Конспект осенней прогулки в подготовительной группе "Наблюдение за сезонными изменениями" Цель: Наблюдение за сезонными изменениями в природе Задача: Уточнять знания детей об осени; Вспомнить приметы осени; Развивать наблюдательность, двигательную активность детей, желание помогать взрослым. Материалы: Мяч, ободки (морковь, лук, капуста, грузовик), нитки, лопата, вёдра. Воспитатель читает стихотворение Золотой дождь Листья солнцем наливались. Листья солнцем пропитались. Налились, отяжелели И по ветру полетели, Зашуршали по кустам, Поскакали по сучкам, Ветер золото кружит, Золотым дождем шумит! М. Лесовая Воспитатель задаёт вопросы Ребята скажите, о каком времени года говориться в стихотворении? А как можно определить, что наступила осень? О каком явлении природы рассказывает автор? Наблюдение за осенними листьями Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим листья, что вы можете о них сказать, какие они? Скажите, а почему осень называют золотой? Дыхательная гимнастика Выберите себе листочек и давайте посмотрим, как они летают. (Дети кладут лист на ладонь и дуют на него, повторяя 3-4 раза) Воспитатель: А ещё можно украсить нашу веранду осенними листочками. (дети привязывают нить к листочку и подвешивают с помощью воспитателя) Посмотрите, как красиво у нас получилось. Дидактическая игра «Подбери слова» Ход игры Предложить детям встать по кругу, поиграть с мячом и закончить фразу. Желтеют (листья) Моросит (дождь) Дует (ветер) Вянет (трава) Опадают (листья) Льет (дождь) Улетают (птицы) Созревают (овощи, фрукты) Собирают (урожай) Воспитатель: Осенью наступает время сбора урожая, в огородах и полях. Скажите, а какой урожай вы с родителями собрали у себя в огороде? (Ответы детей) «Хороводная игра» «Огородная-хороводная» слова А. Пассовой музыка Б. Можжевелова Есть у нас огород Там своя морковь растёт. Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза) Ты морковь сюда спеши и немного попляши. А потом не зевай и в корзинку полезай. (2 раза) Есть у нас огород Там зелёный лук растёт. Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза) Ты лучок сюда спеши и немножко попляши. А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза) Есть у нас огород И капуста там растёт. Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза) Ты капуста к нам спеши и немного попляши. А потом не зевай и в корзинку полезай. (2 раза) Есть у нас грузовик Он не мал, не велик. Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза) Ты шофёр сюда спеши и немного попляши. А потом не зевай, увози наш урожай. (2 раза) Трудовая деятельность Воспитатель: И у нас в огороде вырос урожай, сегодня мы с вами соберём морковь и свёклу. Дети помогают воспитателю собирать урожай. Воспитатель: Вот какие мы молодцы, хорошо поработали, много урожая собрали, теперь отнесём его поварам, и они нам приготовят вкусные и полезные блюда. Давайте вспомним, как мы узнаём, о том, что наступила осень? Почему осень называют «Золотой»? Какие овощи мы с вами собрали в огороде? Молодцы, на этом наша прогулка подошла к концу.