Работа участника всероссийского интернет-проекта «Педагогический опыт. Инновации, технологии, разработки» www.методкабинет.рф Л.Н. Тяжелкова г. Новокузнецк, гимназия 10 ПознАем орфоэпию во всем великолепии Думаю, что многие из вас знают о том, что «семьдесят процЕнтов наших доцЕнтов в портфЕлях носят докумЕнты, а тридцать прОцентов наших дОцентов в пОртфелях носят докУменты! Вижу улыбки на ваших лицах! Но, согласитесь, задание, связанное с ударением в словах, нередко бывает камнем преткновения и на уроках, и на олимпиадах, да и при подготовке к ЕГЭ ребятам предложен весьма значительный список слов, ударение в которых следует знать, а задание №4 как раз и нацелено на то, чтобы проверить, насколько грамотен выпускник в орфоэпии! У каждого учителя есть свои хитринки, которые они предлагают, дабЫ облегчИть запоминание этих слов! Еще со школьной скамьи помню стишок, который знают теперь и мои ученики: Выполняя договОры, инженЕры и шофЁры, СтолярЫ и малярЫ - потрудились все на славу, Чтоб для будущей зимы возвести домов квартАлы Для народа, для страны! Есть еще и такой способ: для того, чтобы запомнить, на какой слог поставить ударение в том или ином слове, нужно подобрать созвучное ему слово, такое, в котором на этот слог ударение падает без сомнения. Например, чтобы ударение в слове «туфля», можно представить такую картинку: «похожая на ТУфлю ТУча». Как только соберетесь произнести слово «вероисповедание», вспомните, что индусы о своём вероиспоВЕДании рассказали в священных книгах «ВЕДы». В этом случае проблем с ударением не возникает, так как сразу определяется ударный слог. Если вы будете «подавать хоДАтайство» с твердой уверенностью получить на него ответ «ДА», то и ударение в слове у вас не вызовет больше сомнений. Был в моей практике такой случай: никак одна девочка не могла запомнить ударение в слове «каталог»: сколько бы раз оно ей ни попадалось, как говорится, «наступала на одни и те же грабли». Предложила ей представить такую ситуацию: «Скоро выпускной вечер. Тебе нужно красивое платье. Ты сидишь на кухне и листаешь толстенный каталог. И вдруг – вот оно, то, что тебе нужно! Вечером придет мама, ей обязательно нужно показать это платье. А под рукой нет ничего, что можно использовать вместо закладки. Только ложка! Вот эту ЛОжку ты и кладешь в катаЛОг!» И надо же было такому случиться, что в задании по орфоэпии девочке попалось именно слово «каталог»! Хорошим подспорьем служат и орфоэпические запоминалочки-рифмовки: слово должно рифмоваться с запоминаемым, причем так, чтобы рифма попадала на запоминаемый слог. Для запоминания, например, того, что в слове «торты» ударение падает на "О", можно использовать рифму: «Долго ели тОрты — не налезли шОрты". Вот еще рифмовочка: «Зуб решил я полечИть, чтоб страданье облегчИть». Перед вами слова, в которых часто допускаются ошибки в ударениях и фразы, которые могут помочь запомнить, где его правильно ставить. Посмотрите, быть может, среди них есть слова, постановка ударения в которых вызывает затруднения и у вас. Запомните, как правильно произносить эти слова. Можете придумать свои созвучия или рифмы. АлфавИт - Заучив весь алфаВИт, он имел усталый ВИд ЗвонИт - Добрый доктор АйболИТ спрашивает: "Кто звонИТ?" ШассИ - Пилот потратил много СИл, но все равн убрал шасСИ Кухонный - Полотенцем кУХОнным сУХО вытер УХО. СтолЯр - На ЯРмарку пришел столЯР КоклЮш - КЛЮШка в углу отдыхает, а мальчик коКЛЮШем страдает. Интересные рифмовки для запоминания ударения есть в книге С.Ю. Ивановой "Экзаменационные ловушки": Угощала тетя Фёкла Всех морковкой, луком, свЁклой. Как-то очень-очень быстро Пламя вспыхнуло из Искры. По слову охота запомни легко ты: ВорОта, ломОта, зевОта, сирОты. В словах на -ИЯ и на -ЕНИЕ особенное ударение: Оно падает на -ИЯ лишь в словах ассиметрИя, симметрИя, терапИя. Допускается на -ИЯ также в слове индустрИя и ещё - кулинарИя. НО! Ты открой энциклопЕдию - найдёшь слово ортопЕдия, Есть ещё там - агронОмия и, конечно, гастронОмия. Их не путай с астрономией! В рифмы мы играем - слова запоминаем. Рифма к слову ария? Легко! ВетеринАрия. А к слову апатия? Легко! АристокрАтия. Ударение на -ЕНИЕ, в этом даже нет сомнения, В слове есть узаконЕние и в словах на – обретЕние (приобретЕние, изобретЕние). НО! Хочу запомнить очень я словечко упрОчение. Ещё знаю точно я, что сосредотОчение. Запомню по «печени» слово обеспЕчение. А ещё я ведаю, что верно исповЕдание. Много подобных запоминалок-рифмовок составили и мы с ребятами. Вот лишь несколько из них. Словно золотые тОчки звенья все моей цепОчки. Как сияют перелИвы! – Нет цепочки той красИвей! Березка шелестит листвою – У елки вместо листьев хвОя. Знаем все прекрасно с детства: на покупки нужны срЕдства. И вот так – за метром метр Мы прошли весь киломЕтр. Вечером за нашей хатой Появился вдруг глашАтай. Наш учитель схемы чертит Из них будем знанья чЕрпать. Добрый доктор Айболит Вас заботой окружИт, Добрым словом ободрИт, Вашу боль вмиг облегчИт И здоровьем наделИт. К нам приехал гость столичный, Привез рисунок мозаИчный. Песик наш теперь учёный – Он братишкой приручЁнный. Видим мы, что мальчик Вова Мамой с папой избалОван. Вот теперь всем очевидно, Что тебе стало завИдно. Да, задание довольно сложное, но справиться с ним вполне возможно, и тогда не будет у вас того, о чем пишет в своем стихотворении Ф. Кривин: Не зная орфоэпии Во всем великолепии, Ты не услышишь голоса фанфар. Умолкнут все фанфары, Когда одним ударом Не то, что нужно, ставят под удар.