Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»
Факультет философии, отделение культурологии
Программа дисциплины «Современная архитектура»
для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра
Автор программы:
Волынская А.Г., преподаватель кафедры наук о культуре
факультета философии НИУ ВШЭ, agvolynskaya@gmail.com
Одобрена на заседании кафедры наук о культуре «22 » апреля 2014 г.
Зав. кафедрой В. А. Куренной
Рекомендована секцией УМС «16» мая 2014 г.
Председатель Б.Н. Кашников
Утверждена УС факультета философии «20» мая 2014 г.
Ученый секретарь И.В. Макарова ________________________ [подпись]
Москва, 2014
1
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета
и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы

Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к
знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных
ассистентов и студентов направления 033000.68 "Культурология" подготовки магистра изучающих дисциплину «Современная архитектура».
Программа разработана в соответствии с:
 ГОБУ ВПО НИУ ВШЭ;
 Образовательной программой направления 033000.68 "Культурология" подготовки
магистра.
 Рабочим учебным планом университета по направлению 033000.68 "Культурология"
подготовки магистра, утвержденным в 2014 г.

Цели освоения дисциплины
Основная цель курса — сформировать у студентов разностороннее понимание феномена
современной архитектуры, а также выработать навык анализа современных архитектурных
объектов с помощью концептуальных и теоретических инструментов. Курс построен на сочетании исторического и систематического принципа – специфика и особенности современного архитектурного процесса раскрываются не через последовательное описание смены эпох и стилей, а через изучение ряда (дискурсивных) сюжетов, которые позволят вписать развитие архитектуры в общий культурный и теоретический контекст ХХ века.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
 знать основные направления и эстетические программы современной архитектуры, ориентироваться в современном архитектурном процессе и понимать его специфику;
 уметь формировать исследовательские вопросы и владеть концептуальным аппаратом анализа объектов современной архитектуры;
 иметь навыки анализа современных архитектурных объектов.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Формы и методы обучеКод по Дескрипторы – основные приния,
способствующие
Компетенция
ФГОС/ знаки освоения (показатели доформированию и развитию
НИУ
стижения результата)
компетенции
Способен вести иссле- ПК-1
Умеет ставить исследователь- Лекции, семинары, презендовательскую деятельские проблемы и использовать тация, эссе, экзамен.
ность, использовать зназнание истории и теории культуние
ры для анализа объектов совресовременных проблем
менной архитектуры.
культурологии в своей
научно-теоретической и
2
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
Компетенция
Формы и методы обучеКод по Дескрипторы – основные приния,
способствующие
ФГОС/ знаки освоения (показатели доформированию и развитию
НИУ
стижения результата)
компетенции
практической деятельности, разрабатывать и
обосновывать способы
их
решения
Способен создавать и ПК-11
редактировать на русском (государственном)
языке культурологические тексты для задач
профессиональной и
научной деятельности
Способен оформлять и ПК-12
аргументированно публично представлять
результаты профессиональной и научной деятельности на научных
конференциях и в ходе
преподавания в студенческой аудитории (в
том числе и с использованием средств ИКТ),
свои идеи, точку зрения.
Способен
описывать ПК-14
культурологически значимые проблемы и
ситуации в смежных
профессиональных областях в рамках
социальных
и
гуманитарных наук.

Имеет навыки архитектурного Эссе
анализа, способен облекать его
результаты в письменную форму.
Имеет навык презентации ре- Семинары, доклад.
зультатов научной деятельности и участия в коллективном
обсуждении.
Ориентируется в механизмах и Лекции, семинары, эссе,
проблематике
современного доклад.
архитектурного процесса.
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Для специализаций направления 031400.68 "Культурология" подготовки магистра настоящая
дисциплина является дисциплиной по выбору.
