введение - Самарский государственный университет

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный университет»
факультет юридический
кафедра уголовного процесса и криминалистики
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
__________________В.П.Гарькин
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ФИЛОСОФИЯ ПРАВА
ООП 030900 НАПРАВЛЕНИЯ ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
Профессиональный цикл М.2. Вариативная (профильная) часть
Степень «магистр»
Форма обучения «очная»
Курс 1(5) семестр 1
Самара
2011
2
Составитель: канд. юридических наук, доцент Ю.Е. Пермяков
Рецензенты: д-р юридических наук, профессор
А.А.Тарасов
д-р философских наук, профессор С.А. Лишаев
1.Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню подготовки
студента, завершающего изучение данной дисциплины. Место дисциплины в ООП
1.1 Цели и задачи
Основной целью дисциплины является формирование способности студента к философскому обоснованию ценности права и собственной правовой позиции при разработке проектов нормативных актов и
реализации правовой политики, при осуществлении правосудия в качестве судьи, при осуществлении государственного обвинения и прокурорского надзора, выполнении следственных действий в процессе уголовного преследования, а также при оказании гражданам и коллективным субъектам права защиты их прав и законных интересов.
Целью философии права выступает также:
- уяснение студентом методологических проблем юриспруденции
и критериев научности, сформулированных в рамках основных
типов современного правопонимания;
- освоение системы категорий современной философии права;
- ознакомление с основными типами правового мышления, национальными и историческими особенностями зарубежной и российской правовой культуры.
Задачами дисциплины являются:
а) формирование профессионально-необходимых для участника
уголовного процесса инструментальных, межличностных, системных и
специальных компетенций;
б) удовлетворение потребности учащихся в знаниях о современном состоянии правовой культуры и философских проблемах межкультурного взаимодействия;
в) формирование современных теоретических представлений о
сущности юриспруденции и её философско-мировоззренческих основаниях;
3
г) формирование навыков принуждения к юридической процедуре и обоснования применения норм материального и процессуального
права;
д) воспитание уважительного отношения к праву, законности и
юридической профессии.
1.2. Требования к уровню подготовки студента, завершающего
изучение данной дисциплины
Изучив данную дисциплину обучающийся должен
знать:
- систему категорий основных разделов философии права: онтологии, эпистемологии, аксиологии и герменевтики права;
- исторические этапы развития философии права, своеобразие отечественной философии права;
- основную философскую проблематику, сопровождающую развитие современной правовой системы российского общества;
- современные стандарты научности юридической теории;
понимать:
- значение философии права как мировоззренческой основы юридической деятельности;
- философский, политический и моральный смысл фундаментальных принципов права: законности, справедливости, презумпции невиновности, состязательности, уважения прав и законных интересов всех
правовых отношений;
- философское происхождение проблем современной правоприменительной (судебной, следственной, надзорной) практики, девиантного
поведения, правового нигилизма;
уметь:
- осуществлять деконструкцию правовых суждений, анализировать
поведение процессуального противника, формализовать моральные и
политические притязания в системе правовых понятий;
- анализировать и объяснять нормы права в контексте национальной правовой культуры;
- разрабатывать стратегию и тактику доказывания с учетом особенностей юридической процедуры и собственной процессуальной роли
(функции);
- логически и юридически-грамотно обосновывать и отстаивать
свою правовую позицию, аргументировано опровергать доводы оппонентов;
- самостоятельно формулировать суть проблемных ситуаций и
находить пути их разрешения; использовать доктринальные положения
в опубликованных решениях Верховного и Конституционного Судов
РФ, Европейского Суда по правам человека для обоснования предлагаемого решения;
4
владеть навыками:
- анализа философской литературы на правовые темы;
- анализа профессионально-этических, моральных, философских и
правовых оснований позиции, занимаемой сторонами в разрешении
правового конфликта и правовой ситуации;
- оценки аргументации в философском обсуждении проблем правотворчества и правоприменения;
- аргументированного публичного выступления по спорным вопросам юридической квалификации.
