Samokontrol

1. Соедини линиями названия полезных
ископаемых и сооружений для их добычи.
Каменный уголь
Нефть
Глина
Шахта
Карьер
Скважина
Железная руда
Известняк
Природный газ
2. Какие полезные ископаемые используются
для изготовления изображенных предметов?
Догадайся, о чём написано на доске.
3. Предположи, из каких металлов
изготовлены старинные
изделия.
4. Составь кроссворд из названий известных
тебе
металлов.
5. Укажи цифрами, что изображено на рисунках.
1. Слои горных пород.
3. Окаменелости.
2. Осадочные породы.
Предположи, какую окаменелость нашли археологи.
О чём можно узнать по такой находке?
6. Заполни схему.
7. Какие полезные ископаемые добывают в
твоём крае? ________________________________
8. Составь кроссворд, используя условные
знаки
полезных ископаемых.
9.
В
Разгадай названия полезных ископаемых.
Под землёю - древний сад,
Там плоды его лежат.
Чтоб достать тяжёлый плод,
Надо сделать длинный ход.
А достанут - не едят,
В печь положат и следят,
Чтобы он сгорел дотла,
Не жалел для нас тепла.
Л. Станчев
10. Разгадай кроссворд «Полезные ископаемые».
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Ископаемое, хранящее следы древней жизни.
-?
Горная порода, используемая в градостроительстве.
Радиоактивный металл.
Горючее удобрение.
Вулканическая порода, слагающая дно океанов.
Окаменевшая смола, используемая для украшений.
Порода, используемая для изготовления посуды.
Жидкое горючее ископаемое.
Исследуй свойства полезных ископаемых.
Заполни таблицу.
Для работы тебе понадобятся: кусок гранита, немного
речного песка и сухой толчёной глины, кусочки торфа и
угля, поваренная соль, стакан с водой, лупа, магнит, три
стакана с воронками, кубики льда, тонкая сухая веточка.
> Рассмотри под лупой и опиши цвет, размер частиц данных образцов пород. Различаются ли они по
запаху, на ощупь, блеском?
> Проверь, притягиваются ли к магниту эти породы.
> Сравни твёрдость гранита и угля. Установи, оставляют ли они след на бумаге.
> Узнай, какие породы плавают в воде.
> Исследуй, как пропускают воду песок, глина,
торф. Положи вату в воронки и насыпь сверху
песок, глину, торф. Под воронки поставь стаканы.
Налей в воронки немного воды. Наблюдай,
одинаково ли быстро пропускают воду песок, торф,
глина.
> Попытайся сделать фигурки животных из мокрого
песка, торфа, глины. Обладают ли данные породы
пластичностью?
> Исследуй, влияет ли соль на таяние льда.
Возьми два одинаковых кубика льда. Один из них
посыпь солью. Какой из кубиков растает быстрее?
> Понаблюдай образование кристалликов поваренной соли. В насыщенный раствор соли (раствор, в
котором соль уже не растворяется) опусти на сутки
веточку. Наблюдай появление на ней соляного
«инея» - кристалликов соли.
> Подготовь сообщение о свойствах данных пород.
Заполни таблицу:
Горная
порода
Глина
Гранит
Каменный
Уголь
Песок
Поваренная
соль
Торф
Цвет и
блеск
твердость
Плавает
в воде
Пропускает
воду
Притягивает Полезные
к магниту
свойства
1. Словарный диктант.
Узнайте полезное ископаемое, запишите его название.
Легкий, впитывает влагу, хорошо горит, служит подстилкой для
скота, удобрением. (Торф.)
Добывается в шахтах, тяжелая, прочная, ковкая, состоит из
мелких, плотно соединенных зерен. (Железная руда.)
Черный, с заметным блеском, твердый, тонет в воде, горюч.
(Каменный уголь.)
Прочная тяжелая порода, бывает серого, розового, красного
цветов. Состоит из зерен нескольких минералов: полевого шпата,
кварца и слюды. (Гранит.)
Обычно белый или серый камень, образовался из остатков
морских организмов. (Известняк.)
Темная маслянистая жидкость, горит, из нее получают бензин,
керосин, мазут. (Нефть.)
Образовался при разрушении гранита, используется в
строительстве и при производстве стекла. (Песок.)
Обладает пластичностью, используется в строительстве и
гончарном деле. (Глина.)
Проводится взаимопроверка в парах.
2. Индивидуальная работа по карточкам.
1. Дополните схему:
Полезные ископаемые
Рудные Нерудные
Строительные Горючие
2. Опишите полезное ископаемое по плану:
а)
Название;
б)
Свойства;
в)
Способ добычи;
г)
Значение, применение.
Учащимся выдаются образцы полезных ископаемых.
3. Соедините стрелками полезное ископаемое и его свойства.
Жидкое
Нефть
Горючее
Газообразное
Газ
Маслянистое
С резким запахом
Железная руда
Легче воды
Тяжелее воды
Глина
Пластичное
Плавкое
3. Выполнение теста.
Тест «Наши подземные богатства»
1.
а)
б)
в)
Месторождения полезных ископаемых отыскивают.
археологи;
геологи;
строители.
2.
а)
б)
в)
К полезным ископаемым относятся...
кирпич, бетон, бензин;
станки, вазы, ножницы;
нефть, газ, глина.
3.
а)
б)
в)
В строительстве используются...
торф, железная руда, самоцветы;
песок, глина, гранит;
мрамор, каменный уголь, малахит.
4.
а)
б)
в)
Металлы получают из...
каменного угля, янтаря, мела;
жемчуга, известняка, торфа;
железной руды, медной руды.
5. При помощи буровых установок добывают...
а) нефть, природный газ;
б) калийную соль, алмазы;
в) мрамор, гранит.
6.
а)
б)
в)
В шахтах добывают...
известняк, ракушечник, гранит;
каменный уголь, антрацит, железную руду;
поваренную соль, жемчуг, графит.
7. В карьерах добывают...
а) известняк, песок, глину;
б) золото, малахит, мрамор;
в) нефть, торф, бурый уголь.
8. Полезные ископаемые, обладающие горючими свойствами…
а) алмаз, известняк, графитб) железная руда, поваренная соль,
в) каменный уголь, антрацит,