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
 Способен рефлексировать (оценивать и перерабатывать) освоенные научные методы и
способы деятельности (СК-1),
 Способен предлагать концепции, модели, изобретать и апробировать способы и инструменты профессиональной деятельности (СК-2),
3
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
 Способен анализировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию
(СК-6),
 Способен осуществлять поиск и обработку информации, ее презентацию, работать с базами данных в гуманитарных науках, использовать все виды существующих информационных ресурсов: библиотеки, архивы, Интернет и др. (ПК-3),
 Способен вести письменную и устную коммуникацию на русском (государственном)
языке в рамках профессионального и научного общения (ПК-9),
 Способен устно публично выступать (дискуссировать) на русском (государственном)
языке в рамках профессионального и научного взаимодействия (ПК-10),
 Способен воспринимать научные тексты и сообщения, реферировать научную литературу на русском и иностранных языках (ПК-15),
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении
следующих дисциплин:
 Креативная экономика

Тематический план учебной дисциплины
№
Название раздела
Аудиторные часы
СамостояВсего чаПрактительная
сов
Лекции Семинарыческие
работа
занятия
1 модуль
1. Введение в проблематику современной 12
архитектуры. Хронологические рамки и
особенности языка описания. Архитектура в эпоху развития капитализма, индустриализации и рождения больших
городов. Семиотика городского пространства.
2. От классики к эклектике романтизма. 14
Изобретение национальных стилей:
британская неоготика, неоренессанс,
нео-мавританский и неорусский стиль.
Традиция Beaux-Arts.
3. Архитектура в эпоху капитализма: 19
идеология успеха. Art-Noveau и его региональные особенности: югендштиль,
сецессион, модерн, модерниссимо.
Рождение дизайна. Проблема орнамента (А. Лоос). Архитектура небоскребов:
от архитектора-художника к архитектору-инженеру.
4.
Архитектура и политика. Ч1. Проект 32
авангарда и поэтика нового быта.
Связь архитектуры и пространственных экспериментов русского
авангарда. Конструктивизм и рациона4
2
0
0
10
2
2
0
10
4
4
0
15
6
6
0
20
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
лизм. Конструирование нового быта:
дома-коммуны, рабочие клубы, гаражи,
дома быта, фабрики-кухни, агитационные постройки.
5. Архитектура и политика. Ч2. Архитектура тоталитаризма: возвращение к
классицизму (Италия, Третий Рейх,
СССР).
2 модуль
6.
Архитектура и утопия: основные модернистские проекты.
Ч.1. В поисках универсалий: интернациональный стиль. Технократическая утопия Баухауса и формальные
поиски Миса ван дер Роэ.
7. Архитектура и утопия: основные модернистские проекты. Ч.2 Эстетические и социальные программы главных
архитекторов модернизма: Ф. Л. Райт,
Ле Корбюзье, А. Аалто, О. Нимейер.
8.
Архитектура и утопия: основные модернистские проекты. Ч.3 Архитектура советского модернизма.
3 модуль
9. От модернистских проектов города к
дизайну городской среды и партисипационному проектированию.
10. Историзм в архитектуре. Особенности
постмодернистских проектов: вернакуляр, пастишь, ретроспективизм. Архитектура в контексте массовой культуры
и ее критика.
11. Архитектура и технологии: от Хрустального дворца к хай-теку. Экологическая архитектура.
12. Архитектура и теория: деконструктивизм.
13. Архитектура и пространство современного музея.
14. Архитектура в контексте современной
культурной политики. Введение в дебаты о публичности, креативном городе
(модель Ч. Лэндри) и сохранении/
трансформации исторической застройки (реновация, джентрификация).
Всего часов:

19
2
2
0
15
31
4
2
0
25
45
6
4
0
35
14
2
2
0
10
14
2
2
0
10
19
4
4
0
15
14
2
2
0
10
14
2
2
0
10
14
2
2
0
10
19
2
2
0
15
288
42
36
0
210
Формы контроля знаний студентов
Тип кон- Форма контроля
троля
1
Параметры **
2
3
4
5
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
Текущий Презентация
Х
Эссе
Х
Итоговый
Экзамен
Х
Коллективное устное выступление с
презентацией. Время сдачи для
каждой
группы
определяется
индивидуально в начале курса.