Изучение дисциплины формирует у обучающегося следующие
компетенции:
Код компетен- Результат обучения
ции
ОК-1
осознание социальной значимости своей будущей профессии,
нетерпимость к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, достаточный уровень профессионального правосознания
ОК-2
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности; соблюдать принципы этики юриста
ОК-3
способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень
ОК-4
способность свободно пользоваться русским языком как средством делового общения
ОК-5
способность компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки
ОК-6
обладать способностью аргументированного публичного выступления по спорным вопросам права и юридической квалификации
ОК-7
обладать
способностью
анализировать
профессиональноэтические, морально-психологические, философские и правовые
стороны разрешаемого правового конфликта и правовой ситуации
ОК-8
обладать способностью обоснованно и профессионально грамотно в соответствии с законом принимать и исполнять решения в
профессиональной деятельности
ОК-9
обладать способностью эффективно осуществлять профессиональную коммуникацию, психологически грамотно разрешать и
предотвращать межличностные, межфункциональные и иные
конфликты
ОК-11
быть готовым осуществлять профессиональную деятельность на
основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
ПК-16
быть способным анализировать и оценивать научную и практическую обоснованность теоретических концепций развития уголовно-процессуального законодательства
ПК-17
быть способным разрабатывать обоснованные предложения,
направленные на совершенствование норм УПП и практики его
применения
5
1.3. Место дисциплины в структуре ООП. Связь с предшествующими и последующими дисциплинами
Данная дисциплина включена в раздел «М.2. Профессиональный
цикл. Вариативная часть) ООП по направлению подготовки 030900
Юриспруденция (степень «магистр»).
Изучение дисциплины призвано расширить и углубить знания и
компетенции, полученные в ходе обучения по ООП по направлению
030900 Юриспруденция («бакалавр») при изучении базовых («Теория
государства и права», «История государства и права зарубежных стран»,
«История государства и права России», «Профессиональная этика») и
профильных дисциплин («Судебная речь»), а также при изучении дисциплины «Актуальные проблемы уголовно-процессуального права» и
других базовых дисциплин в составе ООП по направлению 030900
Юриспруденция («магистр»).
Формирование обозначенных профессиональных компетенций
требует одновременного изучения дисциплин профессионального цикла («Этика уголовного судопроизводства», «Психология участников
уголовного процесса» и др.) ООП 0309000 («магистр»), способствующих пониманию проблем уголовно-правовой квалификации и уголовнопроцессуального доказывания, закреплению полученных при изучении
этой дисциплины навыков. В то же время усвоение данной дисциплины способствует более глубокому пониманию проблем, изучаемых другими профессиональными дисциплинами ООП.
2. Содержание дисциплины
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
форма отчетности - экзамен
Вид учебной работы
Трудоемкость
Объем
Часов/з.е.
144/4
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего)
72
В том числе:
Лекции
32
Практические занятия
40
Самостоятельная работа студента (всего)
72
В том числе:
6
Подготовка к семинарам
28
Самостоятельное изучение тем
-
Подготовка реферата, эссе, глоссария
16
Индивидуальные консультации преподавателя
6
Подготовка и сдача экзамена
22
2. Тематический учебный план дисциплины
Разделы и те- Содержание учебного материала, Л,ПЗ,СР уча- З.е./час.
мы
щегося
1
2
Тема 1.
Лекции
Введение
в 1. Право как объект философского осмысления и
философию
научного познания
права
2. Идея права и порядка в восточной традиции
3. Идея права и справедливости в античной философии и культуре
4. Идея права в теологии и классической европейской философии
5. Соотношение философии права с историей политико-правовых учений.
Практические занятия
1. Философское рассуждение о праве и научное
познание права
2. Роль философии права в правотворческой и правоприменительной деятельности
3. 3. Философское распознание методологических
проблем юридической науки
Самостоятельная работа
3
Образовательные
Технологии
4
Формир. ком- Формы
петенции/
текущего
Уровень освое- контроля
ния
5
6
4
Проблемная
лекция
ОК-3/1
-
2
Эвристическая
беседа
Диспут
ОК-3/2
Входное
тестирование
6
Глоссарий,
Эссе
ОК-3/2
Собеседование.
8
Идея гармонии, порядка и справедливости в религиозных и философских учениях Древнего мира.
Тема 2.
Состояние и
современная
проблематика
философии
права
Лекции
Устный
опрос
2
Проблемная
лекция
ОК-3/1
ОК1/1
1. Кризис современного правосознания, его истоки
2. Позитивистское и метафизическое начало в познании права. Проблема выбора методологии в познании права.
3. Основная проблематика современной философии
права
4. Философия права и догматика права.
Практические занятия
2
1. Кризис права или кризис правосознания?
2. Критерии выбора философских оснований и методологии в познании права.
3. Статус современной юриспруденции: наука или
технология?
Самостоятельная работа
2
Диспут.
