Происхождение человека. Гипотезы происхождения человека

Происхождение человека. Гипотезы происхождения человека.
Движущие силы и этапы происхождения человека.
Развитие взглядов о происхождении человека.
К.Линней поместил человека и обезьян в отряд Приматы.
Ж.Б.Ламарк утверждал:
-человек произошел от обезьяноподобного предка;
-предок человека перешел от лазанья к хождению по земле;
-стадный образ жизни привел к развитию знаковой коммуникации.
Ч. Дарвин «Происхождение человека» (1871).
Доказал, что человек имеет животное происхождение и общего предка с ныне живущими
человекообразными обезьянами.
Ф.Энгельс «Роль труда в превращении обезьяны в человека» (1896)
Указал социальные факторы в эволюции человека.
Доказательства происхождения человека от животных.
1. Сходство в строении человека и животных.
1)Строение скелета
2)Внутриутробное развитие, диафрагма, кожа с потовыми железами, дифференциация
зубов (коренные, клыки и резцы), три слуховые косточки в среднем ухе и ушные раковины
(признаки млекопитающих)
3)Рудименты человека (около 90 рудиментов).
4)Атавизмы (хвост, избыточный волосяной покров тела, дополнительные соски).
5)Развитие зародышей (зигота, бластула, гаструла).
2. Сходство с человекообразными обезьянами: шимпанзе, гориллы, орангутанги и
гиббоны.
1)Одинаковое выражение эмоций.
2)Сходная забота о потомстве.
3)Хорошо развитая ЦНС (борозды и извилины в коре головного мозга).
4)Сложное поведение (сложные условные рефлексы, навыки).
5)В строении скелета (12-13 пар ребер, на пальцах ногти).
6)Группы крови, сходство хромосомного аппарата и др.
Отличие человека от человекообразных обезьян.
1)В скелете (изгибы позвоночника, плоская форма грудной клетки, широкий таз, мозговой
отдел черепа значительно больше лицевого, маленькие клыки и др.)
2)Объем мозга значительно больше (160см3).
3)Каждый вид обезьян по своему сходен с человеком.
Движущие силы антропогенеза
1.Биологические факторы (наследственность, изменчивость, борьба за существование и
естественный отбор).
2.Социальные факторы (труд, общественный характер труда, мышление, речь, воспитание и
сознание).
1)Особенности трудовой деятельности человека:
А. систематичность трудовой деятельности;
Б. сохранение орудий труда;
В. изготовление орудий труда.
Антропоморфоз- морфологическая эволюция человека, обусловленная трудовой
деятельностью.
1)Развитие руки. Она стала не только органом труда, но и его продуктом.
2) Изменение гортани и ротового аппарата (развитие членораздельной речи).
3)Значительное увеличение размеров мозгового отдела черепа (мышление, речь, вторая
сигнальная система в ВНД человека).
Направления эволюции человека
Общие предки - Парапитеки (высшие обезьяны, от которых начался род Homo (Человек).
Парапитеки дивергировали на 2 ветви: дриопитеки и проплиопитеки, которые и стали
исходными формами для гиббона, орангутанга, шимпанзе, гориллы и предков человека.
Стадии эволюции человека
Признаком, отделяющим человекообразных обезьян от людей, считается масса мозга,
равная 750 г. Именно при такой массе мозга овладевает речью ребенок. Речь древних людей
была очень примитивной, но она составляет качественное отличие высшей нервной
деятельности человека от высшей нервной деятельности животных. Слово, обозначающее
действия, трудовые операции, предметы, а затем и обобщенные понятия, стало важнейшим
средством общения между людьми.
Речь способствовала более эффективному взаимодействию членов первобытного стада в
трудовых процессах, передаче накопленного опыта от поколения к поколению, т. е. обучению.
В процессе становления человека выделяют три стадии:
1) древнейшие люди;
2) древние люди;
3) современные люди.
Древнейшие люди. Считают, что древнейшие люди возникли около 1 млн. лет назад.
Известно несколько форм древнейших людей: питекантроп, синантроп, гейдельбергский
человек и ряд других. Внешне они уже походили на современного человека, хотя отличались
мощными надбровными валиками, отсутствием подбородочного выступа, низким и покатым
лбом. Масса мозга достигала 800-1000г. Мозг имел более примитивное строение, чем у
позднейших форм. Древнейшие люди успешно охотились на буйволов, носорогов, оленей,
птиц. С помощью отесанных камней они разделывали убитых животных. Жили они в основном
в пещерах и умели использовать огонь.