Письменная работа. Тема выбирается в конце 1-го модуля, готовый
текст в печатном виде сдается в конце 2-го модуля.
Устный ответ по билетам.
Критерии оценки знаний, навыков
6.1
Презентация:
В рамках курса каждый из студентов должен сделать доклад/ презентацию, посвященную анализу одного из московских зданий (на его/ее выбор) или представить письменный проект тематической экскурсии по Москве.
Критерии оценки презентации:
умение формулировать проблемные вопросы и анализировать архитектурные объекты,
владение соответствующим концептуальным аппаратом,
полнота анализа,
навыки коллективной работы, способность работать в команде и распределять работу,
участие каждого студента в получившейся презентации.
 навыки презентации научной деятельности, умение задать проблемные вопросы, вызывать дискуссию и коллективное обсуждение.




Эссе.
Письменная работа. Тема согласовывается индивидуально каждым студентом. Объем — не менее 5 печатных страниц (12 шт; одинарный интервал).
Критерии оценки реферата:
 Самостоятельность работы;
 Наличие критической позиции;
 Глубина и точность произведенного анализа;
 Умение формулировать проблемные вопросы и намечать пути их решения;
 Умение применять теоретическую базу к анализу конкретных объектов современной архитектуры;
 Умение анализировать объекты современной архитектуры в историческом контексте;
 Полнота раскрытия темы;
 Культура письма.
Экзамен.
Устный ответ студентов.
Критерии оценки экзамена:
 Логичность, аргументированность и последовательность изложения;
 Знание основных имен, понятий, направлений и эстетических программ современной
архитектуры;
 Владение концептуальным аппаратом анализа архитектурных объектов;
 Демонстрация навыков презентации научной деятельности (владение специальными
терминами и понятиями, убедительность, находчивость).
6
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
Оценки по всем формам контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.

Содержание дисциплины
Тема 1. (2 ч. лекции, 10 ч. самостоятельной работы)
Введение в проблематику современной архитектуры. Хронологические рамки и особенности
языка описания. Архитектура в эпоху развития капитализма, индустриализации и рождения
больших городов. Социальное производство пространства.
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
 Беньямин В. Париж, столица девятнадцатого столетия // Произведение искусства в эпоху
его технической воспроизводимости. Избранные эссе. М.: «Медиум», 1996. С. 141-162.
 Вебер М. Город // М. Вебер. Избранное. Образ общества. М.: Юрист, 1994. С. 309-354
 Зиммель Г. Большие города и духовная жизнь // Логос, 2002. № 3-4. С. 1-12
 Лефевр А. Другие Парижи // Логос. 2008. № 3 (66). С. 141-147.
 Фрисби Д. Разрушение города: социальная теория, мегаполис и экспрессионизм// Логос,
2002. №3-4.
Тема 2. (2 ч. лекций, 2 ч. семинаров, 10 ч. самостоятельной работы)
От классики к эклектике романтизма. Изобретение национальных стилей: британская неоготика, неоренессанс, нео-мавританский и неорусский стиль. Традиция Beaux-Arts.
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
 Kenneth, Clark. The Gothic Revival. N.Y.; San Francisco: Harper & Row, 1962
 Viollet-Le-Duc E. The Foundations of Architecture. Selections from the Dictionnaire
raisonn. N.Y.: George Brazillier, 1990. Р. 68—69.
 Rolt L.T. Victorian Engineering. L., 1970.
Тема 3. (4 ч. лекций, 4 ч. семинаров, 15 ч. самостоятельной работы)
Архитектура в эпоху капитализма: идеология успеха. Art-Noveau и его региональные особенности: югендштиль, сецессион, модерн, модерниссимо. Рождение дизайна. Проблема орнамента
(А. Лоос). Архитектура небоскребов: от архитектора-художника к архитектору-инженеру.
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
 Лоос А. Орнамент и преступление// Мастера архитектуры об архитектуре. М., 1972. С.
143-145.
 Колхас Р. Нью-Йорк вне себя. М: Strelka press, 2013.
 Duncan, Alastair. Art Nouveau. World of Art. New York: Thames and Hudson, 1994.