Дискуссия на
тему
«Философская аргументация
в
юридической
науке»
ОК-3/2
ОК1/2
Эссе,
рий.
ОК-3/2
ОК1/2
глосса-
Собеседование
Собеседо-
9
Современные стандарты научности юридической
теории.
Тема 3.
Лекции
Онтологическое обосно- 1. Мир как предметное бытие субъекта.
2. Справедливость как принцип социального
вание права
устройства.
3. Онтологическое обоснование должного.
4. Понятие и виды долженствования
Практические занятия
Тема 4.
Философская
проблематика
правосубъектности
вание
2
Проблемная,
практикоориентированная лекция
ОК-1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
ПК-3/1
2
Диспут
1. Право как вещь
2. Право как должное
3. Право как игра
Самостоятельная работа
ОК-1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-3/2
Устный
опрос
4
Эссе
Понятие долженствования в работах Гегеля, Маркса
Хайдеггера, Маритэна
«Борьба за право» Р. Иеринга.
Лекции
ОК-1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-3/2
Устный
опрос
4
Проблемная,
практикоориентированная лекция
ОК- 1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
1. Устный
опрос
2.тестирова
ние
10
1. Философский спор о сущности человека и его
правовые последствия в истории человеческой цивилизации
2. Понятие правового притязания и проблема инстанции
3. Личность как субъект права. «Другой» как ценность и субъект права.
4. Сущность юридического лица.
5. Субъективное право, привилегия, полномочие и
правовая обязанность
Практические занятия
1. Человек как субъект права
2. Инстанция в споре о сущности человека
3. Юридическое лицо как фикция и как социальный институт
4. Субъективное право и полномочие в механизме
правового регулирования. Проблема обоснования льгот и привилегий.
5. Правовая обязанность как проблема философии
права
Самостоятельная работа
Подготовка к практическому занятию: выбор дела
для ролевой игры, поиск и изучение нормативного
материала, разработка алгоритма действий
4
4
Диспут. Деловая игра.
ОК- 1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ОК- 1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
ПК-9/1
Собеседование
по
эссе.
Тестирование
Опрос
и
обсуждение.
11
Тема 5.
Легитимация
власти
Лекции
4
Проблемная,
практикоориентированная лекция
ОК- 1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
ПК-7/1
ПК-9/1
Кейс-метод,
Глоссарий1.Круглый
стол
2.Ролевая игра
(доказывания
ос нований заключения под
стражу).
3. Ролевая игра
(рассмотрение
ходатайства об
исключении
доказательств в
предварительном слушании
ОК- 1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
ПК-7/1
ПК-9/1
1. Понятие власти и управления. Символический
характер власти.
2. Легитимация как правовая процедура.
3. Философское обоснование идеи народовластия
4. Государство как юридическая конструкция и метафизическая сущность.
5. Философско-мировоззренческие основания анархизма, экстремизма и эскапизма.
6. Идея правового государства
Практические занятия
4
1. Власть как научная категория и метафора
2. Понятие и специфика государственной власти
3. Классические и постклассические трактовки государства
4. Признаки и функции правового государства
5. Кризис государственности: понятие и причины
Опрос
и
обсуждение ответов в ходе
ПЗ
12
Самостоятельная работа
Концепция государства в трудах Гегеля и Маркса
Ленинское понимание государства
Концепция государства и политической власти в
трудах К. Шмитта и П. Бурдье
Тема 6. Исто- Лекции.
рическое бытие права
1. Право как исторический факт и реальность.
2. «Позитивное» и «естественное» право
3. Правовое учреждение и правовая процедура.
4. Источники права.
5.Провинциальное правопонимание
Практические занятия
1. Право и правовая реальность. Право в контексте
исторического.
2. Концепция «естественного» права и ее современные модификации.
3.Формализация права.
4. Пространственные категории в познании права.
5. Правовой опыт исторической непричастности
Самостоятельная работа
ОК-1/1, ОК-2/1,
ОК-5/1
ПК-2/1,ПК-3/1,
ПК-4/1
ПК-7/1,ПК-8/1,
ПК-11/1
ПК-9/1
4
4
4
4
Проблемная,
практикоориентированная лекция
ОК- 1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
ПК-7/1
ПК-9/1
1.Решение практических задач
2.Дискуссия об
источниках российского права
ОК- 1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-7/2
ПК-9/2
ОК- 1/2
консультации и собеседование,
тестирование
Устный
опрос, проверка
домашнего
задания
собеседование.
