контрольная работа, практическое занятие, вопросы к зачету
реклама
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА» В г. ВОЛОГДЕ (филиал МГЮА имени О.Е. Кутафина в г. Вологде) М А Т Е Р И А Л Ы П О Л О Г И К Е для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения (контрольная работа, практическое занятие, вопросы к зачету) ВОЛОГДА - 2012 Веселовская Е.В., Смирнов В.В. Материалы по логике (для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения). Направление: юриспруденция, квалификация (степень): бакалавр. Учебно-методическое пособие. – Вологда: филиал МГЮА имени О.Е. Кутафина в г. Вологде, 2012. – 29с. Данные материалы разработаны в соответствии с рабочей программой по учебной дисциплине «Логика» кафедры философии МГЮА имени О.Е. Кутафина. Обсуждено на заседании кафедры общественно-правовых дисциплин филиала МГЮА имени О.Е. Кутафина 16 декабря 2011 года, протокол № 4 Е.В.Веселовская, 2012 В.В.Смирнов, 2012 Филиал МГЮА имени О.Е. Кутафина в г. Вологде, 2012 2 СОДЕРЖАНИЕ Требования по выполнению контрольной работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Образец оформления титульного листа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Образец оформления и выполнения контрольной работы . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Варианты контрольных работ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Практическое занятие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Вопросы для подготовки к зачету . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 ТРЕБОВАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Посредством контрольной работы преподаватель осуществляет контроль над самостоятельной работой студента, проверяя усвоение элементов учебного материала, составляющих содержание контрольной работы, и дает письменные консультации по выполненным заданиям. Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы, необходимо проработать соответствующие теоретические вопросы учебной дисциплины, без знания которых невозможно правильно решить практические задания. Контрольная работа оценивается следующим образом: - «зачтено», если решены правильно все задания или в некоторых заданиях допущены неточности; - «не зачтено», если во многих заданиях допущены существенные ошибки. В таких случаях студент делает работу над ошибками в неправильно решенных заданиях и представляет с первоначальным вариантом выполненной к/р. При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать следующие требования: 1. Представить работу до начала сессии. 2. Определить номер своего варианта по последней цифре номера зачетной книжки (от 1 до 10 (последняя цифра 0)). 3. Оформить и выполнить работу в соответствии с предложенным образцом. 4. При написании логических символов использовать следующие обозначения: прописные буквы латинского алфавита для понятий (А, В, С …); строчные буквы латинского алфавита для суждений (p, q, s …); - для соединительной (конъюнкция) логической связи между суждениями; - для разделительной (нестрогая дизъюнкция) логической связи между суждениями; - для разделительной (строгая дизъюнкция) логической связи между суждениями; - для условной (импликация) логической связи между суждениями; ↔ - для условной (эквиваленция) логической связи между суждениями; - для отрицания суждений. 3 Образец оформления титульного листа МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА» (МГЮА ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА) Филиал МГЮА имени О.Е. Кутафина в г. Вологде КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛОГИКЕ ВАРИАНТ № ____ Выполнил работу обучающийся: курс: ____ группа: ____ ФИО: ___________________________________________ адрес: __________________________________________________________________ дата: «____» _______________ 201__ года Образец оформления и выполнения заданий к/р При выполнении к/р должны быть прописаны три части задания: - формулировка (воспроизводится полностью из образца оформления и выполнения заданий к/р), - содержание (воспроизводится полностью из своего варианта к/р), - решение (строится самостоятельно в соответствии с содержанием задания, данного в варианте к/р, а также с использованием информации в образце оформления задания к/р). 4 З а д а н и е 1 Формулировка: 1. Установите вид отношения между понятиями, обозначив их соответствующими символами. 2. Изобразите графически эти отношения с помощью круговых схем. Содержание: Понятия: «ОБЪЕКТИВНОЕ ВМЕНЕНИЕ» «УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕВИНОВНОЕ ПРИЧИНЕНИЕ ВРЕДА» (ст. 5.1 УК РФ 1996). Решение: 1. Установим вид отношения между понятиями «объективное вменение» (А) и «уголовная ответственность за невиновное причинение вреда» (В), обозначив их соответствующими символами. Между этими понятиями существуют отношения равнозначности, т.к. их объемы полностью совпадают, что можно проверить через суждения «все А есть В» (истинно), «все В есть А» (истинно) и на что указывают слова в тексте статьи 5.1 УК РФ 1996 «то есть», но содержание этих понятий различно. А, В 2. Изобразим графически эти отношения: З а д а н и е 2 Формулировка: 1. Обобщите понятие. 2. Ограничьте понятие. Содержание: Понятие: «ТЕРРОРИСТИЧЕСКИЙ АКТ» (ст. 205 УК РФ 1996). Решение: 1. Обобщим понятие «террористический акт» (осуществим переход от понятия с меньшим объемом, но с большим содержанием к понятию с большим объемом, но с меньшим содержанием). При этом воспользуемся УК РФ 1996 года и выстроим следующую цепочку (по восходящей линии): террористический акт (ст. 205) – преступления против общественной безопасности (гл. 24) – преступления против общественной безопасности и общественного порядка (разд. 9). 2. Ограничим понятие «террористический акт» (осуществим переход от понятия с большим объемом, но с меньшим содержанием к понятию с меньшим объемом, но с большим содержанием). При этом снова воспользуемся УК РФ 1996 года и выстроим следующую цепочку (по нисходящей линии): террористический акт (ст. 205.1) – террористический акт, совершенный группой лиц по предварительному сговору (ст. 205.2а). З а д а н и е 3 Формулировка: 1. Выделите структурные элементы логической операции «определение понятия». 2. Проверьте правильность определения, в неправильном определении укажите, какое правило нарушено со ссылкой на использованный источник информации (автор, название, место и год издания, страница). Содержание: Определение понятия «ОБЪЕКТИВНОЕ ВМЕНЕНИЕ, Т.Е. УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ПРИЧИНЕНИЕ ВРЕДА» (ст. 5.1 УК РФ 1996). Решение: 1. Выделим структурные элементы: - определяемое понятие – «объективное вменение», т.к. его содержание раскрывается; - определяющее понятие – «уголовная ответственность за причинение вреда», т.к. с помощью его раскрывается содержание определяемого понятия. 2. Проверим соблюдение правил: соразмерности, отсутствие круга, неотрицательности. Не соблюдается правило соразмерности, т.к. понятие «объективное вменение» по объему шире понятия «уголовная ответственность за причинение вреда», не указан еще один признак «невиновное», что можно проверить по указанной статье. Остальные правила соблюдены. 5 З а д а н и е 4 Формулировка: 1. Выделите структурные элементы в логической операции «деление понятия». 2. Проверьте правильность деления понятия; в неправильном делении определите, какие правила нарушены со ссылкой на использованный источник информации (автор, название, место и год издания, страница). Содержание: Деление понятия «ПО СОГЛАШЕНИЮ СТОРОН ТРУДОВОЙ ДОГОВОР МЕЖДУ РАБОТНИКОМ И РАБОТОДАТЕЛЕМ … МОЖЕТ ЗАКЛЮЧАТЬСЯ КАК НА НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ, ТАК И НА ОПРЕДЕЛЕННЫЙ СРОК» (ст. 304 ТК РФ в ред. 2006). Решение: 1. Выделим структурные элементы в данном делении понятия: - делимое понятие – «трудовой договор», т.к. его объем раскрывается; - основание деления – «по соглашению сторон», т.к. это признак, по которому проводится деление делимого понятия; - члены деления – «неопределенный срок» и «определенный срок», т.к. они являются результатом деления. 2. Проверим соблюдение правил: соразмерности, одного основания, исключенности членов деления, непрерывности. Все правила соблюдены, что можно проверить по указанной статье. З а д а н и е 5 Формулировка: 1. Выделите структурные элементы простого суждения, обозначив их символами. 2. Определите вид простого суждения. 3. Запишите символически (формула) простое суждение. Содержание: Простое суждение «СТАТУС СУБЪЕКТОВ АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ АВТОНОМИЙ ВЫШЕ, ЧЕМ У ОБЫЧНЫХ АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ЕДИНИЦ». Решение: 1. Выделим структурные элементы суждения: - субъект (один член отношения) (a) – «субъект административно-территориальной автономии», т.к. в нем отражена информация об одном из предметов; - предикат (другой член отношения и само отношение) «статус выше, чем у обычных административно-территориальных единиц», т.к. в нем отражена информация о другом предмете (b) – «обычные административно-территориальные единицы» и отношении к другому предмету (R) – «статус выше». 2. Определим вид суждения: суждение с отношением, т.к. в предикате этого суждения содержится информация об отношении одного из предметов к другому предмету. 3. Запишем суждение символически: aRb. З а д а н и е 6 Формулировка: 1. Выделите структурные элементы атрибутивного суждения. 