 Sterner, Gabriele. Art Nouveau, an Art of Transition: From Individualism to Mass Society.
N.Y.: Barron's Educational Series, 1982
7
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
Тема 4. (6 ч. лекций, 6 ч. семинаров, 20 ч. самостоятельной работы)
Архитектура и политика. Ч1. Проект авангарда и поэтика нового быта.
Связь архитектуры и пространственных экспериментов русского авангарда. Конструктивизм и
рационализм. Конструирование нового быта: дома-коммуны, рабочие клубы, гаражи, дома быта, фабрики-кухни, агитационные постройки.
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
 Паперный В.З. Культура Два. М., 1996
 Хан-Магомедов С. О. Конструктивизм — концепция формообразования.
М.: Стройиздат, 2003.
 Хан-Магомедов С.О. Сто шедевров советского архитектурного авангарда. - М., 2004
—
Тема 5. (2 ч. лекций, 2 ч. семинаров, 15 ч. самостоятельной работы)
Архитектура и политика. Ч2. Архитектура тоталитаризма: возвращение к классицизму (Италия, Третий Рейх, СССР).
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
 Гройс Б. Стиль Сталин// Утопия и обмен. М.: Знак, 1993.
 Паперный В.З. Культура Два. М., 1996
 Stead, Naomi The Value of Ruins: Allegories of Destruction in Benjamin and Speer’,
Form/Work: An Interdisciplinary Journal of the Built Environment, no. 6, October 2003, pp.
51-64.
 Friedländer, Saul. Reflections on Nazism: An Essay on Kitsch and Death. Avon Books, 1983.
Тема 6. (4 ч. лекций, 2 ч. семинаров, 25 ч. самостоятельной работы)
Архитектура и утопия: основные модернистские проекты.
Ч.1. В поисках универсалий: интернациональный стиль. Технократическая утопия Баухауса и
формальные поиски Миса ван дер Роэ.
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
 Гропиус В. Границы архитектуры. М., 1971.
 Coleman, N. Utopias and architecture. NY: Routledge, 2005.
 Mumford L. Utopia: The City and Мashine. Deadalus. Boston. 1965. № 1
Тема 7. (6 ч. лекций, 4 ч. семинаров, 35 ч. самостоятельной работы)
Архитектура и утопия: основные модернистские проекты. Ч.2 Эстетические и социальные
программы главных архитекторов модернизма: Ф. Л. Райт, Ле Корбюзье, А. Аалто, О. Нимейер.
8
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
 Ле Корбюзье. Архитектура ХХ века. М.: Прогресс", 1977
 Райт Ф.Л. Будущее архитектуры. М., 1960
 Coleman, N. Utopias and architecture. NY: Routledge, 2005.
Тема 8 (2 ч. лекций, 2 ч. семинаров, 10 ч. самостоятельной работы).
Архитектура и утопия: основные модернистские проекты. Ч.3 Архитектура советского модернизма.
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
 Казакова О. Советский архитектурный модернизм: формы времени// Культурологический журнал, 2013. №4
 Новиков Ф., Белоголовский В. Советский модернизм. 1955 – 1985. – Екатеринбург:
Tatlin, 2010
 Chaubin, F. Cosmic Communist Constructions Photographed. – Cölln: TASHEN, 2011
Тема 9. (2 ч. лекций, 2 ч. семинаров, 10 ч. самостоятельной работы).
От модернистских проектов города к дизайну городской среды и партисипационному проектированию.
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
 Говард Э. Города-сады будущего. СПб, 1911.
 Дженкс Ч. Язык архитектуры постмодернизма. - М., 1985.
 Джейкобс Д. Смерть и жизнь больших американских городов. М.: Новое издательство,
2011.
 Ле Корбюзье. Планировка города. М., 1933.
 Трубина Е.Г. Город в теории: опыты осмысления пространства. М.: Новое литературное
обозрение, 2010
 Фрэмптон К. Современная архитектура: критический взгляд на историю. М.:
Стройиздат, 1990.