консультации,
обсуждение
домашнего
задания
13
Концепция «естественного» права Лео Штрауса.
Тема 7.
Осуществление правосудия. Философские проблемы наказания
Лекции
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-7/2
ПК-9/2
4
1.
Метафизический смысл возмездия.
2.
Суд как инстанция. Судебное решение.
3.
Исторические формы социальной защиты
4.
Онтологическая природа преступления и
наказания
5.
Проблема гуманизма и помилования
Практические занятия
1. Возмездие как нравственная, моральная, политическая и метафизическая проблема.
2. Суд как орган власти и юридическая инстанция.
3. Судебное решение: понятие и особенности
4. Философское и юридическое представление о
преступлении
5. Философский смысл наказания.
4
Самостоятельная работа
4
Проблемная
практикоориентированная лекция
ОК- 1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
ПК-7/1
ПК-8/1
ПК-9/1
Диспут.
Решение практических задач.
Круглый стол.
ОК- 1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-7/2
ПК-8/2
ПК-9/2
Эссе, глоссарий,
ОК- 1/2
собеседование.
консультации
Устный
опрос,
обсуждение и
оценка выступлений и
участия
в
деловой игре
собеседование.
консультации,
обсуждение
домашнего
задания
Собеседова-
14
Способность к абсолютному решению: кто может
быть судьей?
Тема 8. Введение в проблематику аналитического
правоведения
Лекции
1. Научный статус догматики права.
2. Логика права: обоснование аналитического правоведения.
5. Логическая стуктура правового суждения.
6. Юридическая сила и юридическое значение
5. Дифференциация юридической силы правовых
норм.
6. Доктринальное обоснование правовых решений
Практические занятия
1. Догматика права: понятие и методологические
проблемы
2. Объект правового суждения.
3. Норма права как логическое основание правового
суждения.
4. Юридическая сила правового суждения
7. Правовая доктрина
Самостоятельная работа
Решение задач
4
6
кейс-метод Проблемная
практикоориентированная лекция
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-7/2
ПК-8/2
ПК-9/2
Проблемная
лекция
ОК- 1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
ПК-2/1
ПК-7/1
ПК-8/1
ПК-9/1
ПК-11/1
Диспут,
метод.
кейс-
4
Глоссарий, кейс-
ние,
консультации
Оценка участия в круглом, домашнего
задания, участия
в
деловой
игре
ОК- 1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-2/2
ПК-7/2
ПК-8/2
ПК-9/2
ПК-11/2
собеседование в ходе
ПЗ, консультации,
обсуждение
домашнего
задания
ОК- 1/2
ОК-2/2
Консульта-
15
метод
Тема 9.
Правовая
аксиология
Лекции
ОК-3/2
ПК-2/2
ПК-7/2
ПК-8/2
ПК-9/2
ПК-11/2
ции, собеседование.
4
ОК-1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
ПК-3/1
1 Основные понятия философии ценностей. Право
как инструментальная и абсолютная ценность.
2. Право как свобода.
3. Право как осуществление справедливости.
4. право как свобода
5. Право и ненасильственный мир.
Практические занятия
1. Природа ценностного суждения
2. Обнаружение ценностных предпочтений в правовом суждении.
3. Ценностное содержание права
4
Самостоятельная работа
4
Диспут «Госу- ОК-1/2
дарственное
ОК-2/2
принуждение:
ОК-3/2
легитимация
ПК-3/2
насилия
или
борьба за гражданский мир?» .
Эссе, глоссарий,
Оценка
и
самооценка
устных выступлений
домашнего
задания,
участия
в
деловой игре.
собеседование.
консультации,
обсуждение
домашнего
задания
16
Становление правовой аксиологии в отечественной
науке
Тема 10.
Лекции
Собственность как исходное правовое понятие
2
кейс-метод
ОК-1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-3/2
Проблемная
практикоориентированная лекция
ОК-1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
ПК-3/1
ПК-8/1
Диспут
ОК-1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-3/2
ПК-8/2
-
1. Онтологическая природа собственного.
2. Вещи и обязательства.
3. Собственность как юридическая конструкция и
моральная категория.
4. Правовая защита собственности
Практические занятия
1. Собственность как предмет философских исследований. Исторический обзор основных концепций.
2. Понятие вещи. Обмен.
3. Собственность как юридическая конструкция.
4. Частная и коллективная собственность.
5. Проблема философского обоснования государственной собственности
4
Оценка
и
самооценка
устных выступлений.
Проверка
домашнего
задания Тестирование.