2. Формализуйте атрибутивное суждение (прописывание всех или восстановление не прописанных структурных элементов в следующей последовательности: кванторное слово (все или некоторые), субъект, связка (есть или не есть), предикат (замена глагольной конструкции на придаточный оборот «тот, кто» или «то, что» и т.п.). 3. Определите качество атрибутивного суждения. 4. Определите количество атрибутивного суждения. 5. Запишите символически (схема) атрибутивное суждение. 6. Обозначьте символом качественно-количественную характеристику атрибутивного суждения. 7. Установите распределенность субъекта и предиката в атрибутивном суждении. 6 Содержание: Атрибутивное суждение «В НЕКОТОРЫХ СЛУЧАЯХ ОДНИ И ТЕ ЖЕ ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ РЕГУЛИРУЮТСЯ НОРМАМИ РАЗЛИЧНЫХ ОТРАСЛЕЙ ПРАВА». Решение: 1. Выделим структурные элементы: - кванторное слово – «в некоторых случаях», т.к. оно указывает объем субъекта; - субъект (S) – «одни и те же общественные отношения», т.к. в этом понятии содержится информация о предмете суждения; - связка – не прописана (не указана явно), но подразумевается «есть», т.к. в суждении говорится о наличии предиката у субъекта; - предикат (P) – «регулируются нормами различных отраслей права», т.к. в этом понятии содержится информация о признаке предмета суждения. 2. Формализуем суждение: «Некоторые одни и те же общественные отношения есть то, что регулируется нормами различных отраслей права». 3. Определим суждение по качеству: утвердительное, т.к. в суждении говорится о наличии предиката у субъекта, на что указывает связка «есть». 4. Определим суждение по количеству: частное, т.к. в объеме субъекта содержится информация только о части класса «общественные отношения», на что указывает кванторное слово «некоторые». 5. Запишем символически (схему) частноутвердительного суждения: Некоторые S есть P. 6. Обозначим частноутвердительное суждение символом «I». 7. Установим распределенность субъекта и предиката: оба не распределены, т.к. взяты не во всем объеме, они находятся в отношении пересечения. З а д а н и е 7 Формулировка: 1. Выделите структурные элементы сложного суждения (простые суждения), обозначив их символами. 2. Определите вид логической связи сложного суждения. 3. Запишите символически (формула) сложное суждение. Содержание: Сложное суждение «ОБЫЧНЫЕ ЗАКОНЫ, ХОТЯ И РЕГУЛИРУЮТ ВАЖНЫЕ СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ, НО НЕ ВНОСЯТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В КОНСТИТУЦИЮ». Решение: 1. Выделим структурные элементы: - первое простое суждение (p): «обычные законы регулируют важные сферы общественных отношений», т.к. в нем есть один субъект «обычные законы» и один предикат «регулируют важные сферы общественных отношений»; - второе простое суждение ( q) – «обычные законы не вносят изменений в конституцию», т.к. в нем есть один субъект «обычные законы» и один предикат «вносят изменения в конституцию» (перед символом «q» необходимо поставить знак отрицания ( ), потому что частица «не» перед глаголом указывает на отрицание предиката у субъекта); - третье простое суждение ( r) – «обычные законы не вносят дополнений в конституцию», т.к. в нем есть один субъект «обычные законы» и один предикат «вносят дополнения в конституцию» (также перед символом «r» необходимо поставить знак отрицания ( ), потому что частица «не» перед глаголом указывает на отрицание предиката у субъекта). 2. Определим вид логической связи: конъюнкция (соединение), т.к. простые суждения присоединяются одно к другому логическим союзом «и», который представлен грамматическими союзами «хотя и, но» и «и», что характерно для соединительной связи суждений в естественном языке. 3. Запишем символически (формулу) сложного суждения: p q r 7 З а д а н и е 8 Формулировка: 1. Сделайте вывод путем превращения и обращения. 2. Проверьте правильность вывода. Содержание: Суждение «ЧАСТЬ ПРЕСТУПЛЕНИЙ - УМЫШЛЕННЫЕ». Решение: 1. Выделим структурные элементы посылки: кванторное слово «часть», субъект «преступления», связка «-», предикат «умышленные преступления». 2. Формализуем посылку, определив ее количество и качество: переведем кванторное слово «часть» в «некоторые»; заменим связку «-» на «есть»; запишем структурные элементы посылки по правилу записи суждения свойства: «некоторые преступления есть умышленные преступления»; определим количество посылки – частное суждение, т.к. в объеме субъекта мыслится часть предметов класса; определим качество посылки – утвердительное суждение, т.к. указывается на наличие предиката у субъекта. Итак, посылка по количеству и качеству – частноутвердительное суждение, символ – «I». 3. Проведем преобразования посылки: - превращение: связку изменим на противоположную (есть → не есть), предикат изменим на противоречащее понятие (умышленные преступления → неумышленные преступления). Запишем результат превращения: «некоторые преступления не есть неумышленные преступления»; - обращение: субъект и предикат меняем местами, при определении объема субъекта заключения устанавливаем отношения между субъектом и предикатом посылки (отношения подчинения, где понятие «преступления» частично входит в объем понятия «умышленные преступления», а понятие «умышленные преступления» полностью входит в объем понятия «преступления, поэтому кванторное слово субъекта заключения должно быть «все». Запишем результат обращения: «все умышленные преступления есть преступления»; 4. Запишем символически преобразования: - превращение: некоторые S есть Р → некоторые S не есть неР, - обращение: некоторые S есть Р → все Р есть S. 5. Проверим правильность вывода: - превращение проведено правильно, т.к. соблюдены все необходимые изменения данной операции – связка изменена на противоположную, а предикат – на противоречащее понятие. - обращение проведено правильно, т.к. соблюдены все необходимые изменения данной операции – субъект и предикат поменялись местами, объем субъекта заключения указан в соответствии с существующими отношениями между субъектом и предикатом посылки. З а д а н и е 9 Формулировка: 1. Сделайте из исходного суждения все возможные выводы, используя логический квадрат; укажите вид отношения. 2. Установите истинность и ложность заключения. Содержание: Суждение «ОБВИНЯЕМЫЙ ИМЕЕТ ПРАВО НА ЗАЩИТУ». Решение: 1. Выделим структурные элементы посылки: субъект «обвиняемый», предикат «имеет право на защиту», кванторное слово и связка не прописаны. 2. Формализуем посылку, определив ее количество и качество: восстановим кванторное слово «все» (в объеме субъекта мыслятся все предметы класса) и связку «есть» (в суждении указывается на наличие предиката у субъекта); заменим глагольную форму предиката «имеет…» на придаточный оборот «те, кто имеет…»; расположим структурные элементы посылки по правилу записи суждения свойства: «все обвиняемые есть те, кто имеет право на защиту»; определим количество посылки – частное суждение (в объеме субъекта мыслится часть предметов класса); определим качество посылки – утвердительное суждение (указывается на наличие предиката у 8 субъекта). Итак, посылка по количеству и качеству – общеутвердительное суждение, символ – «А». 3. Сделаем все возможные выводы из исходного суждения «все обвиняемые есть те, кто имеет право на защиту», используя логический квадрат, укажем вид отношения и установим истинность и ложность заключений: - противоположность: (Е) «ни один обвиняемый не имеет права на защиту» (ложно), т.к. противоположные суждения не могут быть одновременно истинными; - подчинение: (I) «некоторые обвиняемые имеют право на защиту»(истинно), т.к. при истинности общего суждения частное всегда истинно; - противоречие: (O) «некоторые обвиняемые не имеют права на защиту» (ложно), т.к. противоречивые суждения не могут быть одновременно истинными. Примечание: в случае невозможности установить истинность или ложность логическим путем соотносят содержание заключения с реальностью. З а д а н и е 10 Формулировка: дайте логическую характеристику простого категорического силлогизма (ПКС): 1) выделите структурные элементы ПКС: меньший, больший и средний термины; большую и меньшую посылки, заключение; 2) формализуйте входящие в ПКС суждения, расположив их по правилу записи ПКС: 1 место – большая посылка, 2 место – меньшая посылка, 3 место – заключение (отделяется чертой от посылок) и обозначив их соответствующим символом; 3) определите фигуру ПКС; 4) определите модус ПКС; 5) проверьте правильность ПКС по правилам и модусу. Содержание: Простой категорический силлогизм «РЫБЫ ДЫШАТ ЖАБРАМИ, КИТ НЕ ДЫШИТ ЖАБРАМИ, ЗНАЧИТ, КИТ – НЕ РЫБА» Решение: 1. Выделим структурные элементы ПКС: - заключение: суждение «кит – не рыба», т.к. оно стоит после слова «значит» (могут быть другие слова: поэтому, следовательно, таким образом, и т.п.); - меньший термин: понятие «кит», т.к. оно занимает место субъекта в заключении, больший термин: понятие «рыба», т.к. оно занимает место предиката в заключении; - меньшая посылка: суждение «кит не дышит жабрами», т.к. в ней находится меньший термин «кит», - большая посылка: суждение «рыбы дышат жабрами», т.к. в ней находится больший термин «рыба»; - средний термин: понятия «дышит жабрами», т.к. эти понятия есть в обеих посылках, но отсутствуют в заключении, а также являются равнозначными понятиями. 