Древние люди (неандертальцы). К древним людям относят новую группу людей,
появившихся около 200 тыс. лет назад. Они занимают промежуточное положение между
древнейшими людьми и первыми современными людьми. Неандертальцы были очень
неоднородной группой. Изучение многочисленных скелетов показало, что в эволюции
неандертальцев при всем разнообразии строения можно выделить две линии.
Одна линия шла в направлении мощного физического развития. Другая группа
неандертальцев характеризовалась более тонкими чертами — меньшими надбровными
валиками, высоким лбом, более тонкими челюстями и более развитым подбородком. В общем
физическом развитии они заметно уступали первой группе. Но взамен у них значительно
увеличился объем лобных долей головного мозга. Эта группа неандертальцев боролась за
существование не путем усиления физического развития, а через развитие внутригрупповых
связей при охоте, при защите от врагов, от неблагоприятных природных условий, т.е. через
объединение сил отдельных особей. Этот эволюционный путь и привел к появлению 40-50 тыс.
лет назад вида Человек разумный— Homo sapiens.
Первые современные люди. Кроманьонцы были высокого роста- до 180 см, с высоким
лбом, объем черепной коробки достигал 1600 см3. Сплошной надглазничный валик
отсутствовал. Кроманьонцы владели членораздельной речью, о чем свидетельствует развитый
подбородочный выступ. Хорошо развитый мозг, общественный характер труда привели к
резкому уменьшению зависимости человека от внешней среды, к установлению контроля над
некоторыми сторонами среды обитания, к появлению абстрактного мышления и попыткам
отражения окружающей действительности в художественных образах — наскальных рисунках,
вырезыванию фигурок из кости и т.д. Эволюция человека вышла из-под ведущего контроля
биологических факторов и приобрела социальный характер.
Этапы эволюции человека
Плацентарные млекопитающие возникли в самом конце мезозойской эры. От примитивных
насекомоядных млекопитающих обособился отряд приматов. Около 30 млн. лет назад появились
парапитеки — небольшие животные, жившие на деревьях и питавшиеся растениями и
насекомыми. Их челюсти и зубы были такими же, как у человекообразных обезьян. От
парапитеков произошли гиббоны, орангутанги и вымершие впоследствии древесные обезьяны —
дриопитеки, давшие три ветви, из которых две повели к шимпанзе и горилле, а третья — через ряд
промежуточных форм к человеку.
Одна из групп обезьян — австралопитеки (таблица), обитавших 12 млн. лет назад, дала начало
ветви, ведущей к человеку. Они имели массу 20—50 кг и рост 120-150 см, ходили на двух ногах при
выпрямленном положении тела. Строение зубной системы было сходно с зубной системой
человека. Масса мозга составляла 500г, руки были свободны. Австралопитеки для защиты и
добывания пищи пользовались камнями, костями животных.
2-3 млн. лет назад человек умелый, более близкий к человеку, чем австралопитеки, имел массу
мозга до 750г, умел обрабатывать камни с целью изготовления орудий. Эволюция австралопитеков
шла в направлении прогрессивного развития прямохождения, способности к труду и
совершенствования головного мозга.
Переход к новой стадии эволюции — появление древнейших людей. В это же время началось
использование огня, усиление общественного характера поисков добычи и защиты от хищных
зверей, способности к обучению, совершенствованию руки. В процессе становления человека
условно выделяют три стадии: 1) древнейшие люди (архантропы); 2)древние люди; 3)
современные люди.
Основные стадии эволюции человека
Время
появления
признака,
лет до н.э.
Распространение
по планете
Более 10
млн.
Индия, Африка
4.5-1.75
млн.
Африка, Азия
2 млн.
Африка
2.6 млн.600-400
тыс.
1.5 млн.-
Африка,
западная и
центральная
Европа,
Индонезия,
Восточная Азия
Европа, Африка,
Стадия
антропогенеза
Отделение
ветви
гоминидов
Прегоминидная
Представители
ископаемых
форм
Масса
мозга, г
Признаки, характерные для
людей
Австралопитек
Около
500
Прямохождение
То же
Около
500
Человек
умелый
750
Изготовление орудий
Использование различных
предметов
Древнейшие
люди
Человек
прямоходящий
850- 1100
Поддержание огня,
примитивная речь, простые
формы коллективной
деятельности.
Древние люди
Неандерталец
До 1500
Сложные формы
Азия
250-40
тыс.
Менее
40 тыс.- 10
тыс.