 Lucey N. The Effect of Sir Ebenezer Howard and the Garden City Movement on Twentieth
Century Town Planning. http://www.rickmansworthherts.freeserve.co.uk/howard1.htm
 Mumford L. Utopia: The City end Мashine. Deadalus. Boston. 1965. № 1
Тема 10 (2 ч. лекций, 2 ч. семинаров, 10 ч. самостоятельной работы).
Историзм в архитектуре. Особенности постмодернистских проектов: вернакуляр, пастишь, ретроспективизм. Архитектура в контексте массовой культуры и ее критика.
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
9
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
 Дженкс Ч. Язык архитектуры постмодернизма. - М., 1985.
 Добрицына И.А. От постмодернизма - к нелинейной архитектуре: Архитектура в
контексте современной философии и науки. - М., 2004
 Рябушин А.В., Хайт В.Л. Архитекторы рубежа столетий. М.: Искусство - XXI век, 2005
 Фрэмптон К. Современная архитектура: критический взгляд на историю. М.:
Стройиздат, 1990.
 Venturi R., Scott Brown D. Learning from Las Vegas. Cambridge MA: MIT Press, 1977.
Тема 11 (2 ч. лекций, 2 ч. семинаров, 10 ч. самостоятельной работы).
Архитектура и технологии: от Хрустального дворца к хай-теку. Экологическая архитектура.
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
 Бодрийяр Ж. Бобур// Симулякры и симуляция. Тула.: Тульский полиграфист, 2013.
 Рябушин А.В., Хайт В.Л. Архитекторы рубежа столетий. М.: Искусство - XXI век, 2005
 Фрэмптон К. Современная архитектура: критический взгляд на историю. М.:
Стройиздат, 1990.
 Slessor, C. Linden, J. Eco-Tech: Sustainable Architecture and High-Technology. L.:Thames and
Hudson, 2001
Тема 12 (2 ч. лекций, 2 ч. семинаров, 10 ч. самостоятельной работы).
Архитектура и теория: деконструктивизм.
Базовый учебник: Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресстрадиция, 2001.
Литература:
 Добрицына И.А. От постмодернизма - к нелинейной архитектуре: Архитектура в
контексте современной философии и науки. - М., 2004
 Рябушин А.В., Хайт В.Л. Архитекторы рубежа столетий. М.: Искусство - XXI век, 2005
 Фрэмптон К. Современная архитектура: критический взгляд на историю. М.: Стройиздат, 1990.
 Salingaros, Nikos (2008). "Anti-Architecture and Deconstruction", 3rd edition. Umbau-Verlag,
Solingen, Germany.
 Van
der
Straeten, Bart.
“The
Uncanny
and
the
Architecture
of
Deconstruction.”Image & Narrative. №5 (January 2003).
Тема 13 (2 ч. лекций, 2 ч. семинаров, 10 ч. самостоятельной работы).
Архитектура и пространство современного музея.
Литература:
 Giebelhausen, Michaela, ed. (2003). The Architecture of the Museum: Symbolic Structures,
Urban Contexts. Critical Perspectives in Art History. Manchester University Press.
 Ponzini, Davide, (2010). Bilbao effects and narrative defects, Cahiers de recherche du
Programme Villes & territoires, 2010 Paris, Sciences Po.
Тема 14 (2 ч. лекций, 2 ч. семинаров, 15 ч. самостоятельной работы).
10
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
Архитектура в контексте современной культурной политики. Введение в дебаты о публичности,
креативном городе (модель Ч. Лэндри) и сохранении/ трансформации исторической застройки
(реновация, джентрификация).
Литература:

Гройс Б. Публичное пространство: от пустоты к парадоксу. М.: Институт медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка», 2012.

Лэндри Ч. Креативный город. М.: Издательский дом «Классика-XXI», 2011.

Чэттертон П. Чем вымощена дорога в креативный город? // Неприкосновенный запас.
2010. № 2 (70).

Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента
8.1 Тематика заданий текущего контроля
В рамках курса каждый из студентов должен сделать доклад/ презентацию, посвященную
анализу одного из московских зданий (на его/ее выбор) или представить письменный проект
тематической экскурсии по Москве.
