КУЛЬТУРОЛОГИЯ Зав. кафедрой: Оксана Александровна Не рекомендуемая литература!!! Багдасарьян Лебедева Рекомендуемая литература: П.С. Гуревич «Культурология» Золкин «Культурология» Кармин и Новикова «Культурология» Драч «Культурология» - самая суть Кравченко «Культурология» - самая суть Освальд Шпенглер «Закат Европы» ЛЕКЦИЯ №1 1. 2. 3. 4. 5. Культурология как наука Понятие «культура» Типологизация культур Функциикультуры Основные институты культур Культурология – это наука о культуре, исследующая ее в Культурология изучает множественность различных культур, находящихся во взаимодействии друг с другом и в ходе непрерывного исторического развития. Как научная дисциплина, Культурология сформировалась в 1909 году. Ее автор – немецкий ученый Оствальдт. На сегодняшний день, Культурология – это комплексная дисциплина, основанная на этнографии, культурной антропологии, искусствоведении, литературоведении, социологии, социальной психологии философии (является теоретической основой культурологии). На сегодняшний день в культурологии три раздела 1. Философия и культура (теоретическая Культурология или теория культуры) 2. Социология культуры или историческая Культурология (история культуры) 3. Антропология культуры (или культурная антропология). комплексе. Предмет Культурология – это культура, взятая, как целостное явление (политическое, социальное и др.) и рассмотренная в ходе исторического развития. 1 Объект культурологии – это культурные явления и культурные процессы, культурные институты и т.д., т.е все, где культура имеет свое практическое значение. Понятие культура На сегодняшний день существует более пятисот определений культуры. Культура – это совокупность духовных, материальных и социальных ценностей, создаваемых, развиваемых, сохраняемых и передаваемых от поколения к поколению, от человека к человеку. Примечание: Homo sapiens (человек разумный – кроманьонец) - объем головного мозга был 1500см3. Появление кроманьонца – приблизительно 40 тысячелетия до 8 века до н.э. Именно со времени появления кроманьонца появляется культура, как таковая. Культура – это «продукт» деятельности человека. Не будет человека – не будет культуры. Менталитет – это особенности национального характера, мировосприятия и мироощущения, общественного уклада, социального, воспитания конкретного (данного) общества, нации, народности. Менталитет является важной частью семейного культурного воспитания любого общества (песни, сказки отражают особенности менталитета). Примечание: «Промискуитет» – стихийное создание семейных пар. В данный момент обществу присущи моногамные «поступенчатые отношения» - когда супружеские пары живут в супружеской жизни, например 20 лет, потом семья распадается, а бывшие супруги вступают в супружеские отношения с другими, отдельно друг от друга. Культуру условно можно разделить на материальную и духовную (материальную и нематериальную). Материальная культура – это сфера материальной деятельности человека (производство – дома, дороги, предметы обихода, одежда и т.д.). Высшее проявление материальной культуры – артефакты. Артефакт – это материальное подтверждения существовавшей когдалибо культуры, имеющие материальную и историческую ценность. Духовная культура – это сфера духовной деятельности человека и ее продукт (философия, религия, наука и образование, искусство, мораль и нравственность, патриотизм, традиции, язык). Духовная 2 культура всегда более первостепенна материальной, т.к. в основе всего существующего материального лежат знания идеи, проекты, мораль. Формы культуры 1. 2. 3. Форма культуры – это место культуры в сознании людей: Народная культура. Доступна всем и каждому. Берет начало в традициях и обычаях данного народа. Авторы неизвестны, популяризируется в виде фольклора. Элитарная культура – это культура высшего общества, созданная профессионалами, как правило, очень высокого качества, имеющая своих постоянных ценителей, иногда требующая специального образования (классическая музыка, классическая живопись, высокая мода и т.д.). Массовая культура – это культура, созданная профессионалами или обывателями для всех и для каждого. Как правило, низкого качества, не требующая специального образования (популярная музыка, одежда широкого употребления и прочее). Задача массовой культуры – развлекать. Функции культуры в обществе Есть несколько функций, которые выполняет культура в обществе. 1. Гносеологическая (познавательная). Реализуется через научный поиск. (ценностная). понимать что поистине ценно. 2. Аксиологическая 3. Приспособленческая. Помогает людям Помогает людям приспосабливаться к определенным условиям жизни. Например: традиции. У нас за функцию приспособления отвечают некие субкультуры. Субкультура – это традиционное объединение людей со своими нормами и ценностями (молодежные, политические, женские, профессиональные). Контркультура – это объединение людей, последователи которых не желают приобщаться к традиционным культурным ценностям, а создают свои собственные, или заимствуют из других культур (скинхеды, гомоскесуалы и др.). 4. Компенсаторская (например сказки или музыка). 3 5. 6. 7. 8. 9. Релаксационная (расслабляющая – просмотр фильмов, прослушивание музыки, посещение театров). Рекреационная (восстановление физических и духовных сил). Функция социальной памяти. Каждое последующее поколение использует опыт предыдущих. Функция катарсиса (сильное сопереживание с происходящим, например молитва в церкви или хорошая игра актеров – вызывающая, например слезы умиления). При этом эмоциональное напряжение спадает. Гуманистическая функция культуры (или человекотворческая). Это прежде всего превосходство человеческого гуманного отношения к чему-либо надо всем остальным. Социализация – это процесс вхождения человека в жизнь с помощью усвоения социальной информации. Процессы, способствующие социализации – это инкультурация и аккультурация. Инкультурация (в культуру) – это процесс познаний человеком своей собственной культуры. Аккультурация – это процесс введения социализированной личности в какое-либо культурное поле. Например, путешествия. За социализацию отвечают так называемые культурные и социальные институты. Первый социальный институт – семья, далее школа, улица и др. Культурные институты отвечают за передачу культурного опыта. Например – музыка, литература, музеи, театры и др. Для воспитания полноценной личности необходимо взаимодействие всех культурных и социальных институтов. Культура и цивилизация Термины «культура и цивилизация» в культурологии принято сопоставлять. В самом широком смысле эти понятия тождественны, т.к. обозначают высокое развитие общества (культурное общество – цивилизованное общество). Освальд Шпенглер «Закат Европы». Шотландский ученый Ферпоссон разделил развитие общества на три стадии: 1. Дикость (основана на инстинктах) 2. Варварство (отвоевание земель) 3. Цивилизация – это высокоразвитое общество, основанное на началах разума, справедливости и религиозной терпимости. 4 Стадии развития цивилизации 1. Аграрная цивилизация – рабовладельческое общество. Главная ценность – земля. Признаки: Феодальные отношения; Натуральное хозяйство; Мировые религии, либо язычество. К аграрным цивилизациям относят древний Египет, Древний Восток, Древняя Греция. Все цивилизации до 15-18 вв. 2. Индустриальная цивилизация – капиталистическое общество. Главная ценность – капитал. Признаки: буржуазные отношения, многоклассовое общество, индустриальное производство (фабрики, заводы), мировые религии или отказ от религий (светское государство) Все цивилизации с 15-18 по середину 20 вв). 3. Постиндустриальное цивилизация – информационное общество. Главная ценность – сфера информации. Современное общество, начиная с 60-х годов, с появления информационных технологий. 5