Урок в 6 классе. Тема: Температура воздуха. Цель: 1. Продолжить формировать у учащихся представление об атмосфере, разобрать новые понятия и термины. 2. Познакомить с температурой, её особенностями, изменением за различные промежутки времени, измерением и приборами, которыми оно производится. 3. Научить учащихся выполнять практические задания по измерению температуры воздуха. 4. Воспитание бережного отношения к окружающей среде. Оборудование: учебник, приборы: комнатный термометр, учебный термометр, Календарь погоды. Тип урока: комбинированный. Ход урока: Повторение: Письменная проверка заданий по двум вариантам. Задание для 1 варианта: 1. Что называется атмосферой? 2. Выберите наиболее точный и правильный ответ: А) атмосфера – это воздушная оболочка Земли; б) атмосфера – это воздушная оболочка Земли, состоящая из смеси газов; в) атмосфера – это воздушная оболочка Земли, состоящая из смеси газов и вращающаяся вместе с Землей. 3. Назовите источники загрязнения атмосферы. Задания для варианта 2: 1. Что называется гидросферой? 2. Выберите правильный ответ: Верхняя граница атмосферы находится… а) на высоте 1000 км от поверхности Земли; б) на высоте 3000 км от поверхности Земли. 3. Почему в борьбе за чистоту воздуха должны принимать участие все страны? 2. Изучение нового материала. Вступительная беседа: 1. Что является источником тепла и света для земной поверхности? 2. Почему происходит смена для и ночи? Инструктивная карточка: В-А: 1. Используя рис. 69. с. 109 и текст №1 с. 108 объясните, как нагревается воздух? Как нагревание поверхности зависит от угла падения солнечных лучей? 2. Используя тест №2 с. 308 изучите, как измерить температуру воздуха, как называется прибор для измерения температуры. Нарисуйте прибор, используя рис. 70 или учебный прибор. 3. Используя текст №3, выясните, как изменяется температура воздуха в течение суток? Что такое суточная амплитуда температуры воздуха? В-Б: 1. Вычислите среднюю температуру воздуха по следующим данным: 1 час ночи +9 С 4 часа утра +8 С 7 часов утра +7 С 10 часов утра + 11 С 13 часов + 19 С 16 часов + 18 С 19 часов +12 С 22 часа +10 С 2. Ученые-метеорологи, которые следят за изменением температуры воздуха и за изменением погоды, выяснили, что температура воздуха понижается с высотой на 5-6 градусов С на каждые 1000 м подъема высоты. Решите задачи: А. Определите температуру воздуха за бортом самолета, летящего на высоте 5000 м, если у земной поверхности температура равна 18 С ? Б. На высоте 4 км температура равна 10 С, тогда у поверхности Земли она равна? В. Вычислите, какова высота горы, если у её подножия + 20 С, а на вершине 10 С? В-В: Закончите предложения: 1. Самые высокие температуры воздуха на земной поверхности зарегистрированы…(назовите место). 2. Самые низкие абсолютные температуры воздуха на земной поверхности зарегистрированы … 3. Самые низкие абсолютные температуры России на земной поверхности зарегистрированы … 3. Домашнее задание § 36, задачи.