8.2
Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
В ходе экзамена каждому студенту демонстрируются пять изображений архитектурных объектов, принадлежащих разным эпохам, стилям и эстетическим программам. Студент должен атрибутировать изображение, указав автора, время постройки, описав его стиль и историкокультурный контекст.

Порядок формирования оценок по дисциплине
Элемент
оценки
Действия
преподавателя
Накопленная оценка
Аудиторная работа (Лекции,
Текущий
практические
контроль
занятия, семинарские
заняОтекущий
тия)
Оауд
1 1.
1 Работа на сеДоклад
минарах — 10
(презентация) –
баллов.
10 баллов
2.
Эссе — 10
баллов
Самостоятельная
внеаудиторная работа
студентов
РезультируИтоговая
ющая оценка
оценка за
за дисциплиэкзамен
ну (ВыставОиляется в дитог.контроль
плом)
Не оценива- Устный
ется
экзамен 10 баллов.
q1 = 0,4
q2 = 0,6
11
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
2 n1 = 0,4
2
n2 = 0,6
3 Отекущий
= 3
n1*Опрезент
+
n2*Ореф
k1=0,6
k2=0,4
Расчет накопленной оценки
Онакопленная= k1*Отекущий + k2*Оауд
Что получается в
результате
Онакопленная*
Орезульт
=
q1*Оитог.контро
+
ль
q2*Онакопленная
Ои-
Орезультирую-
тог.контроль
щая*
Все оценки округляются арифметически.
На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для
компенсации оценки за текущий контроль.
На экзамене студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую
задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл. Оценка
за итоговый контроль блокирующая, при неудовлетворительной итоговой оценке она равна
результирующей.
 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10.1 Базовый учебник
Иконников А. В. Архитектура XX века. Утопии и реальность. М.: Прогресс-традиция, 2001.
10.2 Литература
(все учебные пособия основной литературы доступны в электронной версии).
1. Беньямин В. Париж, столица девятнадцатого столетия // Произведение искусства в эпоху
его технической воспроизводимости. Избранные эссе. М.: «Медиум», 1996. С. 141-162.
2. Бодрийяр Ж. Бобур// Симулякры и симуляция. Тула.: Тульский полиграфист, 2013.
3. Вебер М. Город // М. Вебер. Избранное. Образ общества. М.: Юрист, 1994. С. 309-354
4. Глазычев В.Л. Город без границ. - М., 2011
5. Глазычев, В. Л. Архитектура. Энциклопедия. М.: ИПЦ «Дизайн. Информация.
Картография»: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2002.
6. Говард Э. Города-сады будущего. СПб, 1911.
7. Гройс Б. Публичное пространство: от пустоты к парадоксу. М.: Институт медиа, архитектуры и дизайна «Стрелка», 2012.
8. Гройс Б. Стиль Сталин// Утопия и обмен. М.: Знак, 1993.
12
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
9. Гропиус В. Границы архитектуры. М., 1971.
10. Джейкобс Д. Смерть и жизнь больших американских городов. М.: Новое издательство,
2011.
11. Дженкс Ч. Язык архитектуры постмодернизма. - М., 1985.
12. Добрицына И.А. От постмодернизма - к нелинейной архитектуре: Архитектура в
контексте современной философии и науки. - М., 2004
13. Зиммель Г. Большие города и духовная жизнь // Логос, 2002. № 3-4. С. 1-12
14. Казакова О. Советский архитектурный модернизм: формы времени// Культурологический журнал, 2013. №4
15. Колхас Р. Нью-Йорк вне себя. М: Strelka press, 2013.
16. Ле Корбюзье. Архитектура ХХ века. М.: Прогресс", 1977
17. Ле Корбюзье. Планировка города. М., 1933.
18. Лефевр А. Другие Парижи // Логос. 2008. № 3 (66). С. 141-147.
19. Лоос А. Орнамент и преступление// Мастера архитектуры об архитектуре. М., 1972. С.
