Красничков Арсений МОБУ гимназия №3___ 4 «В»

ФИО ученика полностью
Красничков Арсений
Константинович_____________
Населенный пункт (деревня, село, город), район
город Мелеуз, Мелеузовский район __
Официальное название и № школы МОБУ гимназия №3___
Класс
4 «В»
ФИО учителя начальных классов полностью Прокудина
Алевтина Владимировна________
Задания по предмету «Русский язык»
Задание 1. Даны звуки. Составьте из них слова, которые содержат данные звуки.
1) [c], [в’], [и], [к] …- визг, свинка, свиток, свекла, свинарник, свисток, висок
2) [ш], [р’], [э] … - реж, шериф, ремешок, решето, шеренга
3) [с], [р], [б], [а], [у] … - арбуз, баурсак, брусника, брусчатка, барсук, убранство
Задание 2. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы?
Аз-бу-ка
Для чего нужен тот предмет, что обозначает это слово?
Азбука нужна для обучения грамоте. Азбукой называли любой букварь русского
языка, который являлся книгой для изучения алфавита.
Задание 3. Определите части речи в этом зашифрованном предложении. “Переведите” это
предложение на русский язык.
Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокренка.
Эта фраза не имеет смысла. Искусственная фраза на основе русского языка, в
которой все корневые морфемы заменены на бессмысленные сочетания звуков.
Фраза просто демонстрирует, что можно узнать часть речи (прилагательное,
существительное, наречие, глагол) по его признакам (окончаниям, суффиксам). Сами
слова не имеют смысла - их не существует в русской речи.
Но чтобы понять фразу нужно обратить внимание на окончания слов.
ГлокАЯ "-АЯ" - окончание показывает, что это прилагательное в русском языке.
Куздра - выглядит как русское существительное женского рода.
штеко- "-ко" - окончание показывает, что это наречие.
будланула "-нула" - дает понять, что перед нами глагол.
бокра - вероятно тоже существительное.
кудрячит - "-чит" - перед нами глагол.
бокрёнка - "-нка" - существительное обладающее ласкательно-уменьшительным
суффиксом.
Из этой фразы русскому человеку становится понятно, что:
Какое-то непонятное существо женского рода что-то сделало другому непонятному
существу и продолжает делать что-то с маленьким непонятным существом.
Заменив слова на понятные нам в русской речи мы можем прочитать как:
Злобная корова резко боднула быка и учит теленка.
Задание 4. Подберите к данным фразеологизмам антонимичные фразеологизмы.
• Заварить кашу - расхлебывать кашу;
• Жить душа в душу - жить как кошка с собакой, все горшки побить;
• На ночь глядя – ни свет ни заря, с утра пораньше, чуть свет;
• Повесить нос- задрать нос, воспрянуть духом, быть на седьмом небе, держать
хвост пистолетом,;
• Водой не разольешь –нашла коса на камень, между ними кошка пробежала.
Задание 5. Сколько значений в многократно повторяющемся слове? Какое прямое,
какое переносное? 9 значений в многократно повторяющемся слове. Переносных
значений 8, прямых значений 1.
Подберите синонимы к этому слову в каждом случае.
Встало солнце кислое,
(мрачное, хмурое, унылое - перенос. знач.)
Смотрит – небо скисло, (хмуро, приуныло - перенос. знач.)
В кислом (темном, печальном, пасмурном - перенос. знач.) небе кислое (хмурое,
скучное, темное - перенос. знач.) облако повисло…
И спешат несчастные, кислые (грустные, недовольные - перенос. знач.) прохожие,
И едят ужасное кислое ( противное, невкусное - перенос. знач.) мороженое.
Даже сахар кислый! (невкусный, несладкий - перенос. знач.)
Скисло (испортилось, забродило - прям. знач.) все варенье!
Потому что кислое (грустное, тоскливое - перенос. знач.) было настроение.
Задания по предмету «Математика»
Задание 11. Среди этих пяти карточек есть три одинаковых. Какие?
A)1, 2 и 3; Б) 2, 3 и 5; В) 1, 3 и 4; Г) 2, 4 и 5; Д)3, 4 и 5 ;
Д)3, 4 и 5
Задание 12. На клетчатой бумаге постройте квадрат, площадь которого равна 18-ти
клеткам.
Задание 13. Решите числовой ребус:
3 7 6
4
5
0
1
8
8
1
5
0
4
1
6
9
2
0
Задание 14. Детская игрушка подвешена к потолку и находится в равновесии.
Одинаковые фигурки весят одинаково. Шарик весит 30 граммов. Сколько весит кубик,
отмеченный знаком вопроса?
А: 10 г; Б: 20 г; В: 30 г; Г: 40 г; Д: 50 г.
Из правой части заметим, что трапеция равна по весу двум шарикам.
Из левой части одно сердечко равно по весу двум кубикам.
Значит, 6 кубиков равны четырём шарикам. 6 кубиков весят 120г, значит 1 кубик
весит 20г. Ответ: Б.
Задание 15. После каникул девять четвероклассников обменялись рукопожатиями.
Сколько было сделано рукопожатий?
Было сделано 36 рукопожатий.
Задания по предмету «Окружающий мир»
Задание 11. Составьте цепи питания:
Дуб
шелкопряд
Ель
полевка
Клевер
короед
Зерна растений
карась
Мотыль
цветочная муха
Водоросли
лягушка
Комар
головастик
трясогузка
пустельга
дрозд
утка
дятел
щука
цапля
1.Дуб-шелкопряд – дрозд
2.Ель – короед - дятел
3.Клевер - цветочная муха - трясогузка
4.Зерна растений – полевка - пустельга
5. Мотыль – карась - щука
6. Водоросли - головастик - утка
7. Комар - лягушка - цапля
Задание 12. Подчеркни свои права, а свои обязанности обведи в кружочек.