2. Формализуем входящие в ПКС суждения, расположив их по правилу записи ПКС и обозначив их соответствующим символом: Все (кванторное слово) рыбы (P) есть (связка) те, кто дышит жабрами (M) [бол. посылка] Ни один (кванторное слово) кит (S) не есть (связка) тот, кто дышит жабрами (M) [мен. посылка] Ни один (кванторное слово) кит (S) не есть (связка) рыба (P) [заключение] 4. Определим фигуру ПКС по местоположению среднего термина – вторая фигура, т.к. средний термин занимает место предиката в обеих посылках; 5. Определим модус ПКС по количеству и качеству входящих в него суждений - АЕЕ, т.к. большая посылка является общеутвердительным суждением, меньшая посылка и заключение – общеотрицательные суждения. 6. Проверим правильность ПКС по: общим правилам: все правила соблюдены; - правилам второй фигуры: оба правила соблюдены; - модусу: модус правильный (АЕЕ входит в перечень модусов второй фигуры). Следовательно, оба способа проверки правильности ПКС показали, что данный ПКС – правильный. 9 З а д а н и е 11 Формулировка: 1. Постройте условно-категорический силлогизм (УКС) на основе условной посылки по одному из правильных модусов и сформулируйте категорическую посылку и заключение. 2. Формализуйте входящие в УКС суждения, расположив их по правилу записи УКС: 1 место – условная посылка (сначала записывается основание, а затем – следствие), 2 место – категорическая посылка, 3 место – заключение (отделяется чертой от посылок) и обозначив их соответствующим символом. 3. Запишите формулу УКС. Содержание: Условная посылка «ОБВИНЯЕМЫЙ СЧИТАЕТСЯ НЕВИНОВНЫМ, ЕСЛИ ЕГО ВИНА НЕ ДОКАЗАНА» Решение: 1. Построим УКС по правильному утверждающе-утверждающему модусу от утверждения основания в категорической посылке к утверждению следствия в заключении и сформулируем категорическую посылку и заключение: - условная посылка «обвиняемый считается невиновным, если его вина не доказана», в которой основание «если его вина не доказана», т.к. оно стоит после слова «если», и следствие «обвиняемый считается невиновным», потому что перед ним можно поставить слово «то»; - категорическая посылка «вина обвиняемого Иванова не доказана», т.к. в ней утверждается основание в соответствии с модусом, а общее знание «вина обвиняемого» заменяется на конкретное знание «вина обвиняемого Иванова»; - заключение «обвиняемый Иванов считается невиновным», т.к. в нем утверждается следствие в соответствии с модусом, а общее знание также заменяется на конкретное. 2. Формализуем входящие в УКС суждения, расположив их по правилу записи УКС и обозначив их соответствующим символом: Если вина обвиняемого не есть то, что доказано ( p), то обвиняемый есть тот, кто считается невиновным (q) Вина обвиняемого Иванова не есть то, что доказано ( p) Обвиняемый Иванов есть тот, кто считается невиновным (q) 3. Запишем формулу УКС: p q, p q З а д а н и е 12 Формулировка: 1. Постройте разделительно-категорический силлогизм (РКС) на основе разделительной посылки по одному из правильных модусов и сформулируйте категорическую посылку и заключение. 2. Формализуйте входящие в РКС суждения, расположив их по правилу записи РКС: 1 место – разделительная посылка, состоящая из альтернатив, 2 место – категорическая посылка, 3 место – заключение (отделяется чертой от посылок) и обозначив их соответствующим символом. 3. Запишите формулу РКС. Содержание: Разделительная посылка «УБИЙСТВО ИЗ ХУЛИГАНСКИХ ПОБУЖДЕНИЙ НАКАЗЫВАЕТСЯ ЛИШЕНИЕМ СВОБОДЫ НА СРОК ОТ ВОСЬМИ ДО ДВАДЦАТИ ЛЕТ, ЛИБО ПОЖИЗНЕННЫМ ЛИШЕНИЕМ СВОБОДЫ, ИЛИ СМЕРТНОЙ КАЗНЬЮ» (ст. 105. 2и УК РФ 1996) Решение: 1. Построим РКС по правильному отрицающе-утверждающему модусу (в разделительной посылке перечислены все альтернативы, что можно проверить по указанной статье) от отрицания двух из альтернатив в категорической посылке к утверждению одной из альтернатив в заключении и сформулируем категорическую посылку и заключение: - разделительная посылка «убийство из хулиганских побуждений наказывается лишением свободы на срок от восьми до двадцати лет, либо пожизненным лишением свободы, или смертной казнью», в которой первая альтернатива «убийство из хулиганских побуждений наказывается лишением свободы на срок от восьми до двадцати лет», т.к. это первое простое 10 суждение; вторая альтернатива «убийство из хулиганских побуждений наказывается пожизненным лишением свободы», т.к. это второе простое суждение и третья альтернатива «убийство из хулиганских побуждений наказывается смертной казнью», т.к. это третье простое суждение; - категорическая посылка «убийство из хулиганских побуждений, совершенное Петровым, не наказывается лишением свободы на срок от восьми до двадцати лет или смертной казнью», т.к. в ней отрицаются две из альтернатив (первая и третья) в соответствии с модусом, общее знание «убийство из хулиганских побуждений» заменяется на конкретное «убийство из хулиганских побуждений, совершенное Петровым»; - заключение «убийство из хулиганских побуждений, совершенное Петровым, наказывается пожизненным лишением свободы», т.к. в нем утверждается одна из альтернатив (вторая) в соответствии с модусом и также общее знание заменяется на конкретное. 2. Формализуем входящие в РКС суждения, расположив их по правилу записи РКС и обозначив их соответствующим символом: Убийство из хулиганских побуждений есть то, что наказывается лишением свободы на срок от восьми до двадцати лет (p) либо пожизненным лишением свободы (q) или смертной казнью (r) Убийство из хулиганских побуждений, совершенное Петровым, не есть то, что наказывается лишением свободы на срок от восьми до двадцати лет ( p) или смертной казнью ( r) Убийство из хулиганских побуждений, совершенное Петровым, наказывается пожизненным лишением свободы (q) 3. Запишем формулу РКС: p q r, p ^ r q З а д а н и е 13 Формулировка: 1. Постройте условно-разделительный силлогизм (УРС) на основе условной посылки по одному из модусов и сформулируйте разделительную посылку и заключение. 2. Формализуйте входящие в УРС суждения, расположив их по правилу записи УРС: 1 место – условная посылка, 2 место – разделительная посылка, 3 место – заключение (отделяется чертой от посылок) и обозначив их соответствующим символом; 3. Запишите формулу УРС. Содержание: Условная посылка «НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ, СОВЕРШИВШИЙ ПРЕСТУПЛЕНИЕ НЕБОЛЬШОЙ ИЛИ СРЕДНЕЙ ТЯЖЕСТИ, ОСВОБОЖДАЕТСЯ ОТ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, ЕСЛИ БУДЕТ ПРИЗНАНО, ЧТО ЕГО ИСПРАВЛЕНИЕ МОЖЕТ БЫТЬ ДОСТИГНУТО ПУТЕМ ПРИМЕНЕНИЯ ПРИНУДИТЕЛЬНЫХ МЕР ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ» Решение: 1. Построим деструктивную простую дилемму (от отрицания следствий в разделительной посылке к отрицанию основания в заключении) и сформулируем разделительную посылку и заключение: - условная посылка «несовершеннолетний, совершивший преступление небольшой или средней тяжести, освобождается от уголовной ответственности, если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия», в которой основание «будет признано, что его исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия», т.к. оно стоит после слова «если», и следствия «несовершеннолетний, совершивший преступление небольшой или средней тяжести, освобождается от уголовной ответственности», потому что перед ними можно поставить слово «то»; - разделительнаная посылка «несовершеннолетний Сидоров, совершивший преступление небольшой или средней тяжести, освобождается от уголовной ответственности», т.к. в ней отрицаются следствия условной посылки в соответствии с модусом, общее знание «несовершеннолетний, совершивший преступление небольшой или средней тяжести» заменяется на конкретное «несовершеннолетний Сидоров, совершивший преступление небольшой или средней тяжести»; 11 заключение «признано, что исправление Сидорова не может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия», т.к. в нем утверждается основание условной посылки в соответствии с модусом и также общее знание заменяется на конкретное. 2. Формализуем структурные элементы УРС, расположив их по правилу записи и обозначив их соответствующим символом: Если кто-то есть тот, кто признает, что исправление несовершеннолетнего может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия (основание) (р), то несовершеннолетний, совершивший преступление небольшой тяжести, есть тот, кто освобождается от уголовной ответственности (следствие 1) (q) или несовершеннолетний, совершивший преступление средней тяжести, есть тот, кто освобождается от уголовной ответственности (следствие 2) (r) Несовершеннолетний Сидоров, совершивший преступление небольшой тяжести, не есть тот, кто освобождается от уголовной ответственности (одна альтернатива – следствие 1) (q) или несовершеннолетний Сидоров, совершивший преступление средней тяжести, не есть тот, кто освобождается от уголовной ответственности (другая альтернатива – следствие 2) ( r) Кто-то есть тот, кто признал, что исправление Сидорова не может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия (основание) ( р). 3. Запишем формулу УРС: p (q r), q r, p - З а д а н и е 14 Формулировка: 1. Выделите и формализуйте структурные элементы индуктивного умозаключения. 2. Определите вид индуктивного умозаключения: полное или неполное. 