Тематическое планирование по Истории России 6 класс Поурочное планирование по История России (40 часов). № урока 1 Тематика уроков Введение Форма уроков Основные термины, понятия Собеседование Исторический источник, летопись Групповая работа Община, род племя, дань, государство, каганат, каган Д/з. Древняя Русь (3 часа) Древнейшие народы на территории России 2 Восточные славяне. Соседи восточных славян 3 Русь в первой половине 12 века (14 часов) 4 Формирование Древнерусского государства 5 Первые киевские князья 6 Практикум Подсечно-огневая и П. 1-2 переложная системы земледелия, язычество, вече, народное ополчение Комбинированный урок Дружина, князь, варяги, полюдье, воевода П. 3 Сообщения учащихся Погосты, уроки, реформа П. 4 Владимир Святославович. Принятие христианства Комбинированный урок Монотеизм, ислам, иудаизм, христианство, католичество, православие, митрополит, епископ, ересь П. 5 7 Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром Комбинированный Княжеские усобицы, урок Русская Правда, вотчина, смерды, закупы, рядовичи, холопы 8 Культура Древней Руси 9 10 П. 6 Сообщения учеников Культура, патриотизм, житие, устав. П. 7 Быт и нравы Древней Руси. Работа в группах Слобода, хоромы, горница, гридница, зипун П. 8 Обобщающий тест по теме «Древняя Русь в 8 — первой половине 12 века» Контроль знаний Русь во второй половине 12-13 веков (9 часов) 11 Начало раздробления Древнерусского государства 12-13 Главные политические ценрты Руси Изучение нового материала Практику Политическая раздробленность, удел, эксплуатация П. 9 Монархия, П. 10республика, 11 посадник, тысяцкий, аристократия 14 Нашествие с Востока Комбинированный урок. Найон, курултай П. 12 15 Борьба Руси с западными завоевателями Комбинированный урок Рыцарский орден, крестовые походы, агрессия П. 13 15-16 Русь и Золотая Орда Сообщения учеников Золотая Орда, вассалитет, баскак, ордынский выход, численник, ярлык П. 14 17 Русь и Литва Практикум Католицизм П. 15 18 Культура русских земель в 12-13 веках Работа в группах Поучение, слово, канон П. 16 19 Обобщающий тест по теме « Русь удельная в 12 -13 веках» Контроль знаний 20 Родной край в древности Урок-путешествие Устны й расска з Образование единого русского государства (10 часов) 21 Предпосылки объединения Урок-исследование Удельное княжество русских земель. Усиление Московского княжества П. 17 22 Москва — центр борьбы с ордынским владычество. Куликовская битва 23 Московское княжество и его соседи в конце 14-15 веков 24 Создание единого русского государства и конец ордынского владычества 25-26 Московское государство в конце 15-нач. 16 века Комбинированный урок Тактика, маневр, чингизиды П. 18 Практику Уния, диалект, народность П. 19 Лаболаторное занятие Стояние на Угре П. 20 Изучение нового материала Самодержавие, держава, Боярская дума, тамженная П. 21 пошлина, уезд, волость, стан, наместник, волостель, кормление, местничество, Судебник 27 Церковь и государство в конце 15-нач. 16 века 28 Обобщающий тест по теме «Московское княжество в 14-16 веках» Комбинированный урок Симония, жидовствующие, стригольники, нестяжатели, иосифляне, дъяк П. 22 Контроль знаний Московское государство в 16 веке (10 часов) 29 Реформы Избранной Рады Комбинированный урок Избранная Рада, П. 23 Земский Собор, приказы, централизованное государство, губные старосты, земские старосты, избранная тысяча, стрельцы 30 Внешняя политика Ивана Грозного Практикум Засечная черта, ясаг, П. 24острог 25 31 Просвещение. Устное народное творчество, литература в 14-16 веках Сообщения учеников Эпос, сказание, хождения, Домострой П. 26 32 Архитектура и живопись в 14-16 века. Быт 15-16 веков. Сообщения учеников Шатровый стиль, иконостас, фреска, икона, юродивый П. 27 33 Обобщающий тест по теме «Московское княжество в 16 веке» Контроль знаний 34 Контрольная работа 35 Наш край Урок-исследование Поурочное планирование по истории средних веков (48 ч.) 6 класс № урока Тематика уроков Древние германцы и Римская империя Форма урока Основные термины, понятия Д/З Изучение нового материала Средневековье П. 1 Королевство франков и Комбинированный Государство, сборник христианская церковь в урок законов 6-8 веках П. 2 Возникновение и распад империи Карла Великого. Феодальная раздробленность Комбинированный урок Империя, раздробленность П. 3 Западная Европа в 9-11 веках. Культура Западной Европы в раннее Средневековье. Лаболаторное занятие Придворные, корона, держава П. 4-5 Византийская империя при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами. Пратикум Скипетр, право П. 6 Культура Византии Сообщения учеников П. 7 Образование славянских государств Комбинированный урок П. 8 Арабы в 6-11 веках Практикум Бедуины, какравансарай, коран, халифат П. 9-10 В рыцарском замке Сообщения учеников Феодал, рыцарь, вотчина, барщина, оброк П. 11 Средневековая деревня и ее обитатели Сообщения учеников Формироване средневековых городов Урок-игра Плавильная печь, горожане, ремесленники П. 13 Горожане и их образ жизни Практикум город П. 14 П. 12 Католическая церковь в Комбинированный Сословие, десятина, П. 15-16 11-13 веках. Крестовые урок католицизм, фанатизм, походы еретик Образование центральных государств в Западной Европе (11-15 века) Как происходило объединение Франции Изучение нового материала Сословная монархия П. 17 Что англичане считают началом своих свобод Групповая работа Судебная реформа, хартия, парламент, палата общин, палата лордов П. 18 Столетняя война Пратикум Партийная война П. 19 Крестьянские восстания во Франции и Англии Лаболаторное занятие Надел земли П. 20 Усиление королевксой власти в конце века во Франции и Англии Комбинированный урок Централизованное государство П. 21 Реконкиста. Образование централизованных государств на Пиренейском полуострове Германия и Италия в 115 веках Комбинированный Реконкиста, урок инквизиция, аутодафе Практикум Славянские государства Комбинированный и Византия в 14-15 урок веках П. 22 Курфюсты, тирания П. 23-24 Табориты, сейм П. 25-26 Культура Западной Европы в 11-15 веках Сообщения учащихся Диспут, корпорация, рационализм П. 27-30 Народы Азии, Америки и Африки в средние века Сообщения учащихся Хан П. 31-34 Наследие средних веков в истории человечества Урок-повторение изученного мтериала ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ 1. Тестовые материалы по разделам программы. 2. Контрольные работы 3. Сообщения 4. Карточки с индивидуальными и проблемными заданиями. Критерии оценки знаний учащихся таковы: глубокий, с привлечением дополнительного материала и проявлением гибкости мышления ответ ученика оценивается пятью баллами; твердое знание материала в пределах программных требований - четырьмя; неуверенное знание, с несущественными ошибками и отсутствием самостоятельности суждений оценивается – тремя баллами; наличие в ответе школьника грубых ошибок, проявление непонимания сути, не владение навыком оценивается отрицательно, отметкой «2»; отсутствие знаний, умений, навыков и элементарного прилежания влечет за собой единицу (используется очень редко).