17
Самостоятельная работа
4
Тема 11.
Особенности
российского
правосознания
Собственность как межотраслевой институт права.
Лекции
1. Специфика российского правопонимания в трудах дореволюционных мыслителей
2. Основные образы власти в истории российской
государственности.
3. Опыт права как философская проблема.
4. Современные стратегии правового общения
Практические занятия
1. Правовая культура: национальные особенности и
универсальный смысл
2. Исторический опыт права как философская и
научная проблема.
3. Современный опыт правовой жизни
4
Эссе, глоссарий,
кейс-метод
Проблемная
практикоориентированная лекция
ОК-1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-3/2
ПК-8/2
Проблемная
лекция
ОК-1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
ПК-3/1
ПК-8/1
ПК-9/1
1.Дискуссия
«Что лежит в
основе выводов
о
предпочтительности правового опыта?».
ОК-1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-3/2
ПК-8/2
ПК-9/2
-
4
Тестирование
18
Тема 12.
Семантика
права. Текст и
знак
как
предмет философскоправового
исследования.
Самостоятельная работа
Взаимодействие правовых систем. Обзор основных
позиций.
4
Лекции
1 Право как текст. Литературные формы правовых
суждений.
2. Деконструкция текста в правовом суждении.
3. Язык правового документа.
3. Правовая символика.
4
Практические занятия
4
Эссе, глоссарий
1. Работа с текстом
2. Составление проекта нормативного акта.
Самостоятельная работа
4
ОК-1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ПК-3/2
ПК-8/2
ПК-9/2
Проблемная
практикоориентированная лекция
ОК-1/1
ОК-2/1
ОК-3/1
ОК-4/1
ПК-3/1
ПК-8/1
ПК-9/1
Диспут «Символическое и официальное в практике правового
общения». Деловая игра.
ОК-1/2
ОК-2/2
ОК-3/2
ОК-4/2
ПК-3/2
ПК-8/2
ПК-9/2
ОК-1/2
-
Оценка
и
самооценка
устных выступлений,
участия
в
деловой игре. Проверка
домашнего
задания
Собеседова-
19
Извлечение правовой проблематики из сюжета классического произведения (по выбору студента).
Итого:
Тем : 12
Лекций – 30
Практических занятий - 42
ОК-2/2
ОК-3/2
ОК-4/2
ПК-3/2
ПК-8/2
ПК-9/2
ние
3.3. Содержание учебного курса
Тема 1. Введение в философию права
Особенности научного и философского познания права: право
как норма, правоотношение (социальное взаимодействие) и как идея.
Обыденные представления о праве. Присутствие представлений обыденного сознания о праве в научной концепции. Право в качестве предмета богословия.
Идея права и порядка в восточной традиции (учение Конфуция,
Лао—цзы, ведические представления о гармонии мира).
Идея права и справедливости в античной философии и культуре
(идея меры Пифагора, идея долга и справедливости Сократа, идея
иерархии Платона, понятие справедливости и правосудности Аристотеля, идея «естественного» права в публичных речах и сочинениях римских юристов).
Идея права в классической западноевропейской теологии и философии (Фома Аквинский, Петр Абеляр, Гуго Гроций, Бенедикт Спиноза,
Готфрид Лейбниц, Иммануил Кант, Георг Гегель). Становление традиции понимания правовой нормы вне ее онтологических оснований
(Кельзен). Кризис современного правосознания, его истоки.
Тема 2. Состояние и задачи современной философии права.
Экзистенциальный смысл выбора методологии. Позитивистское и
метафизическое начало в философском познании права. Проблема языка и преемственности в современной отечественной философии права.
Система и основная проблематика философии права. История философии права как научная дисциплина. Экзистенциальная философия права. Аналитическое правоведение (догматика права). Основные типы
правопонимания в отечественной философии и теории права.
Философия и не-философия права. Проблема опошления философского языка в исследовании права. Философия права как направление социальной философии и собственная (аутентичная) философия
права. Философия права и правовая идеология.
Тема 3. Онтологическое обоснование права.
Понятие правовой реальности. Мир как предметное бытие субъекта.
21
Долженствование в философии Гегеля. Долженствование в работах Хайдеггера. Формы долженствования: нравственность, мораль, право. Игровое пространство и пределы права. Конфликт права и правды.
Нравственные и моральные основания правовых притязаний.
Социальное взаимодействие и принцип справедливости. Нормативность как условие социального бытия. Социум как область смысла.
Тема 4. Философская проблематика правосубъектности.
