Макарова Т.П. ГБОУ СОШ № 618 г. Москвы 6 класс Тест по теме для 6 класса «Сравнение дробей с разными знаменателями» Автор: Макарова Татьяна Павловна, учитель ГБОУ СОШ №618 г. Москвы Контингент: 6 класс Тема: Сравнение дробей с разными знаменателями. Вид работы: Тест Тест направлен на проверку знаний и умений учеников по теме «Сравнение дробей с разными знаменателями ». Тест предназначен для учащихся 6 класса к учебнику Н.Я. Виленкин, В.И.Жохова и др. Учебник для 6 класса. – М.: Мнемозина, 2013. – 288с. Тест содержит два варианта по девять заданий в каждом. Данный тест полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения), может быть использован при проведении классно-урочного контроля, а также может быть использован учащимися 6 класса для самостоятельной работы. Цель: отработать умения и навыки сравнивать обыкновенные дроби различных видов, используя различные приемы; развивать основные приемы мыслительной деятельности, обобщения сравнения, выделение главного. На выполнение теста выделяется от 15 до 25 минут времени урока. Ключи прилагаются. Тест по теме «Сравнение дробей с разными знаменателями» 2014 год Страница 1 Макарова Т.П. ГБОУ СОШ № 618 г. Москвы Вариант 1 Задание Вариант 2 Варианты ответа 1.Сравните дроби 7 11 и 12 15 6 класс 7 11 7 11 7 11 а)12 = 15 ; б)12 < 15 ; Задание Варианты ответа 1.Сравните дроби 7 13 и 15 18 18 а) 63 225 б) 315 45 в) 105 3. Вычислите и сравните 11 9 1− и1− . 13 13 4.Верно ли неравенство 5 5 > 31 48 5.Укажите дробь, большую 4 5 , но меньшую 6. 15 2. Укажите наибольшую дробь 15 225 48 5 а)40 ; б) 300 ; в) 64 ; г) 45 3. Вычислите и сравните 9 12 1− и1− . 17 17 а) да; б) нет. 4.Верно ли неравенство 4 4 < 27 35 5.Укажите дробь, большую 3 1 , но меньшую 3. 14 1 1 б) 7 ; 1 7 9 11 23 17 ; ; ; ; . 12 14 21 24 42 7. Автобус проезжает 9 км за 14 минут, а грузовой автомобиль – 5 километров за 8 минут. Чья скорость больше: автобуса или грузового автомобиля? 8. Что больше : t1= 3 7 20 ч или t2= 4 ч? 9. Какую из дробей 1 3 3 1 6 , , , , можно подставить 7 14 4 2 7 вместо х, так чтобы было верно 5 15 неравенство <𝑥< ? 28 28 2014 год 13 15 а) 40 225 б) 300 48 в) 64 г) 45 а) результаты равны; б) 1 результат больше; в) 2 результат больше. а) да; б) нет. 5 а) 24 ; 4 б) 21 ; 5 в) 14 ; г) 6. г) 4. А) автобуса б) грузового автомобиля А) t1 > t2 б) t1 = t2 в) t1 < t2 г) t1 ≥ t2 1 6. Расположите в порядке убывания числа 5 11 13 20 5 ; ; ; ; 6 12 14 11 7 7. Арбуз массой 8 кг разделили поровну между 15 школьниками, а дыню массой 11 кг разделили поровну между 20 школьниками. Масса какого куска больше – арбуза или дыни? 1 8. Что больше : t1= ч или 7 4 t2= 15 ч? А) арбуза б) дыни А) t1 > t2 б) t1 = t2 в) t1 < t2 г) t1 ≥ t2 9. Какую из дробей 5 7 13 1 2 , , , , можно 12 12 18 2 3 подставить вместо у, так чтобы 17 было верно неравенство < 25 Ключи 7 в) 2 ; 1 6. Расположите в порядке возрастания числа 13 5 а) результаты равны; б) 1 результат больше; в) 2 результат больше. а) 5 ; 7 в)15 > 18. 72 г) 126 13 б)15 < 18 ; в)12 > 15. 2. Укажите наибольшую дробь 18 225 45 72 а)63 ; б) 315 ; в) 105 ; г) 126 7 а)15 = 18 ; 36 у < 36 ? Страница 2 Макарова Т.П. Вариант 1 1. Б 2. Б 3. В 4. A 5. В 6. 7. А 8. В 3 9. 14 2014 год ГБОУ СОШ № 618 г. Москвы 6 класс Вариант 2 1.Б 2. Г 3. Б 4. Б 5. Г 6. 7. Б 8. В 7 9. 12 Страница 3