Урок по истории в 5 классе по теме: "Римская империя при

Разработка урока по истории для 5 класса
Учителя истории Галкиной Анастасии Евгеньевны
Тема урока: Римская империя при Константине.
Цель урока:
1. Подвести учащихся к пониманию изменения характера императорской власти при Константине, рассказать о
признании христианства господствующей религией в Римской империи.
2. Продолжить формирование умений обобщать отдельные события и формулировать несложны
Оборудование:карта «Римская империя в I-III вв. н. э.»
Ход урока.
I.Организационный момент.
II. Актуализация опорных знаний учащихся по теме «Жизнь в Римской империи»
1. Коллективная работа с классом.
2. Отгадай кроссворд.
1. Центральная площадь города Рима. 2. Столица Италии. 3. Место, где проходили гладиаторские бои. 4.
Место, где был основан Рим. 5. Архитектурное строение, которое воздвигалось в честь победы императора.
6. Город, попавший под извержение вулкана Везувий. 7. Древняя баня в Риме. 8. Название римского войска.
9. Как назывался глава Римской империи? 10. Руководитель восстания рабов в 74 г. до н.э.
Ответы .1.Форум. 2.Рим. 3.Цирк. 4.Капитолий. 5.Арка 6.Помпеи. 7.Терма. 8.Легион. 9.Император.
10.Спартак.
III. Переход к изучению новой темы.
Со времени императора Траяна римляне не вели завоевательных войн. Запрещающий колонам уходить со своих
участков?Но необходимость вынуждала их держать на границах большие армии,поскольку в пределы империи
вторгались племена варваров (так римляне называли народности,чей язык не понимали).Римские полководцы
использовали свои армии не только для обороны границ,но и для борьбы за императорскую власть.В начале
четвертого века в такой борьбе победил Константин,он стал императором.
Проблемный вопрос:Что изменилось в государстве в период правления императора Константина?
IV.Изучение новой темы.
План
1)Деятельность императора Константина.
2)Перемены в положении христиан.
3)Перенесение столицы.
Основные понятия :Варвары,НовыйЗавет,епископ .
Даты :313 год, 330 год.
1)Самостоятельная работа учащихся с текстом учебника. Прочитать п.2,3
2. Беседа по прочитанному :
-Как изменилось положение колонов?
-Для чего Константин издал указ, запрещающий колонам уходить со своих участков?
3.Рассказучителя.
В период правления императора Константина изменилось и положение христиан. Он понял. Что они не
призывают людей к свержению императора и разрушению государства. Поэтому он издал указ в 313 году,
который разрешал верующим строить храмы и ходить молиться. Гонения на христиан прекратились. Вскоре
все епископы договорились создать единую церковь для всей империи, книги об Иисусе и его учениках считать
священными. Эти книги составили Новый Завет. Кроме этого, в 330 году Константин сделал новой столицей
Римской империи город Византий, переименовав его в Константинополь.
4.Работа по карте.
-Где был основан город Константинополь?
- Где был основан город Константинополь?
- Какие два моря соединяет этот пролив?
- Какие традиционные для Рима объекты были построены в новой столице?
Ответ на проблемный вопрос:Что изменилось в государстве в период правления императора Константина?
V.Закрепление изученного на уроке.
Впишите недостающие буквы.
Этим словом римляне называли народности, чей язык не понимали-в------ы.В начале IVвека борьбу полководцев за
императорскую власть выиграл К--------н.
Жители Римской империи, которым
Константин запретил уходить с обрабатываемых участков-к----ы . Священники целой области выбирали
главного в ней руководителя христиан, который назывался е-------п. Организация христиан ц-----ь.
С 330 года столицей Римской империи стал город К-------------ь.
Вторая часть Библии –Н---й З---т.
VI. Подведениеитогов.
VII.Домашнее задание.Пересказ параграфа 59,отвечать на вопросы.