Европа, Африка,
Азия,
Австралия,
Америка,
Всесветное
коллективной деятельности.
(охота), забота о ближних,
продвинутая речь.
Современные
люди
Кроманьонец
Около
1400
Настоящая речь, мышление,
искусство, ритуалы,
развитие сельского
хозяйства, промышленного
производства, техники,
науки.
Контрольные задания
Часть 1 (А)
1.Человека относят к классу млекопитающих, так как у него
1) внутреннее оплодотворение
2) легочное дыхание
3) четырехкамерное сердце
4) есть диафрагма, потовые и млечные железы
2. Человек в системе органического мира
1) представляет собой особый отряд класса млекопитающих
2) выделяется в особое царство, включающее наиболее высокоорганизованные живые существа
3) представляет особый вид, который входит в отряд приматов, класс млекопитающих, царство
животных
4) является составной частью человеческого общества и не имеет отношения к системе
органического мира
3. Рождение людей с большим числом сосков – пример
1) ароморфоза
2) рудимента
3) атавизма
4) идиоадаптации
4. Наличие развитого хвостового отдела позвоночника у зародыша человека на ранней стадии
развития свидетельствует о
1) возникших мутациях
2) проявлении атавизма
3) нарушении развития плода в организме
4) происхождении человека от животных
5. Древнейшие люди овладели умениями
1) добывать огонь и строить жилища
2) писать и рисовать, приручать животных
3) членораздельно говорить и жить семьями
4) изготавливать орудия труда, общаться с помощью жестов
6. Какая ископаемая форма человека принадлежит к современным людям?
1) кроманьонец
2) питекантроп
3) австралопитек
4) синантроп
7. Трудовая деятельность, мышление, речь, сыгравшие большую роль в развитии предков человека,
относятся к факторам эволюции
1) социальным
2) биологическим
3) антропогенным
4) биотическим
8. Под влиянием каких социальных факторов происходила эволюция человека?
1) наследственности и изменчивости
2) письменности и искусства
3) борьбы за существование
4) способности к самовоспроизведению
9. Увеличение размеров мозгового отдела черепа у человека , по сравнению с лицевым,
способствовало
1) наземному образу жизни
2) развитию мышления
3) редукции волосяного покрова
4) использованию животной пищи
10. Чему способствовало появление прямохождения у предков человека?
1) освобождению руки
2) появлению речи
3) развитию многокамерного сердца
4) усилению обмена веществ
11. Современная трудовая деятельность предков современного человека способствовала
1) освобождению руки
2) появлению прямохождения
3) появлению речи
4) развитию мышечной силы
12. Неандерталец является одним из подвидов вида
1) австралопитек
2) человек умелый
3) человек разумный
4) человек прямоходящий
13. Австралопитеки дали начало более прогрессивной ветви
1) человек современный
2) человек умелый
3) человек разумный
4) человек прямоходящий
14.Стадия кроманьонца в эволюции человека соответствует
1) древнейшему человеку (архантропу)
2) человеку современного типа (неоантропу)
3) предшественнику человека (протоантропу)
4) древнему человеку (палеоантропу)
15. К обезьянолюдям относят
1) кроманьонец
2) питекантроп
3) австралопитек
4) синантроп
16. Питекантроп является представителем
1) людей современного типа
2) древних людей
3) древнейших людей
4) обезьяноподобных предков человека
17. Каковы эволюционные связи человека и современных человекообразных обезьян?
1) современные обезьяны произошли от древних людей
2) человек и человекообразные обезьяны не имели общих предков
3) человек произошёл от общих с человекообразными обезьянами предков
4) человек является потомком современных человекообразных обезьян
18. К древним людям относят
1) синантропа
2) питекантропа
3) австралопитека
4) неандертальца
19. Питекантроп, синантроп и гейдельбергский человек являются подвидами вида
1) человек прямоходящий
2) человек умелый
3) человек разумный
4) австралопитек
20. Биологическим фактором эволюции человека является
1) общественный образ жизни
2) борьба за существование
3) труд
4) мышление
Часть 2 (В)
1.Примером атавизма у человека считают появление
1) зубов мудрости
2) хвостового отдела позвоночника
3) многососковости
4) мимической мускулатуры
5) густого волосяного покрова на теле
6) свода стопы
2. В связи с прямохождением у человека
1) освобождаются верхние конечности
2) стопа приобретает сводчатую форму
3) большой палец верхних конечностей противопоставлен остальным
4) таз расширяется, его кости срастаются
5) мозговой отдел черепа меньше лицевого
6) уменьшается волосяной покров
3.Установите соответствие между особенностью строения организма человека и доказательством
его эволюции.
ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ
ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ЭВОЛЮЦИИ
А) появление хвоста
1) атавизмы
Б) аппендикс
2) рудименты
В) копчик
Г) густой волосяной покров на теле
Д) многососковость
Е) складка мигательной перепонки
А
Б
В
Г
Д
4. Установите хронологическую последовательность антропогенеза.
А) человек умелый
Б) человек прямоходящий
В) дриопитек
Г) человек разумный
5. Установите хронологическую последовательность таксонов, используемых в систематике
человека, начиная с наиболее мелкого.
А) семейство Гоминиды
Б) отряд Приматы
В) тип Хордовые
Г) род Человек
Д) класс Млекопитающие
Е
6. Установите соответствие между признаками, свойственными австралопитеку, синантропу и
неандертальцу:
ПРИЗНАКИ
ПРЕДКИ ЧЕЛОВЕКА
А) изготовление примитивных орудий труда
1) австралопитек
Б) изготовление более сложных орудий труда
2) синантроп
В) умение поддерживать огонь
3) неандерталец
Г) умение добывать огонь
Д) объем мозга 1400 см3
Е) объем мозга 650 см3
А
Б
В
Г
Д
Е
7. Установите соответствие между признаками, свойственными австралопитеку, синантропу и
неандертальцу:
ПРИЗНАКИ
ПРЕДКИ ЧЕЛОВЕКА
А) целенаправленная (загонная) коллективная охота.
1) австралопитек
Б) первые признаки речи
2) синантроп
В) прямохождение
3) неандерталец
Г) признаки социальных отношений
Д) возникновение социальных отношений
Е) использование предметов.
А
Б
В
Г
Д
Е
8. Установите соответствие между признаками и предками человека:
ПРИЗНАКИ
ПРЕДКИ ЧЕЛОВЕКА
А) неандертальцы
1) предки современного
человека
Б) неоантропы
В) питекантропы
2) предки современных
человекообразных обезьян
Г) австралопитеки
Д) дриопитеки
Е) парапитеки.
А
Б
В
Г
Д
Е
9. Установите соответствие между особенностями образа жизни и предками человека:
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗА ЖИЗНИ
ПРЕДКИ ЧЕЛОВЕКА
А) развитие хозяйства, техники, науки, искусства
1) древнейшие люди
Б) изготовление каменных орудий труда
2) древние люди
В) настоящая речь
3) новые люди
Г) общественный образ жизни
Д) примитивная речь
Е) изготовление разнообразных каменных орудий труда
Ж) абстрактное мышление
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
10. Установите соответствие между движущими силами эволюции человека:
ФАКТОРЫ ЭВОЛЮЦИИ
А) мутации
ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ
АНТРОПОГЕНЕЗА
Б) популяционные волны
1) биологические
В) трудовая деятельность
2) социальные
Г) дрейф генов
Д) общественный образ жизни
Е) речь
Ж) сознание
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
11. Установите соответствие между движущими силами эволюции человека:
ФАКТОРЫ ЭВОЛЮЦИИ
ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ
АНТРОПОГЕНЕЗА
А) мышление
Б) изоляция
1) биологические
В) культура
2) социальные
Г) борьба за существование
Д) естественный отбор
Е) воспитание
Ж) наследственность
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
12. Установите предполагаемую последовательность основных стадий эволюции человека
от древних форм к современным:
А) человек умелый
Б) кроманьонец
В) питекантроп
Г) австралопитек
Д) неандерталец
Е) современный человек
13.Установите последовательность движущих сил эволюции человека :
А) борьба за существование
Б) естественный отбор
В) наследственность
Г) изменчивость
14. Для эволюционной стадии «человек умелый» характерны следующие признаки:
1) первый палец стопы отведен в сторону
2) первый палец стопы не отведен в сторону
3) массивные челюсти
4) способность к изготовлению примитивных орудий
5) образование группировок для защиты и охоты
6) сформирована речь
15. Для неандертальцев характерны следующие признаки:
1) рост выше 180 см
2) несколько согнутое положение туловища при ходьбе
3) массивные челюсти
4) слабо выступающий подбородок
5) отсутствие надглазничного валика
6) изготовление разнообразных каменных орудий труда
16. Какие признаки древнейших людей сближают их с современными людьми:
1) объем мозга
2) забота о членах семьи
3) значительное развитие левого полушария
4) развитое мышление
5) сильно развитые надбровные дуги
6) превышение объема лицевой части черепа над мозговой
17. К архантропам (древнейшим людям) относятся:
1) гейдельбергский человек
2) человек умелый
3) синантроп
4) питекантроп
5) неандерталец
6) кроманьонец
18. У человека в отличие от человекообразных обезьян, есть
1) забота о потомстве
2) четыре группы крови
3) трудовая деятельность
4) четырёхкамерное сердце
5) речь
6) изгибы позвоночника
Часть 3 (С)
С 1.1. Различают следующие этапы антропогенеза: обезьяноподобные предки человека, древнейшие
люди, древние люди и люди современного типа. Назовите движущие силы антропогенеза и их
характерные черты. ( Перечислите по пять черт в каждой группе).
