Физико-химические методы анализа

Физико-химические методы анализа
Изучение дисциплины предусмотрено в учебном цикле – естественно научные
дисциплины ЕН.Ф.06. по специальности: 110102.65
«Агроэкология».
1. Трудоемкость дисциплины
Виды учебной нагрузки
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
лекций
практических занятий
лабораторные работы
Самостоятельная работа (всего)
В том числе:
реферат
Вид промежуточной аттестации
Общая трудоемкость дисциплины часы
Всего
часов
74
Семестры
3
4
74
20
20
54
76
54
76
+
+
экзамен
150
150
2. Содержание дисциплины
Задачи физико-химических методов в сельскохозяйственном анализе.
Физико-химические явления и процессы в анализе, стадии физикохимического анализа, обработка результатов анализа. Спектральные методы
анализа. Электрохимические методы анализа. Хроматография.
3. Цели и задачи дисциплины
Целью изучения курса физико-химические методы анализа является
формирование основных понятий, знаний и умений по дисциплине физикохимические методы анализа. Студент,
будущий специалист: ученый
агроном-эколог должен овладеть теоретическим и экспериментальным
материалом в степени, необходимой для выполнения профессиональных
задач.
Задачи: изучить физико-химические методы анализа; исследовать
состав и свойства элементов и микроэлементов, содержащихся в воде,
почвенных растворах, растениях; выявлять токсичные элементы в кормовых
продуктах с помощью физико-химических методов анализа; определять
содержание различных ионных форм в растворах, в природных водах;
определять среду и окислительно- восстановительные потенциалы почв,
воды, овощной продукции с помощью прямой потенциометрии. Разделять и
идентифицировать микроколичества неорганических и органических веществ
с помощью ионообменной хроматографии.
4. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина изучается на 2-м курсе в течение 4-го семестра, включена в
учебный план согласно ГОС ВПО и учебному плану специальности,
относится к циклу естественнонаучных дисциплин.
Для ее изучения необходимы знания, умения и навыки по неорганической
и аналитической химии, физике и математике в объеме, предусмотренном
государственным образовательным стандартом.
Предшествующие дисциплины: химия неорганическая и аналитическая,
органическая химия, физическая и коллоидная химия, физика, математика.
Последующие дисциплины: экология, химия тяжелых металлов,
почвоведение, методы экологических исследований, химия окружающей
среды.
5.Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
 основные понятия, правила и законы физико-химических методов
анализа;
 принципы классификации физико-химических методов анализа по
различным признакам;
 классические и современные физико-химические методы и приборы
для исследования веществ в воде, почве, растениях;
 методы, методики, средства и способы измерения характеристик,
параметров с помощью классической и современной аппаратуры.
уметь:
 использовать химические свойства соединений различных классов для
их определения в различных природных объектах;
 выбирать методы, методики, приборы;
 измерять параметры, характеристики, величины, методы;
 применять физико-химические методы для установления структуры
органических молекул;
 определять неорганические и органических соединения, используя их
функциональные группы;
 составлять уравнения химических реакций для веществ разных
классов;
 осуществлять на практике анализ и идентификацию природных
неорганических и органических веществ;
владеть:
 приемами и методами безопасной работы в химической лаборатории;
 обращаться с химической посудой, реактивами, приборами;
 самостоятельно работать с учебной, научной и справочной
литературой;
 разрабатывать методики, моделировать результаты эксперимента;
 делать обобщающие выводы.
Разработчик:
доцент кафедры химии, к.х.н.
В.М. Маркина