143-145.
20. Лэндри Ч. Креативный город. М.: Издательский дом «Классика-XXI», 2011.
21. Новиков Ф., Белоголовский В. Советский модернизм. 1955 – 1985. – Екатеринбург:
Tatlin, 2010
22. Паперный В.З. Культура Два. М., 1996
23. Райт Ф.Л. Будущее архитектуры. М., 1960
24. Ревзин Г.И. Очерки по философии архитектурной формы. - М., 2002
25. Ревзин Г.И. На пути в Боливию. Заметки о русской духовности. - М., 2005
26. Рябушин А.В., Хайт В.Л. Архитекторы рубежа столетий. М.: Искусство - XXI век, 2005
27. Трубина Е.Г. Город в теории: опыты осмысления пространства. М.: Новое литературное
обозрение, 2010
28. Фрисби Д. Разрушение города: социальная теория, мегаполис и экспрессионизм// Логос,
2002. №3-4.
29. Фрэмптон К. Современная архитектура: критический взгляд на историю. М.:
Стройиздат, 1990.
13
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
30. Хан-Магомедов С. О. Конструктивизм
М.:Стройиздат , 2003.
—
концепция
формообразования.
—
31. Хан-Магомедов С.О. Сто шедевров советского архитектурного авангарда. - М., 2004
32. Чэттертон П. Чем вымощена дорога в креативный город? // Неприкосновенный запас.
2000.
33. Mumford L. Utopia: The City and Мashine. Deadalus. Boston. 1965. № 1
34. Chaubin, F. Cosmic Communist Constructions Photographed. – Cölln: TASHEN, 2011
35. Coleman, N. Utopias and architecture. NY: Routledge, 2005.
36. Duncan, Alastair. Art Nouveau. World of Art. New York: Thames and Hudson, 1994.
37. Friedländer, Saul. Reflections on Nazism: An Essay on Kitsch and Death. Avon Books, 1983.
38. Giebelhausen, Michaela, ed. (2003). The Architecture of the Museum: Symbolic Structures,
Urban Contexts. Critical Perspectives in Art History. Manchester University Press.
39. Kenneth, Clark. The Gothic Revival. N.Y.; San Francisco: Harper & Row, 1962
40. Lucey N. The Effect of Sir Ebenezer Howard and the Garden City Movement on Twentieth
Century Town Planning.
41. Ponzini, Davide, (2010). Bilbao effects and narrative defects, Cahiers de recherche du
Programme Villes & territoires. Paris, Sciences Po. , 2010
42. Rolt L.T. Victorian Engineering. L., 1970.
43. Salingaros, Nikos (2008). "Anti-Architecture and Deconstruction", 3rd edition. Umbau-Verlag,
Solingen, Germany.
44. Slessor, C. Linden, J. Eco-Tech: Sustainable Architecture and High-Technology. L.:Thames and
Hudson, 2001
45. Stead, Naomi The Value of Ruins: Allegories of Destruction in Benjamin and Speer’,
Form/Work: An Interdisciplinary Journal of the Built Environment, no. 6, October 2003, pp.
51-64.
46. Sterner, Gabriele. Art Nouveau, an Art of Transition: From Individualism to Mass Society.
N.Y.:Barron's Educational Series, 1982
47. Van der Straeten, Bart. “The Uncanny
tion.”Image & Narrative. №5 (January 2003).
and
the
Architecture
of
Deconstruc-
48. Venturi R., Scott Brown D. Learning from Las Vegas. Cambridge MA: MIT Press, 1977.
14
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «Современная архитектура» для направления 033000.68 «Культурология» подготовки магистра.
49. Viollet-Le-Duc E. The Foundations of Architecture. Selections from the Dictionnaire raisonn. N.Y.: George Brazillier, 1990. Р. 68—69.
10.3 Дистанционная поддержка дисциплины
Предусмотрена дистанционная поддержка курса в системе LMS.
10.4.
Формы внеаудиторной работы.
В рамках курса предусмотрены посещение тематических архитектурных выставок и экскурсии
по Москве.
15