С 1.2. Назовите, что явилось основой для формирования речи.
С 1.3. Назовите этапы антропогенеза и представителей этих этапов.
С 1.4. Дайте определение атавизма и рудимента, приведите по два примера.
С 2.1.Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны
ошибки, запишите эти предложения без ошибок.
1) Родство человека и животных подтверждается наличием у них рудиментов и атавизмов.
2) Рудименты – это признаки, обычно не встречающиеся у человека, но имеющиеся у
животных.
3) Примеры рудиментов: обильный волосяной покров на теле, многососковость у человека.
4) Примеры атавизмов: аппендикс, полулунная складка в уголке глаза.
5) У человека имеется несколько десятков слаборазвитых, бесполезных для него
рудиментарных органов.
С 2.2. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений , в которых сделаны
ошибки, запишите эти предложения без ошибок.
1) Древнейшими людьми принято считать питекантропа, синантропа и неандертальца.
2) Древним человеком называют австралопитека.
3) К современным людям относят кроманьонца.
4) Предками современных человекообразных обезьян являются дриопитек, парапитек и
гейдельбергский человек.
С 2.3. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений , в которых сделаны
ошибки, запишите эти предложения без ошибок.
1) На начальных этапах становления человека (древнейшие и древние люди) основную
роль играли социальные факторы ( стадность, групповая охота и собирательство).
2) Для человека и человекообразных обезьян характерно наличие резус-фактора, группы
крови по системе АВО, большой палец нижних и верхних конечностей приближен к
остальным и выполняет опорную функцию.
3) Основой для формирования речи явилось увеличение массы мозга более 750 грамм и
развитие подбородочного выступа.
4) Масса мозга современного человека в среднем составляет около 1400 грамм.
5) Кроманьонцы обладали всем комплексом физических особенностей ныне живущих и
людей: сплошной надглазничный валик отсутствовал; лицевая часть черепа преобладала над
мозговой; развитый подбородочный выступ указывал на хорошо развитую членораздельную
речь; более развитыми оказались лобные доли и зоны, связанные с развитием речи и мышления.
С 3.1. Приведите не менее трёх доказательств принадлежности человека к классу
млекопитающих.
С 3.2. Какие ароморфные изменения произошли у предков человека в процессе длительной
эволюции? Приведите не менее трёх изменений.
С 3.3. Каковы особенности образа жизни неандертальцев?
С 4.1. Укажите социальные факторы антропогенеза.
С 4.2. Почему в редких случаях у отдельных людей появляются атавизмы?
С 4.3. Какие наиболее характерные адаптивные признаки предковых приматов и современных
человекообразных обезьян можно связать с древесным образом жизни? Приведите не менее
трёх адаптивных признаков.
Ответы
Часть А
№ вопроса
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ответ
4
3
3
4
4
1
1
2
2
1
№ вопроса
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
ответ
3
3
2
2
3
3
3
4
1
2
Часть В
№ вопроса
ответ
№ вопроса
ответ
1
235
10
1121222
2
124
11
2121121
3
122112
12
ГАВДБЕ
4
ВАБГ
13
ВАБГ
5
ГАБДВ
14
245
6
232331
15
246
7
321231
16
123
8
111122
17
134
9
3133123
18
356
Часть С
С 1.1. 1. Движущие силы антропогенеза делятся на биологические и социальные.
2.Биологические факторы ( естественный отбор, борьба за существование, наследственность,
изменчивость, мутационный процесс, изоляция, популяционные волны, дрейф генов).
Социальные факторы ( труд, общественный образ жизни, речь, сознание, воспитание,
мышление, культура, искусство).
С 1.2. 1.Увеличение массы мозга от 750 г. Именно при такой массе мозга ребёнок овладевает
речью. 2. Развитие подбородочного выступа. Нижняя челюсть должна была видоизмениться.
