Таблица. Вставка бегущей строки

Информатика и ИКТ. Таблица. Вставка бегущей строки
Предмет: Информатика и ИКТ
Степанова Л.С.,
учитель информатики МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 49 с углубленным
изучением отдельных предметов» г. Чебоксары
Методика проведения урока
 Класс: 11
 Название курса: «Информатика и ИКТ»
 Название темы: «Таблица. Вставка бегущей строки»
 Тип занятия: повторение, изучение нового материала, практическое занятие
 Вид урока: комбинированный урок
Цель урока: организовать повторение, совершенствовать навыки работы с таблицами,
ознакомление учащихся с правилами по созданию бегущей строки, осуществить контроль,
выявить результат.
Задачи урока:
1. образовательные:
 обобщить пройденный материал;
 представить учащимся компьютерную презентацию;
 познакомить учащихся с правилами по созданию бегущей строки.
2. развивающие:
 совершенствовать навыки монологической речи;
 совершенствовать интерес к информатике;
 развивать логическое и творческое мышление;
 развивать память;
 развивать настойчивость, умение преодолевать трудности для достижения
намеченной цели;
 развивать умение владеть собой, выдержку.
3. воспитательные:
 стимулировать интерес учащихся к изучаемому предмету;
 повышать мотивацию к изучению информатики;
 осуществлять этическое воспитание учащихся;
 учить соблюдать правила культурного поведения, речевого этикета.
Оборудование:
Техническое обеспечение:
Мультимедийные компьютеры, мультимедийный проектор и экран, сканер,
принтер.
Программное обеспечение:
Презентация «Таблица. Вставка бегущей строки»
Предварительная подготовка:
Ксерокопированный (у каждого ученика - свой) набор атрибутов для создания
бегущей строки, заимствованный из Презентации «Таблица. Вставка бегущей строки»,
слайды № 9-11.
Ход урока:
I. Организационный момент.
Учитель приветствует учеников. Сообщает цель урока.
II. Повторение изученного материала:
На прошлом уроке мы изучали тему «Создание таблиц. Работа с ячейками
таблицы» (учитель открывает слайд № 3 презентации «Таблица. Вставка бегущей
строки».
Ребята, давайте вспомним основную конструкцию программы (структуру HTMLдокумента) и несколько различных тегов, которые формируют таблицу (учитель
открывает слайды № 4, 5 презентации «Таблица. Вставка бегущей строки»).
Хорошо. А теперь вспомним атрибуты тегов для создания таблиц.
- Для чего предназначены атрибуты? (С помощью атрибутов можно форматировать:
задавать положение текста, цвет, размер и т.д.)
- В какой части контейнера прописывают атрибуты? (Атрибуты и присвоенные им
значения записываются внутри открывающего тега)
- Можно ли использовать одновременно несколько атрибутов? (Да, они должны быть
разделены пробелом)
- Можно ли одни и те же атрибуты использовать в различных тегах? (Да)
Учитель открывает слайды № 6, 7 «Атрибуты тэгов для создания таблиц»
Ребята, мы живем в современном обществе, которое не может обойтись без
информации. Вы прекрасно знаете, что 90% информации человек получает с помощью
органов зрения. Мы много смотрим телевизор, чтобы узнать что-то новое. И вам не
безызвестно, что реклама – двигатель прогресса. Что привлекает наше внимание? Реклама,
которая появляется и замирает? (В последнее время все чаще мы видим на экране бегущую
строчку)
Учитель объявляет тему урока (слайд № 8 презентации «Таблица. Вставка
бегущей строки»).
III. Изучение нового материала.
На партах учащихся (у каждого ученика - свой) лежит набор
атрибутов
для
создания бегущей строки, заимствованный из Презентации «Таблица. Вставка бегущей
строки», слайды № 9-11.
Учитель открывает слайды № 9, 10, 11 «Атрибуты тэгов для создания бегущей
строки», при этом комментирует каждый новый атрибут и его значения.
IV. Практическая часть.
А теперь, ребята, вы проходите на свои рабочие места, открываете свою папку, в
которой мы сохранили нашу таблицу (слайд № 12).
С помощью чего мы открываем файл для редактирования? (С помощью блокнота)
Открыть слайд № 13. В какую часть программы мы должны вставить контейнер
для бегущей строки? (После объединения ячеек в первой строке)
Ребята самостоятельно пытаются внести изменения в программу для получения
бегущей строки в ячейке таблицы.
V. Домашнее задание:
1. Составить бегущую строчку.
2. Выучить атрибуты тегов для создания бегущей строки.