Философский спор о сущности человека и его политико-правовые
последствия. Античное, средневековое и просветительское понимание сущности человека. Содержание воли и содержание поступка.
Абсолютные ценности и вопрос о бессмертии человека. Нравственные, моральные и правовые притязания личности. Тождество деятеля
и поступка как принцип права.
Экзистенциальная потребность в самоидентификации человека.
Правосудие как социальная форма разрешения конфликтов и как испытание. Ритуальная основа правосудия. Суд как надличностная инстанция.
Понимание правосубъектности в истории цивилизации. Стратификация общества и роль права в установлении и производстве различий. Отчуждение в праве и способы его преодоления. Права человека и гражданина: их философский и юридический смысл.
Личность как субъект права. Проблема «другого» в современной
философии. «Другой» как ценность и субъект права. Проблема юридического лица. Субъективное право, привилегия, полномочие и обязанность.
Тема 5. Легитимация власти.
Власть, ее основания и символический характер. Власть и социальное управление. Концепция легитимности и официальности П. Бурдье. Легитимация власти как правовая процедура. Суверенитет и компетенция государственной власти. Идея народовластия. Народ как субъект
истории. Историческая ответственность власти. Институционализация
власти посредством права. Государство как юридическое лицо. Персонификация государства. Государство как персонификация народной
судьбы. Идея правового государства. Кризис современной государственности. Концепция государства в работах Маркса, Иеринга, Шмитта.
Отрицание государства как философская проблема. Философскомировоззренческие основания анархизма, экстремизма и эскапизма.
22
«Партизанская» тактика в политической борьбе. Философско-правовое
обоснование демократической процедуры. Тоталитарное государство и
авторитарный политический режим. Идея и философский смысл правового государства.
Тема 6. Историческое бытие права.
Право как исторический факт. Современный смысл концепции
«позитивного» и «естественного» права. Исторические формы права.
Правовое учреждение и правовая процедура. Источники права.
Пространственные категории в человеческих суждениях. Опыт
исторической непричастности. Отличительные особенности провинциального правопонимания.
Тема 7. Осуществление правосудия. Философские проблемы наказания.
Метафизика судьбы и возмездия. Смысл правосудия. Судебное
познание и судебное решение. Проблема истины в судебном познании.
Судебный прецедент в системе понятий отечественного правоведения.
Исторические формы социальной защиты. Обоснование субъективного вменения в теории уголовной ответственности. Онтологическая
природа преступления и наказания. Личность преступника и образы
злодея в общественном сознании.
Организация и ценности в пространстве криминальной субкультуры.
Социальный, правовой и религиозный смысл наказания. Наказание и проблема гуманизма. Наказание и проблема справедливости.
Наказание и прощение. Проблема помилования.
Тема 8. Введение в проблематику аналитического правоведения.
Становление догматики права в зарубежном и отечественном правоведении XIX в. Методологический кризис наук о праве и его осознание в юриспруденции (начало ХХ в.) Логика права и логика правового
исследования. Исследования нормы в работах Г.Х. фон Вригта, Л. Витгенштейна, К. Твардовского, А.А. Ивина и др. Понятие и предмет аналитического правоведения.
Объект правовых суждений. «Правовая природа» вещей. Субъект
суждения в формальной и деонтической логике. Субъект правового
суждения. Норма права как связь должного и сущего. Норма права как
парадигма правового суждения. Норма права как официальное предписание. Правовая норма как юридическое основание ответственности.
Юридическая сила правовых норм и суждений: понятие и критерии
23
дифференциации. Модальность правовых суждений. Правовая доктрина. Логика национальных правовых систем.
Тема 9. Правовая аксиология.
Введение в аксиологию, основные понятия философии ценностей.
Право в системе ценностей и право как ценность. Инструментальная и
абсолютная ценность права. Право как реализация справедливости.
Право как осуществление свободы. Право и формальное равенство.
Право и ненасильственный мир. Латентное и официальное насилие.
Тема 10. Собственность как исходное правовое понятие.
Философия собственности: история вопроса в западной и отечественной культуре. Понятие вещи. Обмен. «Меновая» концепция права
Е.Б. Пашуканиса.
Собственность как философская категория и юридическая конструкция. Обоснование частной собственности. Собственность как
идентификация личности. Имя и знак вещи. Собственность как мера бытия. Собственность как мера ответственности. Собственность как объект правовой защиты.
Коллективная собственность. Собственность государства: философские предпосылки и правовые последствия.