3. Запишите схему индуктивного умозаключения. Содержание: Индуктивное умозаключение «ГЕНОЦИД, ЭКОЦИД, НАЕМНИЧЕСТВО ПОДЛЕЖАТ ВИДАМ НАКАЗАНИЯ, ОБОЗНАЧЕННЫМ СТ. 44 (А, Л, М, Н) УК РФ 1996 ГОДА, ЗНАЧИТ, ВСЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ МИРА И БЕЗОПАСНОСТИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ПОДЛЕЖАТ ВИДАМ НАКАЗАНИЯ, ОБОЗНАЧЕННЫМ СТ. 44 (А, Л, М, Н) УК РФ 1996 ГОДА». Решение: 1. Выделим и формализуем структурные элементы индуктивного умозаключения: - заключение: все (кванторное слово) преступления против мира и безопасности человечества (S) (субъект - класс предметов) есть (связка) то, что подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, л, м, н) УК РФ 1996 года (Р) (предикат - признак класса предметов и субъектов исходных посылок)»; - субъекты исходных посылок: геноцид (S1), экоцид (S2), наемничество (S3) (элементы класса предметов «преступления против мира и безопасности человечества»); - исходные посылки (соединяем каждый элемент класса предметов с предикатом заключения): «геноцид, экоцид и наемничество есть те, что подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, л, м, н) УК РФ 1996 года»; - посылка о полноте объема класса предметов: не прописана (явно не выражена), однако известно (глава 34 УК РФ 1996 года), что 3 вида перечисленных преступлений не исчерпывают все преступления против мира и безопасности человечества. 2. Запишем схему индуктивного умозаключения: S1 – S3 есть P S1 – S3 не исчерпывает класс S По-видимому, все S есть P 3. Определим вид индуктивного умозаключения по посылке, в которой содержится информация о количестве элементов класса. Данное индуктивное умозаключение является неполной индукцией, т.к. субъекты (3 элемента класса) не исчерпывают класс «преступления против мира и безопасности человечества». 12 ВАРИАНТ 1 ЗАДАНИЕ 1 Понятия «убийство, т.е. умышленное причинение смерти другому человеку» (ст. 105.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 2 Понятие «кража» (ст. 158 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 3 Определение понятия «временем совершения преступления признается время совершения общественно опасного действия независимо от времени наступления последствий» (ст. 9.2 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 4 Деление понятия «в зависимости от характера и степени общественной опасности деяния, предусмотренные настоящим Кодексом, подразделяются на преступления небольшой тяжести, преступления средней тяжести, тяжкие преступления и особо тяжкие преступления» (ст. 15.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 5 Простое суждение «окончательное наказание по совокупности приговоров должно быть больше наказания, назначенного за вновь совершенное преступление». ЗАДАНИЕ 6 Атрибутивное суждение «лицо, совершившее преступление на территории РФ, подлежит уголовной ответственности по УК РФ». ЗАДАНИЕ 7 Сложное суждение «ответственность соучастников преступления определяется характером и степенью фактического участия каждого из них в совершении преступления». ЗАДАНИЕ 8 Посылка «ряд психических расстройств не позволяют больному правильно воспринимать окружающую действительность». ЗАДАНИЕ 9 Исходное суждение «никто не несет уголовную ответственность дважды за одно и то же преступление». ЗАДАНИЕ 10 Простой категорический силлогизм «кража наказывается штрафом, тайное хищение чужого имущества - кража, следовательно, тайное хищение чужого имущества наказывается штрафом». ЗАДАНИЕ 11 Условная посылка «преступление признается совершенным группой лиц по предварительному сговору, если в нем участвовали лица, заранее договорившиеся о совместном совершении преступления». ЗАДАНИЕ 12 Разделительная посылка «клевета наказывается штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы, либо исправительными работами на срок до одного года» (ст. 129.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 13 Условная посылка «преступление признается совершенным группой лиц, если в его совершении совместно участвовали два или более исполнителя без предварительного сговора». ЗАДАНИЕ 14 Индуктивное умозаключение «судьи Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, Высшего Арбитражного Суда РФ назначаются Советом Федерации по представлению Президента РФ, значит, все судьи перечисленных федеральных судов назначаются Советом Федерации по представлению Президента РФ» (ст. 128 Конституции РФ 1993) 13 ВАРИАНТ 2 ЗАДАНИЕ 1 Понятия «основное наказание», «дополнительное наказание» (ст. 45.2 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 2 Понятие «похищение человека» (ст. 126 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 3 Определение понятия «преступлением признается виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное настоящим Кодексом под угрозой наказания» (ст. 14.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 4 Деление понятия «соучастниками преступления наряду с исполнителем признаются организатор, подстрекатель и пособник» (ст. 33.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 5 Простое суждение «в практике имеют место случаи причинения при задержании вреда лицам, ошибочно принятым за преступника». ЗАДАНИЕ 6 Атрибутивное суждение «не подлежит уголовной ответственности лицо, которое во время совершения общественно опасного деяния находилось в состоянии невменяемости». ЗАДАНИЕ 7 Сложное суждение «преступность деяния, а также его наказуемость и иные уголовноправовые последствия определяются УК РФ 1996 года». ЗАДАНИЕ 8 Посылка «в некоторых случаях незаконное лишение человека свободы, не связанное с его похищением, наказывается ограничением свободы на срок до трех лет». ЗАДАНИЕ 9 Исходное суждение «уголовной ответственности подлежит вменяемое физическое лицо, достигшее возраста, установленного УК РФ 1996 года». ЗАДАНИЕ 10 Простой категорический силлогизм «хищение чужого имущества, вверенного виновному, является присвоением, многие преступления против собственности не присвоение, следовательно, многие преступления против собственности не хищение чужого имущества, вверенного виновному». ЗАДАНИЕ 11 Условная посылка «арест может быть назначен на срок менее одного месяца, если он заменен обязательными работами». ЗАДАНИЕ 12 Разделительная посылка «причинение смерти по неосторожности наказывается ограничением свободы на срок до двух лет или лишением свободы на тот же срок» (ст. 109.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 13 Условная посылка «если хотя бы одно из преступлений, совершенных по совокупности, является тяжким или особо тяжким преступлением, то окончательное наказание назначается путем частичного сложения наказаний». ЗАДАНИЕ 14 Индуктивное умозаключение «кража, грабеж, разбой подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, и, з, л) УК РФ 1996 года, значит, все преступления против собственности подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, и, з, л) УК РФ 1996 года». 14 ВАРИАНТ 3 ЗАДАНИЕ 1 Понятия «убийство», «убийство, совершенное с особой жестокостью» (ст. 105.1, 2 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 2 Понятие «незаконное лишение свободы» (ст. 127 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 3 Определение понятия «преступлениями небольшой тяжести признаются умышленные и неосторожные деяния, за совершение которых максимальное наказание не превышает двух лет лишения свободы» (ст. 15.2 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 4 Деление понятия «видами наказаний являются: штраф, арест, обязательные работы, исправительные работы, ограничение свободы, смертная казнь и др.» (ст. 44 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 5 Простое суждение «особенностью реальной совокупности преступлений, в отличие от идеальной, является несовпадение деяний во времени». ЗАДАНИЕ 6 Атрибутивное суждение «в некоторых случаях незаконное лишение человека свободы, не связанное с его похищением, наказывается лишением свободы на срок до двух лет». ЗАДАНИЕ 7 Сложное суждение «если новый уголовный закон смягчает наказание за деяние, которое отбывается лицом, то это наказание подлежит сокращению в пределах, предусмотренных новым уголовным законом». ЗАДАНИЕ 8 Посылка «не является преступлением причинение вреда посягающему лицу в состоянии необходимой обороны». ЗАДАНИЕ 9 Исходное суждение «иногда обвинительный приговор суда не приводится в исполнение в силу различных причин». ЗАДАНИЕ 10 Простой категорический силлогизм «дача взятки не является преступлением против собственности, вымогательство является преступлением против собственности, следовательно, вымогательство не дача взятки». ЗАДАНИЕ 11 Условная посылка «арест может быть назначен на срок менее одного месяца, если он заменен исправительными работами». ЗАДАНИЕ 12 Разделительная посылка «нанесение побоев наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей, либо арестом на срок до трех месяцев» (ст. 116.