 получать образование;
 иметь имя;
 получать заботу и воспитание от родителей или людей, их заменяющих;
 высказывать свое мнение;
 заботиться о пожилых членах своей семьи.
Задание 13. На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны и сидел
несколько минут. Для чего?
Таким образом дрозд принимал, так называемую, «муравьиную ванну» или
«санитарную ванну», тем самым освобождаясь от паразитов, скрывающихся в
перьях птиц. Потревожив муравейник, дрозд разозлил муравьев, которые выделяют
муравьиную кислоту, и опрыскивая тело птицы, она уничтожает всевозможных
паразитов, таких как блох и клещей.
Задание 14. В прошлогодней апрельской газете «Новый день» написано:
«12 апреля в России отмечают День космонавтики. В этот день в 1961 году первый
советский космонавт Юрий Гагарин поднялся в космос».
1) В каком веке состоялся полет Юрия Гагарина?
Ответ: в ХХ веке.
2) Что было раньше, а что позже? Поставьте номера событий в том порядке, в каком
они происходили. Первый номер уже поставлен.
__2___ Празднование Дня космонавтики в 2000 году.
__1___ Полет Юрия Гагарина.
__3___ Публикация статьи в газете «Новый день» в прошлом году.
Задание 15. У Республики Башкортостан флаг трехцветный. Какие это цвета и что они
обозначают?
Флаг Республики Башкортостан представляет собой прямоугольное трехцветное
полотнище с эмблемой, состоящее из горизонтальных равновеликих по ширине
полос: верхняя полоса синего цвета, средняя - белого цвета, нижняя - зеленого цвета.
В центре белой полосы золотистым цветом изображена эмблема - круг, внутри
которого находится стилизованный цветок курая, состоящий из 7 лепестков.
Во флаге Республики Башкортостан синий цвет означает ясность, добродетель и
чистоту помыслов народов республики, белый - их миролюбие, открытость,
готовность к сотрудничеству; зеленый - свободу, вечность жизни. Цветок курая символ дружбы, 7 его лепестков, расположенных в центре белой полосы,
символизируют 7 родов, положивших начало консолидации и единению народов
Башкортостана на его территории. Окружность, обрамляющая цветок, — знак
вечного движения. Синий и белый цвета флага совпадают с цветами флага России.
Подтверждение того, что башкиры веками жили в мире и дружбе с Россией.
Задания по предмету «Литературное чтение»
Задание 16 К каждой строчке подберите такое прилагательное, которое подходило бы
сразу к двум словам – и слева, и справа.
 ум /острый, слабый, резкий/ боль
 кровь /алая, голубая, красная/ цветок
 разговор /долгий, затяжной, холодный / дождь
 друг /надежный, старый, дорогой/ шкаф
 взгляд /колючий, колкий, чудесный/ куст
 воспоминание /хорошее, горькое, детское/ лекарство
 запах /неприятный, свежий, скверный/ анекдот
 ткань /тяжелая, светлая, новая/ мысль
 утро /раннее, замечательное, позднее/ развитие
 душа /хрупкая, крепкая, разбитая/ посуда
Задание 17. Подберите к определениям многозначные слова, то есть те, которые в
зависимости от смысла имеют разные значения.
 Он бывает и математическим, и образцом для подражания.
Пример.
 И мужское имя, и популярность.
Слава.
 И крыша цирка, и основная часть парашюта.
Купол.
 И вся разветвленная часть дерева, и денежная единица ряда европейских стран.
Крона.
 И летчик, и водитель «Формула - 1».
Пилот.
 И маленький зверек, мех которого очень ценен, и место проживания суслика.
Норка.
Задание 18. Перед Вами один из жанров устного народного творчества. Попробуйте
придумать еще одно четверостишие, продолжив эту небылицу.
Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из-под собаки
Лают ворота.
Выскочила палка
С бабкою в руке
И давай дубасить
Коня на мужике.
Лошадь ела сало,
А мужик – овес.
Лошадь села в сани,
А мужик повез.
Что за небылица?
Ну и смехота,
Чтобы всё исправить –
Переставь слова.
Ехала собака
Мимо ворота,
Вдруг из-под деревниЛают мужика.
Выскочила рука
С мужиком в коне
И давай дубастить
Бабкой по палке.
Сало ело сани,
Лошадь - мужика,
Конь овёс повёз,
Но не ел пока.
Задание 19. Поэт Пабло Неруда назвал одно из своих произведений «Книга вопросов»,
куда поместил довольно занятные вопросы. Познакомьтесь с ними и предложите поэту
несколько своих необычных вариантов.
Что покупает осень на столько жёлтых монет?
Когда я на море смотрю, - море видит меня?
О чём дыб беседует с тучей?
Кто вертолёт научит мёд собирать на солнце?
Что чистит море своей морской пеной?
О чем шепчутся деревья в березовой роще?
Что чувствует стул, когда на нём сидят?
Задание 20. Вспомните Лису – героиню многих русских народных сказок. Дополните
список эпитетов, характеризующих ее:
хитрая
коварная
быстрая
умная
плутоватая
красивая
проворная
смекалистая
уверенная
лукавая
самолюбивая
лесная
лживая
завистливая
изворотливая
ловкая
расчетливая
рыжая
пушистая