Тема 11. Особенности российского правосознания.
Идея права в историческом самосознании России. Становление
власти и борьба за право. Конфликт власти и морали. Этика героизма и
подвижничества. Специфика российского правопонимания в трудах дореволюционных философов и культурологов. Стратегии выживания в
условиях гражданской войны и тотального подавления свободы. Сервилизм и посредственность как проблемы современной политики права.
Латентные функции национализма.
Основные концепции власти в истории русской государственности. Национальный вопрос в истории и современной политике Российского государства. Идеология «вненаходимости». Участие России в становлении международного правопорядка. Возрождение права и поиски
новой правовой идеологии.
Опыт права как философская проблема. Философская рефлексия
взаимодействия правовых систем. Империализм и антиглобализм в правовой политике.
24
Тема 12. Семантика права. Текст и знак как предмет философскоправового исследования.
Анализ текста как философская проблема. Литературные формы
правовых суждений. Анализ высказываний, их жанровое своеобразие.
Герой, его правовой статус. Анализ умолчаний. Анализ смысловых поступков, их правовая оценка, выявление авторского отношения. Анализ
символов. Методология деконструкции правовых суждений в художественном тексте.
Русская классическая литература как исповедальная философия права. Образы права в классицизме, сентиментализме и романтизме. Образы права в литературном андеграунде 60-70 г.г. Уголовный
фольклор. Функции арготической речи.
Философская проблематика в творчестве зарубежных писателей
(Ф. Кафка, Д. Селинджер, Д. Керуак). Правовая проблематика в современной постмодернистской литературе.
Язык правового документа. Стилистика в законотворческой и правоприменительной деятельности. Правовой контекст официальных выступлений. Официальная речь и пространственная организация помещений в государственном учреждении.
Язык жестов в правовом общении. Форменная одежда. Государственная символика. Пространственная организация власти в архитектуре и внутреннем оформлении официальных учреждений. Официальное и официоз.
3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний
3.1. Организация контроля
●Входное тестирование на 1-м практическом занятии; выявление
уровня остаточных знаний по философии, логике, теории государства и
права;
● текущий контроль: использование балльно-рейтинговой системы;
● промежуточная аттестация на основе балльно-рейтинговой системы.
3.2. Тематика рефератов, эссе, проектов, творческих заданий
1. Предмет и методология философии права: возможен ли произвольный выбор?
2. Принципы и аксиоматические основания права.
3. Понятие и сущность правовой нормы.
4. Субъективное право и юридическая обязанность: проблема обоснования их юридической природы.
25
5. Субъект права и личность: понятие и соотношение.
6. Юридическая процедура как социальная технология.
7. Ритуальная природа юридической процедуры.
8. Правовые суждения и оценки: сходство и отличие.
9. Язык и логика права.
10. Фикции и презумпции как игровое начало в праве.
11. Структура правосознания.
12. Уважение к праву и закону.
13. Моральные достоинства в контексте правовой культуры.
14. Правовое мышление.
15. Правовой нигилизм.
16. Ценность права.
17. Обзор современных концепций правопонимания (сущности права).
18. Легитимация власти как феномен права.
19. Провинциальное правопонимание.
20. Существуют ли среди государств мошенники?
21. Метафизические основания бунта.
22. Судебные процессы над грызунами в средневековой Европе: к вопросу о сущности правового опыта.
23. Понятие официального.
24. Символы в правовой культуре.
25. Логические основания правовых суждений.
26. Цинизм современного права.
27. Защита права как социальная проблема.
28. Метафизика возмездия.
29. Существует ли справедливость? Онтологическое обоснование должного.
30. Конфликт права и свободы.
31. Правовая проблематика в тексте современных писателей.
3.3.Курсовая работа
Написание курсовых и контрольных работ по данному спецкурсу
не предусмотрено, однако может быть использовано в качестве формы
ликвидации студентом задолженности по пропущенным темам. В качестве задания для выполнения контрольной работы может быть использовано выполнение практических заданий
Форма итогового контроля- устный экзамен по билетам или в виде
свободного собеседования по вопросам, составляющим содержание
курса.
26
3.4. Балльно-рейтинговая система
Минимальная сумма баллов, набираемая студентом по данной
дисциплине, закрываемой итоговой семестровой аттестацией, равна 100.
На основе набранных баллов успеваемость студента в семестр
определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и
«неудовлетворительно».
- Отлично» - от 86 до 100 баллов означает, что теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все
предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены,
качество их выполнения оценено количеством баллов, близким к максимальному.