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 13 Условная посылка «лицо, впервые совершившее преступление небольшой или средней тяжести, освобождается от уголовной ответственности, если оно примирилось с потерпевшим и загладило причиненный потерпевшему вред». ЗАДАНИЕ 14 Индуктивное умозаключение «убийство, доведение до самоубийства, побои подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, з, и, л, м, н) УК РФ 1996 года, значит, все преступления против жизни и здоровья подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, з, и, л, м, н) УК РФ 1996 года» 15 ВАРИАНТ 4 ЗАДАНИЕ 1 Понятия «клевета», «оскорбление» (ст. 129 и 130 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 2 Понятие «торговля людьми» (ст. 127 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 3 Определение понятия «преступлениями средней тяжести признаются умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание не превышает пяти лет лишения свободы, и неосторожные деяния, за совершение которых максимальное наказание превышает два года лишения свободы» (ст. 15.3 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 4 Деление понятия «смягчающими обстоятельствами признаются: несовершеннолетие виновного, беременность, наличие малолетних детей у виновного и др.» (ст. 61 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 5 Простое суждение «не является преступлением причинение вреда охраняемым уголовным законом интересам при обоснованном риске для достижения общественно полезной цели». ЗАДАНИЕ 6 Атрибутивное суждение «как правило, амнистия не распространяется на лиц, совершивших тяжкие преступления». ЗАДАНИЕ 7 Сложное суждение «психическое расстройство, не исключающее вменяемости, учитывается судом при назначении наказания и может служить основанием для назначения принудительных мер медицинского характера». ЗАДАНИЕ 8 Посылка «исправительные работы назначаются на срок от двух месяцев до двух лет». ЗАДАНИЕ 9 Исходное суждение «одни страны сохранили смертную казнь как вид уголовного наказания (США)». ЗАДАНИЕ 10 Простой категорический силлогизм «преступления против собственности являются преступлениями в сфере экономики, преступления в сфере экономики наказываются по УК РФ 1996 года, следовательно, то, что наказывается по УК РФ 1996 года, есть преступления против собственности». ЗАДАНИЕ 11 Условная посылка «течение сроков давности приостанавливается, если осужденный уклоняется от отбывания наказания». ЗАДАНИЕ 12 Разделительная посылка «кража, совершенная в крупном размере, наказывается штрафом в размере от ста тысяч до пятидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы» (ст. 158.3в УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 13 Условная посылка «если плагиат причинил крупный ущерб автору, то это деяние наказывается штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы». ЗАДАНИЕ 14 Индуктивное умозаключение «незаконное предпринимательство, лжепредпринимательство, контрабанда подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, и, з, л) УК РФ 1996 года, значит, все преступления в сфере экономической деятельности подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, и, з, л) УК РФ 1996 года» 16 ВАРИАНТ 5 ЗАДАНИЕ 1 Понятия «грабеж», «открытое хищение чужого имущества» (ст. 161 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 2 Понятие «клевета» (ст. 129 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 3 Определение понятия «тяжкими преступлениями признаются умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание не превышает десяти лет лишения свободы» (ст. 15.4 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 4 Деление понятия «отягчающими обстоятельствами признаются: рецидив преступлений, особо активная роль в совершении преступления, совершение преступления с особой жестокостью, садизмом, издевательством и др. » (ст. 63 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 5 Простое суждение «в практике встречаются случаи причинения вреда правоохраняемым интересам в результате ошибки относительно реальности грозящей опасности». ЗАДАНИЕ 6 Атрибутивное суждение «военнослужащие отбывают арест на гауптвахте». ЗАДАНИЕ 7 Сложное суждение «преступлением, совершенным умышленно, признается деяние, совершенное с прямым или косвенным умыслом». ЗАДАНИЕ 8 Посылка «как правило, амнистия не распространяется на лиц, совершивших особо тяжкие преступления». ЗАДАНИЕ 9 Исходное суждение «ограничение свободы не назначается лицам, признанным инвалидами первой группы». ЗАДАНИЕ 10 Простой категорический силлогизм «экологическое преступление является преступлением против общественной безопасности и общественного порядка, похищение человека не экологическое преступление, следовательно, похищение человека не преступление против общественной безопасности и общественного порядка». ЗАДАНИЕ 11 Условная посылка «если в период отсрочки отбывания наказания осужденная совершает новое преступление, суд назначает ей наказание по правилам, предусмотренным ст. 70 УК РФ 1996 года». ЗАДАНИЕ 12 Разделительная посылка «смертная казнь в порядке помилования может быть заменена пожизненным лишением свободы или лишением свободы на срок двадцать пять лет» (ст. 59.3 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 13 Условная посылка «риск не признается обоснованным, если он заведомо был сопряжен с угрозой для жизни многих людей или экологической катастрофы». ЗАДАНИЕ 14 Индуктивное умозаключение «террористический акт, бандитизм, хулиганство подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, г, д, и, з, м) УК РФ 1996 года, значит, все преступления против общественной безопасности подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, г, д, и, з, м) УК РФ 1996 года» 17 ВАРИАНТ 6 ЗАДАНИЕ 1 Понятия «присвоение», «растрата» (ст. 160 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 2 Понятие «оскорбление» (ст. 130 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 3 Определение понятия «особо тяжкими преступлениями признаются умышленные деяния, за совершение которых предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок свыше десяти лет» (ст. 15.5 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 4 Деление понятия «видами наказаний, назначаемых несовершеннолетним, являются штраф, обязательные работы, исправительные работы, арест и др. » (ст. 88 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 5 Простое суждение «по интеллектуальному моменту преступное легкомыслие имеет некоторое сходство с косвенным умыслом». ЗАДАНИЕ 6 Атрибутивное суждение «пожизненное лишение свободы не назначается лицам, совершившим преступление в возрасте до восемнадцати лет». ЗАДАНИЕ 7 Сложное суждение «преступление признается оконченным, если в совершенном лицом деянии содержатся все признаки состава преступления, предусмотренного УК РФ 1996 года». ЗАДАНИЕ 8 Посылка «другие страны отменили смертную казнь как вид уголовного наказания (ФРГ, Франция)». ЗАДАНИЕ 9 Исходное суждение «лишение свободы устанавливается на срок от двух месяцев до двадцати лет». ЗАДАНИЕ 10 Простой категорический силлогизм «грабеж является открытым хищением чужого имущества, мошенничество не открытое хищение чужого имущества, следовательно, мошенничество не грабеж». ЗАДАНИЕ 11 Условная посылка «лицо освобождается от уголовной ответственности, если со дня совершения преступления небольшой тяжести прошли два года». ЗАДАНИЕ 12 Разделительная посылка «грабеж наказывается арестом на срок от четырех до шести месяцев либо лишением свободы на срок до четырех лет» (ст. 161.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 13 Условная посылка «если условно осужденный в течение испытательного срока совершил преступление по неосторожности, либо умышленное преступление небольшой тяжести, то вопрос об отмене условного осуждения решается судом». ЗАДАНИЕ 14 Индуктивное умозаключение «загрязнение вод, порча земли, незаконная охота подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, и, з, л) УК РФ 1996 года, значит, все экологические преступления подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, и, з, л) УК РФ 1996 года» 18 ВАРИАНТ 7 ЗАДАНИЕ 1 Понятия «кража», «кража в крупном размере» (ст. 158.1,3в УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 2 Понятие «убийство, совершенное в состоянии аффекта» (ст. 107 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 3 Определение понятия «рецидивом преступлений признается совершение умышленного преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное преступление» (ст. 18.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 4 Деление понятия «обязательные работы, исправительные работы, арест, пожизненное лишение свободы, смертная казнь и др. применяются только в качестве основных видов наказаний» (ст. 45.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 5 Простое суждение «изменение вида исправительного учреждения осуществляется судом в соответствии с уголовно-исполнительным законодательством РФ». ЗАДАНИЕ 6 Атрибутивное суждение «некоторые составы преступлений сконструированы таким образом, что преступление считается оконченным с момента, когда объект уголовно-правовой охраны поставлен под угрозу причинения вреда». ЗАДАНИЕ 7 Сложное суждение «обязательные работы устанавливаются на срок от шестидесяти до двухсот сорока часов и отбываются не свыше четырех часов в день». ЗАДАНИЕ 8 Посылка «пожизненное лишение свободы не назначается женщинам». ЗАДАНИЕ 9 Исходное суждение «как правило, амнистия не распространяется на лиц, неоднократно осужденных к лишению свободы». ЗАДАНИЕ 10 Простой категорический силлогизм «преступления против правосудия являются преступлениями против государственной власти, многие преступления против правосудия наказываются штрафом, следовательно, некоторые преступления, наказываемые штрафом, являются преступлениями против государственной власти». ЗАДАНИЕ 11 Условная посылка «лицо освобождается от уголовной ответственности, если со дня совершения преступления средней тяжести прошло шесть лет». ЗАДАНИЕ 12 Разделительная посылка «вымогательство наказывается ограничением свободы на срок до трех лет либо лишением свободы на срок до четырех лет» (ст. 163.