогресса:
1)развитие техники ведет к возникновению как средств созидания, так и
средств разрушения;
2)развитие производства ведет к изменению социального статуса рабочего;
3)развитие научных знаний приводит к изменению представлений человека о
мире;
4)человеческая культура претерпевает изменения под воздействием
производства.
А 6. Индивидуальность- это
1) специфические черты, присущие человеку как биологическому организму;
2) темперамент человека, его характер;
3) неповторимое своеобразие как природного, так и общественного в человеке;
4) совокупность человеческих потребностей и способностей.
А 7. Социализация личности – это:
1) общение с окружающими;
2) изменение социального статуса;
3) усвоение социального опыта, накопленного человечеством;
4) переход из одной социальной группы в другую.
A8. Что относится к проявлениям глобальных проблем современного
общества?
1) достижения науки в разработке современных лекарств;
2) развитие национальных систем образования;
3) сокращение разнообразия растений и животных;
4) скорость передачи информации по компьютерным сетям.
A9. Основу экономики страны Z составляет промышленное производство.
Быстро растет население городов. Граждане добились от государства гарантий
соблюдения прав и свобод человека. К какому типу принадлежит это общество?
1) традиционному;
2) индустриальному;
3) информационному;
4) постиндустриальному.
A10. Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности?
А.Познавательная деятельность направлена на получение информации об
окружающем мире.
Б.В процессе познавательной деятельности участвуют органы чувств и
интеллект человека.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
A11. Что отличает искусство от других форм культуры?
1) стремление получить истинное знание;
2) использование художественных образов;
3) опора на представления о добре и зле;
4) вера в существование сверхъестественных сил.
A12. А. увлекается изучением птиц, обитающих в средней полосе России. Он
участвует в ежегодном кольцевании птиц, изучает влияние изменения климата
на численность и поведение отдельных видов птиц. А. опубликовал несколько
статей в специальном журнале по проблемам биологии, готовит книгу о
птицах. К какой области относится деятельность А.?
1) наука;
2) искусство;
3) религия;
4) мораль.
А 13. Верны ли следующие суждения о мировых религиях?
А.Мировые религии имеют наибольшее число последователей во всем мире.
Б.К мировым религиям относят христианство, католичество, ислам и буддизм.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А 14. Фирма построила теплицы на арендованном участке земли, в которых на
протяжении всего года выращивает овощи и зелень. Продукция фирмы
поставляется в крупные магазины города. Что относится к собственному
капиталу фирмы?
1) участок земли;
2) работники фирмы;
3) руководитель фирмы;
4) теплицы и оборудование.
А 15. Государственный бюджет – это планируемые государством на год
1) расходы и доходы;
2) сроки ввода новых предприятий;
3) темпы роста экономики;
4) льготы и дотации.
А 16.В период весенних распродаж в разных городах мира потребители активно
приобретают одежду и обувь из старых коллекций. Покупатели нередко
приходят к дверям магазинов задолго до открытия, выстраиваются в длинные
очереди. Какое экономическое явление проявляется в данном факте?
1) инфляция;
2) спрос;
3) кооперация;
4) предложение.
А 17.Верны ли следующие суждения о рыночной экономике?
А. В основе рыночной экономики лежит принцип свободы экономической
деятельности.
Б. В основе рыночной экономики лежит государственная собственность на
факторы производства.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А 18. Какая социальная группа выделена по профессиональному признаку?
1) пассажиры;
2) мужчины;
3) инженеры;
4) горожане.
А19. Немецкий гуманист прошлого писал: «Ребенок учится тому, что видит у
себя в дому: родители – пример ему». О какой роли семьи в жизни человека и
общества говорят эти стихотворные строки?
1) организация совместного досуга;
2) укрепление родственных связей;
3) совместное ведение домашнего хозяйства;
4) воспитание детей.
А 20. Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?
А.Стремление сторон отстоять свои взгляды – одна из причин социального
конфликта.
Б.Социальные конфликты могут иметь как положительные, так и
отрицательные последствия для общества.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А 21. Что является признаком любого государства?
1) право на взимание налогов;
2) идейное единство;
3) разделение властей;
4) федеративное устройство.
А 22. В стране Z правительство формируется на основе результатов
парламентских выборов. При этом существует должность президента, который
избирается парламентом. Какая форма правления представлена в стране Z?
1) президентская республика;
2) конституционная монархия;
3) парламентская республика;
4) парламентарная монархия.
А 23. Верны ли следующие суждения о политических партиях?
А.В задачу политических партий входит разработка и принятие законов
государства.
Б.Политические партии предлагают решения социально-экономических
проблем общества.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А 24. Что относится к гражданским (личным) правам человека?
1) право на жилище;
2) право на социальное обеспечение по возрасту;
3) право на образование;
4) право на судебную защиту чести и достоинства.
А 25. Правительство РФ
1) разрабатывает и принимает законы;
2) управляет федеральной собственностью;
3) утверждает судебные решения;
4) решает вопросы предоставления гражданства.
А 26. Анна очень торопилась и перебегала оживленную магистраль на красный
свет. Ее остановил работник правоохранительных органов и объяснил, что она
совершила правонарушение. Какое правонарушение совершила Анна?
1) уголовное;
2) дисциплинарное;
3) гражданское;
4) административное.
А 27. Верны ли следующие суждения об основах конституционного строя РФ?
А. РФ является федеративной республикой.
Б. Государственной религией РФ является православие.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.