Одна из хороших, добрых школьных традиций – проведение

НЕДЕЛЯ ЛИНГВИСТИКИ
Одна из хороших, добрых школьных традиций – проведение предметных недель.
Это, как правило, целый комплекс увлекательных мероприятий, цель которых – привлечь
внимание учащихся к тому или иному учебному предмету, раскрыть способности ребят,
расширить рамки школьных программ.
28 января в средней школе № 3 завершилась Неделя русского языка и литературы.
Прошли эти дни очень интересно.
25
января
состоялось
одно
из
наиболее
запоминающихся событий – открытый урок для
пятиклассников под названием «Великий собиратель слов»,
посвящённый жизни и деятельности Владимира Ивановича
Даля. Учителя-словесники Юлия Николаевна Федотова и
Ольга Викторовна Кутакова выбрали нестандартную форму
проведения урока – урок-спектакль. Актёрами стали сами
ученики 5-х классов. Перед глазами маленьких зрителей
прошла полная неустанных трудов жизнь выдающегося русского учёного. Ребята узнали,
что сам Даль был нерусского происхождения (его отец – датчанин, мать – полунемкаполуфранцуженка), однако учёный до конца своих дней гордился принадлежностью к
России, любил её и работал для блага русского народа. Дети познакомились с некоторыми
новыми для них лингвистическими понятиями: словник, лексикография, тезаурус – и
другими.
Помимо учебных целей, были решены и воспитательные задачи. Для многих
В.И.Даль стал образцом для подражания. Ведь создатель знаменитого словаря не был, что
называется, кабинетным учёным. Для выполнения гигантской задачи, которую он перед
собой поставил, потребовалось много ездить, терпеть лишения, жертвовать временем
отдыха. Всё это было отражено в спектакле, сыгранном маленькими актёрами. Вот Даль
беседует с возницей. Вот он – военный врач – разговаривает с солдатами на привале. И
всегда с ним неизменно карманная записная книжка, в которую учёный днём и ночью
вносит новые и новые слова, систематизирует свою картотеку.
А как интересен Даль-сказочник! Да есть ли ребёнок,
которому в детстве не читали сказки Даля! А для многих они стали
первой самостоятельно прочитанной книжкой.
Пятиклассники блестяще инсценировали сказку «Про мышь
зубастую, да про воробья богатого». На сцене появлялись и
замечательная Сказительница, и шустрая Мышь, и честный
Воробей. На «тронах» горделиво восседают Лев и Орёл – цари
царства животных. Но восторжествовали справедливость,
коварство посрамлено, и слышатся звонкие аплодисменты
зрителей. Среди гостей на открытом уроке – завуч школы Анна
Викторовна Найдёнова и директор Ирина Алексеевна Становова, которая и подвела итог
урока. Она пожелала ребятам дальнейших успехов и дала домашнее задание: найти в
словаре Даля слова, у которых больше 9-ти значений. И уже на другой день в школьных
коридорах суетились пятиклашки, держащие в руках красочные листочки с выписанными
словами – выполненной домашней работой.
В тот же день прошло занимательное мероприятие в начальной школы.
Предварительную подготовку провели Ю.Н.Федотова и Т.Л.Савватеева. Был сформирован
«Отряд лингвистов», во главе которого стала ученица 8 «А» Дарья Буслаева.
Основательно проработав языковой материал, подготовив красочную презентацию, юный
языковеды отправились к четвероклассникам, чтобы раскрыть перед ними некоторые
тайны родного языка. Замечательная лингвистическая игра-викторина понравилась всем:
и «наставникам»-восьмиклассникам, и маленьким «игрокам».
27 января Наталья Викторовна Туралетова провела
брейн-ринг,
посвящённый
роману
А.С.Пушкина
«Дубровский»,
под названием «История благородного
разбойника». Участниками стали шестиклассники. В ходе
игры педагогом решались непростые учебные задачи:
прорабатывались понятия «сюжет» и «композиция», велась
работа с лексикой произведения, говорилось об
исторических реалиях. Дети работали с иллюстрациями к
роману. Обратились и к музыке: им было предложено послушать отрывки из оперы
Э.Ф.Направника «Дубровский», написанной на сюжет пушкинского романа и выполнить
музыкальные задания.
В рамках Недели русского языка и литературы учащиеся всех параллелей
приняли участие в оформлении стенных газет на лингвистической тематики. В конце
Недели учителя-словесники подвели итоги конкурса юных поэтов, ставшего
традиционным в школе № 3. Тема конкурса как нельзя более актуальна – «Что такое
совесть»? Первое место присуждено ученице 8 класса «Б» Ольге Ацута. Вот её работа.
Как часто в жизни можем стать мы
На перекрёстке двух дорог.
Одна ведёт нас к дружеским объятьям,
Другая словно гонит за порог.
Дороги те внезапно возникают,
Когда принять решенье мы должны:
Или по совести и чести поступаешь,
Иль малодушие своё проявишь ты.
Ведь раз предашь в тяжёлую минуту
И отвернёшься от того, кто помощь ждёт, И он уже не будет твоим другом,
А, встретив на дороге, обойдёт.
Как просто в жизни обмануть кого-то,
Всего лишь правду тихо утаить,
А ложь – явленье замкнутого друга,
Которое нам нужно пережить.
Но что же мне мешает поступить так
И почему я не могу забыть
О том, что нужно сразу заступиться
За тех, кто может помощи просить.
Я не могу предать, соврать, обидеть.
И это знают все мои друзья.
А если мне придётся измениться,
- Мне не позволит совесть, - крикну я.
ШМО учителей русского языка и литературы.