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 13 Условная посылка «если в течение не отбытой части наказания осужденный совершил преступление по неосторожности, вопрос об отмене, либо о сохранении условно-досрочного освобождения решается судом». ЗАДАНИЕ 14 Индуктивное умозаключение «шпионаж, вооруженный мятеж, диверсия подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, и, з, л) УК РФ 1996 года, значит, все преступления против основ конституционного строя и безопасности государства подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, и, з, л) УК РФ 1996 года» 19 ВАРИАНТ 8 ЗАДАНИЕ 1 Понятия «похищение человека», «торговля людьми» (ст. 126, 127 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 2 Понятие «причинение смерти по неосторожности» (ст. 109 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 3 Определение понятия «виновным в преступлении признается лицо, совершившее деяние умышленно» (ст. 24.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 4 Деление понятия «лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград применяется только в качестве дополнительных видов наказаний» (ст. 45.3 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 5 Простое суждение «в законе нет каких-либо оговорок относительно количества совершенных преступлений». ЗАДАНИЕ 6 Атрибутивное суждение «как правило, амнистия не распространяется на лиц, злостно нарушивших режим во время отбывания наказания». ЗАДАНИЕ 7 Сложное суждение «уголовная ответственность наступает за приготовление только к тяжкому и особо тяжкому преступлениям». ЗАДАНИЕ 8 Посылка «при назначении наказания за неоконченное преступление учитываются обстоятельства, в силу которых преступление не было доведено до конца». ЗАДАНИЕ 9 Исходное суждение «другие страны наложили мораторий на назначение смертной казни как вида уголовного наказания». ЗАДАНИЕ 10 Простой категорический силлогизм «преступления против порядка управления являются преступлениями против государственной власти, преступления против государственной власти не наказываются содержанием в дисциплинарной воинской части, следовательно, то, что наказывается содержанием в дисциплинарной воинской части, не есть преступление против порядка управления». ЗАДАНИЕ 11 Условная посылка «лицо освобождается от уголовной ответственности, если со дня совершения тяжкого преступления прошло десять лет». ЗАДАНИЕ 12 Разделительная посылка «осуществление предпринимательской деятельности без регистрации наказывается штрафом в размере до трехсот тысяч рублей или арестом на срок от четырех до шести месяцев» (ст. 171.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 13 Условная посылка «течение сроков давности приостанавливается, если лицо, совершившее преступление, уклоняется от следствия или суда». ЗАДАНИЕ 14 Индуктивное умозаключение «дача взятки, служебный подлог, халатность подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, и, л) УК РФ 1996 года, значит, все преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, б, г, д, и, л) УК РФ 1996 года» 20 ВАРИАНТ 9 ЗАДАНИЕ 1 Понятия «устойчивая вооруженная группа», «банда» (ст. 209.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 2 Понятие «грабеж» (ст. 159 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 3 Определение понятия «мошенничество, т.е. хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана» (ст. 159.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 4 Деление понятия «виды принудительных мер медицинского характера: принудительное лечение в психиатрическом стационаре общего типа или специализированного типа, а также специализированного типа с интенсивным наблюдением» (ст. 99.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 5 Простое суждение «предвидение преступных последствий при легкомыслии отличается от предвидения при умысле». ЗАДАНИЕ 6 Атрибутивное суждение «при совокупности преступлений наказание назначается отдельно за каждое совершенное преступление». ЗАДАНИЕ 7 Сложное суждение «пособник преступления не подлежит уголовной ответственности, если он предпринял все зависящие от него меры, чтобы предотвратить совершение преступления». ЗАДАНИЕ 8 Посылка «заочное разбирательство уголовных дел в судах не допускается, кроме случаев, предусмотренных федеральным законом». ЗАДАНИЕ 9 Исходное суждение «арест не назначается лицам, не достигшим к моменту вынесения судом приговора шестнадцатилетнего возраста». ЗАДАНИЕ 10 Простой категорический силлогизм «фиктивные банкротства являются преступлениями в сфере экономики, некоторые преступления, наказываемые штрафом, фиктивные банкротства, следовательно, некоторые преступления, наказываемые штрафом, преступления в сфере экономики». ЗАДАНИЕ 11 Условная посылка «лицо освобождается от уголовной ответственности, если со дня совершения особо тяжкого преступления прошло пятнадцать лет». ЗАДАНИЕ 12 Разделительная посылка «лжепредпринимательство наказывается штрафом в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы» (ст. 173.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 13 Условная посылка «ограничение свободы назначается на срок менее одного года, если обязательные или исправительные работы заменены ограничением свободы». ЗАДАНИЕ 14 Индуктивное умозаключение «неуважение к суду, фальсификация доказательств, заведомо ложный донос подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, г, д, и, м, н) УК РФ 1996 года, значит, все преступления против правосудия подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (а, г, д, и, м, н) УК РФ 1996 года» 21 ВАРИАНТ 10 ЗАДАНИЕ 1 Понятия «мошенничество», «грабеж» (ст. 159, 161 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 2 Понятие «разбой» (ст. 162 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 3 Определение понятия «подстрекателем признается лицо, склонившее другое лицо к совершению преступления путем уговора, подкупа, угрозы» (ст. 33.4 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 4 Деление понятия «в зависимости от содержания интеллектуального и волевого элементов умысел делят на определенный, неопределенный и альтернативный». ЗАДАНИЕ 5 Простое суждение «в формальных преступлениях последствие неотделимо от действия, слито с ним». ЗАДАНИЕ 6 Атрибутивное суждение «ряд страны наложили мораторий на исполнение смертной казни как вида уголовного наказания». ЗАДАНИЕ 7 Сложное суждение «вид обязательных работ и объекты, на которых они отбываются, определяются органами местного самоуправления по согласованию с уголовноисполнительными инспекциями». ЗАДАНИЕ 8 Посылка «лицо, освобожденное от наказания, считается несудимым». ЗАДАНИЕ 9 Исходное суждение «арест не назначается женщинам, имеющим детей в возрасте до четырнадцати лет». ЗАДАНИЕ 10 Простой категорический силлогизм «дача взятки не является преступлением против собственности, а вымогательство является преступлением против собственности, следовательно, вымогательство не дача взятки». ЗАДАНИЕ 11 Условная посылка «если незаконная охота совершена с причинением крупного ущерба, она наказывается штрафом в размере до двухсот тысяч рублей». ЗАДАНИЕ 12 Разделительная посылка «вандализм наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей либо арестом на срок до трех месяцев» (ст. 214.1 УК РФ 1996). ЗАДАНИЕ 13 Условная посылка «военнослужащие, отбывающие арест либо содержание в дисциплинарной воинской части, освобождаются от дальнейшего отбывания наказания, если они имеют заболевание, делающее их негодными к военной службе». ЗАДАНИЕ 14 Индуктивное умозаключение «неисполнение приказа, оскорбление военнослужащего, дезертирство подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (е, и, к, л) УК РФ 1996 года, значит, все преступления против военной службы подлежат видам наказания, обозначенным ст. 44 (е, и, к, л) УК РФ 1996 года» 22 ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (4 часа) При подготовке к практическому занятию необходимо, прежде всего, проработать и понять теоретические вопросы, без знания которых невозможно правильно выполнить упражнения. Решения упражнений должны быть выполнены письменно. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ 1. Доказательство: структура, виды 2. Опровержение: структура, виды 3. Вопрос-ответ: структура, виды. 4. Законы мышления как критерии правильности формально-логического мышления: структура, виды, правила. УПРАЖНЕНИЯ Упражнение 1. 1. Постройте прямое доказательство по следующим видам дедуктивных умозаключений: простой категорический силлогизм (ПКС), условно-категорический силлогизм (УКС) и разделительно-категорический силлогизм (РКС). 2. Укажите структурные элементы доказательства: тезис, аргументы. Пример. Тезис: «Н. привлечен к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996». 1. Построим прямое доказательство тезиса по простому категорическому силлогизму (ПКС), используя следующий алгоритм: - запишем схему ПКС, например, по первой фигуре: Все (кванторное слово) М (средний термин) есть (связка) Р (больший термин) [бол. посылка] Все (кванторное слово) S (меньший термин) есть (связка) М (средний термин) [мен. посылка] Все (кванторное слово) S (меньший термин) есть (связка) Р (больший термин) [заключение] - пропишем известную информацию из тезиса в схеме и определим неизвестную информацию (?): Все те, кто (?) есть те, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 Н. есть тот, кто (?) Н. есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 - установим, что надо найти: средний термин (равнозначные понятия); - сформулируем средний термин на основе статье 188 УК РФ 1996, в которой речь идет о контрабанде: Все те, кто занимается контрабандой, есть те, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 Н. есть тот, кто занимается контрабандой Н. есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 - определим модус ПКС: ААА, т.