Автор проекта Фамилия, имя отчество Сашникова Алла Васильевна, Шульц Наталья Викторовна. Регион Челябинская область Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ Город Челябинск Номер и/или название школы/ОУ МОУ гимназия № 26, МОУ № 89 Описание проекта Название темы вашего учебного проекта Пишешь грамотно – идешь к успеху! Краткое содержание проекта В связи с тем, что в 7 классе причастию уделяется мало часов, для отработки навыков правописания суффиксов причастий был организован этот проект. В ходе него дети будут создавать дидактические материалы, которые помогут изучить данную тему, опираясь на особенности восприятия человека. Предмет(ы) Русский язык, психология Класс(-ы) 7 класс Приблизительная продолжительность проекта 2 недели Основа проекта Образовательные стандарты Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения Приобретение навыков самостоятельной работы, развитие умения видеть проблему и наметить пути ее решения, формирование навыка работы в команде, публичного выступления, развитие коммуникативных и презентационных умений и навыков. Научиться выделять суффиксы причастий, определять признаки написания суффиксов. Составление плана, алгоритма написания, представлять аргументы. Визуалы создают кластеры, аудиалы — рифмовки, психологи — приемы формирования орфографической зоркости в зависимости от вида восприятия в виде презентации. Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Как стать грамотным человеком? Проблемные учебной темы вопросы Учебные вопросы Как грамотно писать суффиксы причастий Какие суффиксы пишутся в страдательных и действительных причастиях? План оценивания График оценивания Ученики проектом задания До работы над проектом работают над и выполняют Тьюторская поддержка. Умение видеть причастие как часть речи. Диагностика типа восприятия, внимания. После завершения работы над проектом Оценочный лист. Описание методов оценивания Тесты, лист учета, обсуждение. Контрольный лист и таблица с критериями оценивания. Сведения о проекте Необходимые начальные знания, умения, навыки Умение вычленять причастия в тексте, суффиксы в причастиях, умение создавать презентации, работать со словарями, интернетисточниками. Учебные мероприятия Вводная презентация, лекция, мозговой штурм, психологическое тестирование, работа в группах. Материалы для дифференцированного обучения Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Индивидуальные консультации, шаблон презентации, готовые источники информации, учебная помощь. Ученик, для которого язык преподавания не родной Одаренный ученик Этимология суффиксов в причастиях Материалы и ресурсы, необходимые для проекта Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) Лазерный диск, компьютер, видеокамера. Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) Программы обработки изображений, текстовый редактор, мультимедийные системы. Материалы на печатной основе Другие принадлежности Словарь сочетаемости: Автор:В. И. Красных Издательство:АСТ/Астрель Год издания:2005 Материал Википедии (понятие суффикс): Интернет-ресурсы http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%84%D1%84%D0%B8%D0%B A%D1%81 Правописание причастий: http://www.gramma.ru/RUS/?id=4.34 Опорные схемы: http://www.sever-press.ru/ook/doc/ook-suff.htm Другие ресурсы