С 1.3. 1.Обезьяноподобные предки человека, его предшественники ( парапитеки, дриопитеки,
австралопитеки). 2.Древнейшие люди ( питекантроп, синантроп, гейдельбергский человек).
3.Древние люди (неандерталец). 4. Современные люди ( кроманьонец).
С 1.4. 1.Атавизмы - это появление у организмов признаков свойственных их далёким предкам.
Атавизмы представляют собой отклонение от нормы. Они показывают историческую
взаимосвязь между вымершими и ныне существующими формами. Например, появление у
человека хвоста, сплошного густого волосяного покрова, дополнительных сосков, перепонки
между пальцами. 2. Рудименты – это органы, утратившие в процессе эволюции своё
первоначальное значение и находящиеся в стадии обратного развития (исчезновения). У
человека около 100 рудиментов. Например, третье веко -полулунная складка в уголке глаза,
зубы мудрости, копчик, аппендикс, мышцы, двигающие ушную раковину, волосяной покров на
голове пятимесячного зародыша, остатки волосяного покрова по всему телу, третий глаз.
С 2.1. Ошибки сделаны в предложениях 2,3,4.
Правильное написание текста.
1) Родство человека и животных подтверждается наличием у них рудиментов и атавизмов.
2) Рудименты – это органы у человека, утратившие в процессе эволюции своё первоначальное
значение, но имеющиеся у животных.
3) Примеры атавизмов: обильный волосяной покров на теле, многососковость у человека.
4) Примеры рудиментов: аппендикс, полулунная складка в уголке глаза.
5) У человека имеется несколько десятков слаборазвитых, бесполезных для него
рудиментарных органов.
С 2.2. Ошибки сделаны в предложениях 1,2,4.
Правильное написание текста.
1) Древнейшими людьми принято считать питекантропа, синантропа и гейдельбергского
человека.
2) Древним человеком называют неандертальца.
3) К современным людям относят кроманьонца.
4) Предками современных человекообразных обезьян являются дриопитек и парапитек.
С 2.3. Ошибки сделаны в предложениях 1,2,5.
Правильное написание текста.
1) На начальных этапах становления человека (древнейшие и древние люди) основную
роль играли биологические факторы ( изменение головного мозга, совершенствование
руки, прямохождение).
2) Для человека и человекообразных обезьян характерно наличие резус-фактора, группы
крови по системе АВО, большой палец нижних конечностей приближен к остальным и
выполняет опорную функцию.
3) Основой для формирования речи явилось увеличение массы мозга более 750 грамм и
развитие подбородочного выступа.
4) Масса мозга современного человека в среднем составляет около 1400 грамм.
5) Кроманьонцы обладали всем комплексом физических особенностей ныне живущих
людей: сплошной надглазничный валик отсутствовал; мозговая часть черепа
преобладала над лицевой; развитый подбородочный выступ указывал на хорошо
развитую членораздельную речь; более развитыми оказались лобные доли и зоны,
связанные с развитием речи и мышления.
С 3.1. 1) Сходство строения систем органов.
2)Наличие волосяного покрова.
3)Развитие зародыша в матке.
4)Вскармливание потомства молоком, забота о потомстве.
С 3.2. 1) Увеличение мозга и мозгового отдела черепа
2) Прямохождение и изменения в скелете (изгибы позвоночника, широкий таз, сводчатая
стопа, плоская широкая грудная клетка).
3) Освобождение и развитие руки, противопоставление большого пальца кисти.
С 3.3. 1) Коллективная деятельность
2) Забота о ближних
3) Развитие речи в форме лепета (зачаточная речь).
4) Зачатки религии («медвежий культ»).
С 4.1. 1) Общественный образ жизни.
2) Трудовая деятельность
3) Речь и мышление
С 4.2. 1) Признаки древних предков (атавизмы) заложены в геноме человека.
2) В процессе эволюции некоторые древние признаки утрачивают своё значение, и
контролирующие их гены не проявляются в фенотипе.
3) В редких случаях эти гены начинают функционировать, и происходит нарушение
индивидуального развития организма, проявляются признаки древних предков.
С 4.3. 1) Все конечности имеют по пять пальцев, причём обычно один палец в какой-то
степени противопоставлен остальным ( на верхних и задних конечностях).
2) Большой объём головного мозга с высоким развитием отделов, от которых зависят
сообразительность и ловкость движений.
3) Хорошо развитые органы чувств, цветное стереоскопическое (объёмное) зрение.