к. большая посылка – общеутвердительное суждение, а меньшая посылка и заключение – единичные суждения, которые приравниваются к общим, т.е. тоже общеутвердительные; - проверим правильность ПКС по модусу: правильный, т.к. данный модус есть в перечне правильных модусов первой фигуры. 2. Укажем структурные элементы проведенного доказательства: тезис – заключение ПКС; аргумент 1 - большая посылка; аргумент 2 – меньшая посылка. 3. Построим прямое доказательство тезиса по условному категорическому силлогизму (УКС), используя следующий алгоритм: - запишем схему УКС по правильному модусу (утверждающе-утверждающему: от утверждения основания к утверждению следствия, т.к. тезис – утверждающее суждение): Если p (основание) то q (следствие), [условная посылка] p (категорическая посылка - утверждается основание) [категорическая посылка] q (заключение – утверждается следствие) [заключение] 23 - пропишем известную информацию из тезиса в схеме и определим неизвестную информацию (?): Если кто-то есть тот, кто (?), то он есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 Н. есть тот, кто (?) Н. есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 - установим, что надо найти: основание; - сформулируем основание на основе статьи 188 УК РФ 1996, в которой речь идет о контрабанде: Если кто-то есть тот, кто занимается контрабандой, то он есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 Н. есть тот, кто занимается контрабандой Н. есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 4. Укажем структурные элементы проведенного доказательства: тезис – заключение УКС; аргумент 1 - условная посылка; аргумент 2 – категорическая посылка. 5. Построим прямое доказательство тезиса по разделительному категорическому силлогизму (РКС), используя следующий алгоритм: - запишем схему РКС по правильному модусу (отрицающе-утверждающему: от отрицания одной альтернативы к утверждению другой альтернативы, т.к. тезис – утверждающее суждение): p (одна альтернатива) q (другая альтернатива), [разделительная посылка] p (категорическая посылка - отрицается одна альтернатива) [категорическая посылка] q (заключение – утверждается другая альтернатива) [заключение] - пропишем известную информацию из тезиса в схеме и определим неизвестную информацию (?): Кто-то есть тот, кто (?) или кто-то есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 Н. не есть тот, кто (?) Н. есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 - установим, что надо найти: другую альтернативу; - сформулируем другую альтернативу на основе УК РФ 1996, взяв другую статью из однородных преступлений в сфере экономической деятельности (например, статью 196 ): Кто-то есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 196 УК РФ 1996 или кто-то есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 Н. не есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 196 УК РФ 1996 Н. есть тот, кто привлекается к уголовной ответственности по статье 188 УК РФ 1996 6. Укажем структурные элементы проведенного доказательства: тезис – заключение УКС; аргумент 1 - разделительная посылка; аргумент 2 – категорическая посылка. ЗАДАНИЕ к упражнению 1 1.1. Преступление, совершенное Ивановым, является кражей. Упражнение 2. 1. Постройте прямое доказательство по индуктивному умозаключению. 2. Укажите структурные элементы доказательства: тезис, аргументы. Пример. Тезис: «Студенты 1-й группы успешно сдали сессию». 1. Построим прямое доказательство тезиса по индуктивному умозаключению, используя следующий алгоритм: - запишем схему индукции: S1 (1-й субъект) есть (связка) Р (предикат) [1-я исходная посылка] Sn (n-й субъект) есть (связка) Р (предикат) [n-я исходная посылка] S1 - Sn не исчерпывают класс S (класс субъектов) [посылка об объеме класса предметов] Вероятно, все (кванторное слово) S (класс субъектов) есть (связка) Р (предикат) [заключение] - пропишем известную информацию из тезиса в схему и определим неизвестную информацию (?): Студент 1 группы (?) успешно сдал сессию. Студент 1 группы (?) успешно сдал сессию. Студенты (?) исчерпывают (не исчерпывают) класс студентов 1 группы. Вероятно, все студенты 1-й группы успешно сдали сессию 24 - установим, что надо найти: субъекты исходных посылок (указать возможных студентов 1 группы); - сформулируем субъекты исходных посылок, указав, например, фамилию студентов 1 группы; Студент 1 группы Болотов успешно сдал сессию. Студент 1 группы Кузнецова успешно сдала сессию Студенты Болотов и Кузнецова не исчерпывают класс студентов 1 группы. Вероятно, все студенты 1-й группы успешно сдали сессию - определим вид индукции: неполная, т.к. не все предметы класса указаны; - укажем достоверность вывода: вероятный. 2. Укажем структурные элементы проведенного доказательства: тезис – заключение индуктивного умозаключения; аргумент 1 - 1-я исходная посылка; аргумент 2 – 2-я исходная посылка. ЗАДАНИЯ к упражнению 2 2.1. Любой вид сложных суждений состоит из простых суждений. Упражнение 3. Постройте косвенное апагогическое доказательство. Пример. Тезис: «Некоторые преступления совершаются умышленно». Построим косвенное апагогическое доказательство тезиса, используя следующий алгоритм: - сформулируем антитезис, являющийся противоречащим суждением к тезису, поэтому определим количество и качество тезиса (частноутвердительное – I ) и по логическому квадрату найдем противоречащее суждение (Е) «Ни одно преступление не совершается умышленно»; - подберем следствия, вытекающие из антитезиса, но о которых известно, что они не соответствуют действительности, например: угон автомашины, ограбление квартиры, нападение на инкассаторов; - сопоставим следствия с фактами (действительностью) и покажем их ложность, т.к. все перечисленные преступления совершаются с прямым умыслом; - выведем по условно-категорическому силлогизму ложность антитезиса: Если ни одно преступление не совершается умышленно (А), то угон автомашины (С1), ограбление квартиры (С2), нападение на инкассаторов (C3) не являются преступлениями, совершенными умышленно Неверно, что угон автомашины ( C1), ограбление квартиры ( C2), нападение на инкассаторов (С3) не являются преступлениями, совершенными умышленно Неверно, что ни одно преступление не совершается умышленно ( А) - установим истинность тезиса: из ложности антитезиса следует истинность тезиса, т.к. по закону исключенного третьего из двух противоречащих мыслей одна обязательно истинна, а другая ложна. ЗАДАНИЯ к упражнению 3 3.1. Все свидетельские показания подтвердились. 3.2. Некоторые студенты обучаются по заочной форме. Упражнение 4. 1. Постройте прямое опровержение. 2. Укажите структурные элементы опровержения: тезис, аргументы. Пример. Тезис: «Ни одно преступление не совершается умышленно». 1. Построим прямое опровержение, используя следующий алгоритм: - подберем следствия, вытекающие из тезиса, но о которых известно, что они не соответствуют действительности, например: угон автомашины, ограбление квартиры, нападение на инкассаторов; 25 - сопоставим следствия с фактами (действительностью) и покажем их ложность, т.к. все перечисленные преступления совершаются с прямым умыслом; - выведем по условно-категорическому силлогизму ложность тезиса: Если ни одно преступление не совершается умышленно (Т), то угон автомашины (С1), ограбление квартиры (С2), нападение на инкассаторов (C3) не являются преступлениями, совершенными умышленно Неверно, что угон автомашины ( C1), ограбление квартиры ( C2), нападение на инкассаторов ( С3) не являются преступлениями, совершенными умышленно Неверно, что ни одно преступление не совершается умышленно ( Т) 2. Укажем структурные элементы проведенного доказательства: тезис – заключение условнокатегорического умозаключения; аргумент 1 - условная посылка; аргумент 2 – категорическая посылка. ЗАДАНИЯ к упражнению 4 4.1. Среди русских писателей нет лауреатов Нобелевской премии. Упражнение 5. 1. Постройте косвенное опровержение. 2. Укажите структурные элементы опровержения: тезис, аргументы. Пример. Тезис: «Ни одно преступление не совершается умышленно». 1. Построим косвенное опровержение, используя следующий алгоритм: - сформулируем антитезис, являющийся противоречащим суждением к тезису, поэтому определим количество и качество тезиса (общеотрицательное – Е) и по логическому квадрату найдем противоречащее суждение (I) «Некоторые преступления совершаются умышленно»; - подберем аргументы, подтверждающие истинность антитезиса, воспользовавшись алгоритмом, использованным при прямом доказательстве по УКС: неизвестно основание условной посылки и категорическая посылка (а1 ^ а n), поэтому их сформулируем, указав умышленные преступления: а1 — угон автомашины, а2 — ограбление квартиры, а3 — нападение на инкассаторов; - выведем по условно-категорическому силлогизму истинность антитезиса: Если некоторые преступления совершается умышленно (А), то угон автомашины (а1), ограбление квартиры (а2), нападение на инкассаторов (а3) являются преступлениями, совершенными умышленно Угон автомашины (а1), ограбление квартиры (а2), нападение на инкассаторов (а3) являются преступлениями, совершенными умышленно Некоторые преступления совершаются умышленно (А) - выведем по разделительно-категорическому силлогизму ложность тезиса: Верно, что «ни одно преступление не совершается умышленно» или «некоторые преступления совершаются умышленно» Верно, что «некоторые преступления совершаются умышленно» Неверно, что «ни одно преступление не совершается умышленно» 2. Укажем структурные элементы проведенного доказательства: тезис – заключение условнокатегорического умозаключения; аргумент 1 - разделительная посылка; аргумент 2 – категорическая посылка. ЗАДАНИЯ к упражнению 5 5.1. Все модусы условно-категорического умозаключения не дают достоверных выводов. Упражнение 6. 