- «Хорошо»- от 74 до 85 баллов – теоретическое содержание курса
освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом
баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.
- «Удовлетворительно» - от 61 до 73 баллов- теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного
характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных
программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки.
-«Неудовлетворительно» - 60 и менее баллов- теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практически навыки не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над курсом не приведет к существенному повышению качества выполнения учебных заданий.
Распределение баллов, составляющих основу оценки работы
студента по изучению дисциплины « Философия права» в течение
18 недель:
1.
2.
Посещение лекционных и практических занятий ( 1 балл в неделю или
за 1 2-х часовое занятие)
Контрольные и текущие мероприятия:
-Тестирование ( 3 раза)
-Выступление на практическом заня-
до 18 баллов
до 24 баллов
до 4-х баллов за каждое ( всего 12 баллов)
до 12 баллов ( 1 вы-
27
тии
Выполнение заданий по дисциплине
в течение семестра:
-написание эссе, реферата,
-составление глоссария,
-анализ правовой ситуации
-выполнение домашних заданий
3.
ступление- 1 балл)
до 24-х баллов
до 4 баллов
до 4 баллов
до 4 баллов
до 12 баллов (1 задание-1 балл)
Выполнение дополнительных прак- до 34 баллов
тико-ориентированных заданий:
-участие в студенческой научной кон- до 10 баллов
ференции
-выступление на студенческом науч- до 8 баллов
ном кружке,
-реферат, эссе, глоссарий (по выбору, до 12 баллов
не более 3-х заданий по 4 балла за каждое)
- выполнение дополнительных домаш- до 4 баллов
них заданий( 1 балл за 1 задание)
Ответ на экзамене
До 30 баллов
Итого за семестр
100+30 баллов
4.
5.
4.Сведения о материально-техническом обеспечении дисциплины
№п/п
1
2
Наименование оборудованных учебных Перечень оборудовакабинетов, лабораторий
ния и технических
средств обучения
Лекционная аудитория
Мультимедийное оборудование
Компьютерный класс
Компьютерное
и
мультимедийное оборудование
5. Литература
5.1.Основная
1. Нерсесянц В.С. Философия права. М., 2005 (1997).
2. Кальной И.И. Философия права. Спб., 2006.
3. Малахов В.П. Философия права. Идеи и предложения. М, 2008.
4. Пермяков Ю.Е. Философские основания юриспруденции. Самара, 2006.
5. Сорокина Ю.В.Введение в философию права. М., 2008.
Философия права /Под ред. Данильяна. М., 2005.
28
5.2.Дополнительная
1. Бибихин В.В. Введение в философию права. М., 2005.
2. Жуков В.Н. Философия права. Теоретико-методологический аспект
// Государство и право. 2008. № 3.
3. Российский ежегодник теории права. № 1. Спб., 2008.
4. Исаев И.А. Власть и закон в контексте иррационального. М., 2006.
5. Пермяков Ю.Е. Возвращение к метафизике в научном познании права // Право и общество в эпоху перемен. М., 2008.
6. Рикёр Поль. Справедливое. М., 2005.
7. Философия права в России. История и современность. М., 2009.
8. Харт Г.Л.А. Понятие права.Спб., 2007.
9. Честнов И.Л. Актуальные проблемы теории государства и права: Исторические предпосылки и эволюция государства и права. Учебное
пособие. СПб., 2005.
10. Шмитт Карл. Государство и политическая форма. М., 2010.
11. Штраус Лео. Естественное право и история. М., 2007.
5.3. Учебно-методическое и информационное обеспечение и
дисциплины для организации самостоятельной работы
1. Малахов В.П. Философия права. Альбом схем. Учебное пособие.
М., 2001.
2. Пермяков Ю.Е. Лекции по философии права. Учебное пособие.
Самара: Самарский университет, 1995.
3. Пермяков Ю.Е. Программа лекционного курса по философии права // Ю.Е. Пермяков. Философские основания юриспруденции.
Самара, 2010.
4. Пермяков Ю.Е. Философия права. Учебно-методический комплекс. Самара, 2008.
5. Пермяков Ю.Е. Проблемы философии права. Учебнометодический комплекс. Самара, 2008.
6. Пермяков Ю.Е. История и методология юридической науки.
Учебно-методический комплекс. Самара, 2008.
7. Пермяков Ю.Е. Основы аналитического правоведения. Учебнометодический комплекс. Самара, 2008.