1. Выделите структурные элементы вопроса и ответа: предмет, содержание, объем. 2. Определите вид вопроса по следующим основаниям: - истинности содержания: корректный (можно дать истинный ответ) или некорректный (нельзя дать истинный ответ); 26 объему: уточняющий (возможны два варианта ответа) или восполняющий (более двух вариантов ответов); - структуре: простой (построен на основе простого суждения) или сложный (построен на основе сложного суждения). 2. Определите вид ответа по следующим основаниям: - связи с вопросом: по существу (содержание ответа связано с вопросом) или не по существу (содержание ответа не связано с вопросом); - отношению к реальности: истинный (соответствует реальности) или ложный (не соответствует реальности); - области поиска: прямой (дополняет или уточняет просьбу-требование вопроса непосредственно из той области, которая обозначена вопросом) или косвенный (дополняет или уточняет просьбу-требование вопроса опосредованно из той области, которая обозначена вопросом); - грамматической форме: краткий (грамматические элементы вопроса воспроизведены частично или отсутствуют) или развернутый (грамматические элементы вопроса воспроизведены полностью); - объему информации: полный (удовлетворяется просьба-требование вопроса во всем объеме) или неполный (удовлетворяется просьба-требование вопроса частично). Пример. Вопрос: Где вы нашли сережку? Ответ: закатилась под письменный стол. 1. Выделим структурные элементы вопроса: - предмет вопроса (о чем спрашивают): спрашивают о месте нахождения сережки, на что указывает вопросительное слово «где»; - содержание вопроса (на основе какого знания): знание о том, что потерявшаяся сережка найдена в определенном месте; - объем вопроса (сколько истинных ответов можно дать): множество вариантов ответа, т.к. много мест, где может находиться потерявшаяся сережка. Выделим структурные элементы ответа: - предмет ответа (что отвечают): указание места нахождения потерявшейся сережки, т.к. с помощью этой информации удовлетворяется просьба-требование вопроса, обозначенная вопросительным словом «где»; - содержание ответа (как отвечают): «под письменным столом», т.к. с помощью этих слов указывается место нахождения потерявшейся сережки; - объем ответа (сколько дано истинных ответов): один, т.к. из возможных вариантов ответа (мест нахождения потерявшейся сережки) можно реализовать только один, потому что предмет находится только в одном месте. 2. Определим вид вопроса по: - истинности содержания вопрос корректный, т.к. на него можно дать истинный ответ; - объему вопрос восполняющий, т.к. можно дать более двух вариантов ответов; - структуре вопрос простой, т.к. состоит из простого суждения «вы нашли сережку», в котором субъект «вы», а предикат «нашли сережку где-то». 3. Определим вид ответа по: - связи с вопросом ответ по существу, т.к. содержание ответа связано с вопросом; - отношению к действительности ответ истинный, т.к. описывает возможную ситуацию; - области поиска ответ прямой, т.к. дополняет просьбу-требование вопроса непосредственно из той области, которая обозначена вопросом «местонахождение»; - грамматической форме ответ краткий, т.к. грамматические элементы вопроса воспроизведены частично; - объему информации ответ полный, т.к. удовлетворяет просьбу вопроса во всем объеме. ЗАДАНИЯ к упражнению 6 - 6.1. Вы были знакомы с полковником Протеро? - Да, я была с ним знакома. 27 6.2. - Вы не знаете, где хранится пистолет вашего покойного хозяина? - Нет, не знаю, сэр. 6.3. Каковы ваши планы на будущее? - Мне придется остаться здесь, по крайней мере, еще на полгода. Упражнение 7. 1. Выделите и формализуйте мысли, которые находятся в логическом отношении. 2. Определите характер связи между мыслями. 3. Проверьте соответствие связи между мыслями требованию закона логики. Пример. «Во-первых, я вина не пью; во-вторых, уже я сегодня три рюмочки выпил». 1. Выделим и формализуем мысли, учитывая, что они могут находиться в следующих логических отношениях: 1 ситуация – равнозначные или похожие на равнозначные, которые регулирует закон тождества, позволяя соблюдать последовательность в рассуждении; 2 ситуация – несовместимые: противоположные и противоречивые, которые регулируют законы непротиворечия (первые) и исключенного третьего (вторые), позволяя соблюдать непротиворечивость в рассуждении; 3 ситуация – тезис и аргументы, которые регулирует закон достаточного основания, позволяя соблюдать обоснованность в рассуждении. - первая мысль «я не есть тот, кто пьет вино»; - вторая мысль «я есть тот, пьет вино». 2. Определим характер связи между мыслями (ситуацию): мысли несовместимые (противоречивые, т.к. в одной из них отрицается, а в другой утверждается одно и то же предметное содержание: «не есть тот, кто пьет вина» и «есть тот, кто пьет вина»), эти мысли регулируются законом исключенного третьего. 3. Проверим соблюдение требования закона исключенного третьего: две противоречащие мысли об одном и том же предмете, в одно и то же время, в одном и том же отношении не могут быть одновременно истинными, одна из них истинна, а другая ложна. В данном рассуждении это требование не соблюдается, т.к. обе противоречащие мысли высказываются как истинные. ЗАДАНИЯ к упражнению 7 7.1. «Пчелы сперва садятся, а потом берут взятки в отличие от некоторых людей, которые взятки берут, но не садятся». 7.2. «Б. говорил, что, когда к нему пришел раненый П., он был дома. Согласно показаниям П. Б. тогда дома не было, и он пришел откуда-то позже». 7.3. «И, может быть, я завтра умру!.. Одни скажут: он был добрый малый, другие – мерзавец. И то и другое будет ложно». 7.4. «Шестилетний Андрюша моется в ванной. - Мама, можно я твоим шампунем вымою голову? - Можно. Взял флакон в руки и прочитал: «Для сухих волос». - Нет, мне нельзя, у меня ведь уже мокрые волосы!». 7.5. «Император Александр 1 принимал, проездом через какой-то губернский город, тамошних помещиков, между прочим у одного из них спросил: - Ваша фамилия? - В деревне осталась, Ваше Величество, - отвечал он, принимая это слово в значении семейство». 7.6. «На допросе В. задали вопрос, где он ночевал в ночь на 14 сентября. Оказалось, что он ночевал в поле, в стогу соломы, недалеко от места обнаружения трупа М. На вопрос, слышал ли он ночью какой-нибудь шум или крик человека о помощи, В. ответил отрицательно. На повторном допросе В. показал, что когда он спал в поле, то слышал крик о помощи, доносившийся с той стороны, где лежал труп М. После этого он видел, как от того места убегал какой-то высокий мужчина». 28 ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ 1. Логика как наука, ее значение для юридической деятельности 2. Законы логики: тождества, непротиворечия, исключенного третьего, достаточного основания 3. Понятие как форма мышления 4. Отношения между понятиями 5. Операции с понятиями 6. Суждение как форма мышления 7. Простые суждения: определение, структура, виды, символическая запись 8. Категорические атрибутивные суждения: определение, структура, виды, символическая запись 9. Сложные суждения: определение, структура, виды, символическая запись 10. Умозаключение как форма мышления. Классификация умозаключений. 11. Непосредственные умозаключения: определение, структура и виды 12. Умозаключения по логическому квадрату: определение, структура и виды 13. Простой категорический силлогизм: определение, структура 14. Простой категорический силлогизм: фигуры, модусы 15. Способы проверки правильности простого категорического силлогизма 16. Условно- категорический силлогизм: определение, структура 17. Условно- категорический силлогизм: модусы, правила 18. Разделительно- категорический силлогизм: определение, структура 19. Разделительно- категорический силлогизм: модусы, правила 20. Условно-разделительный силлогизм: определение, структура 21. Виды условно-разделительного силлогизма 22. Понятие и виды энтимем 23. Индуктивные умозаключения: определение, структура и виды 24. Методы индукции: определение, структура 25. Виды методов индукции 26. Умозаключения по аналогии: определение, структура 27. Виды умозаключений по аналогии 28. Доказательство как логическая основа аргументации: определение, структура 29. Виды доказательства и их построение 30. Опровержение как логическая основа аргументации: определение, структура 31. Виды опровержения и их построение 32. Правила и ошибки в доказательстве и опровержении 33. Вопрос: определение, структура 34. Виды вопросов 35. Ответ: определение, структура и виды 36. Виды ответов 37. Гипотеза: определение, построение и виды 38. Версия как вид гипотезы в юридической практике 29
