программа производственной практики в лечебно

Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального
образования
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Одобрено методической комиссией
Института физической культуры и спорта
«01» сентября 2008 г.
Председатель МК
Мазитова Н.В.
«Утверждаю»
Директор Института физической
культуры и спорта
Барабаш О.А.
«01» сентября 2008 г
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ДЛЯ
СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ДЛЯ ЛИЦ С
ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (АДАПТИВНАЯ
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА)»
П.02.
культура
(код ООП по классификатору ОКСО)
Адаптивная физическая
(название ООП)
Кафедра: медико-биологических основ
физической культуры
Курс 5, семестр 9
6 недель
Рабочая программа составлена на основании типовой программы ГОС ВПО и
авторских разработок
Рабочая программа принята на заседании кафедры 01 сентября 2008 г.
протокол № 1
Заведующий кафедрой
__________________ Шакирова О.В.
Составитель: д.м.н., профессор __________________ Шакирова О.В.
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Практика по специализации является логическим продолжением других
видов практик, проводимых на 3,4 курсах, а также теоретических и
практических занятий по специализации
Практическая подготовка студентов проходит в лечебно-профилактических
учреждениях города и максимально приближена к реальной деятельности
специалиста адаптивной физической культуры.
Цель практики:
Овладение и выполнение профессиональных обязанностей специалиста
адаптивной физической культуры на основе знаний и умений,
приобретенных в процессе обучения
Задачи практики:
• углубленное изучение организации работы по адаптивной физической
культуре ;
• совершенствование профессиональных основных навыков и,
необходимых реабилитологу;
• формирование интереса к профессии, творческого отношения к
профессиональной деятельности, ответственности.
В процессе практики студент должен:
• ориентироваться в организационной структуре и нормативно-правовой
документации профессиональной деятельности
• владеть методами и средствами физической подготовки лиц с
отклонениями в состоянии здоровья, ограниченными функциональными
возможностями
• участвовать во врачебном контроле лечебного процесса
• дифференцированно осуществлять физическую реабилитацию в
зависимости от заболевания
• использовать современные методики, специальные технические
средства и аппаратуру
• проводить научные, аналитические исследования в профессиональной
деятельности
• уметь работать со специальной литературой, обобщать и использовать
полученную информацию
• владеть этикой и эстетикой поведения, соблюдать принципы
деонтологии с пациентом и его родственниками.
•
2. БАЗЫ ПРАКТИКИ
Базами производственной практики студентов 5 курса являются
лечебно-профилактические
учреждения,
располагающие
достаточной
материально-технической оснащенностью и высоко-квалифицированными
кадрами.
3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ
Организация практики направлена на обеспечение непрерывности и
последовательности овладения студентов профессиональной деятельностью
в соответствии с требованиями к уровню подготовки специалиста
адаптивной физической культуры и проводится в условиях, максимально
приближенных к профессиональной деятельности.
Общее руководство производственной практикой осуществляет
руководитель практики ИФКиС ДВГУ. Приказом ректора назначаются
групповые руководители практики. Руководитель базы практики, его
заместитель или один из ведущих специалистов осуществляет общее
руководство практикой студентов в данном учреждении.
Обязанности и права всех субъектов производственной практики в
лечебно-профилактических учреждениях конкретизированы Положением о
производственной практике ДВГУ. В соответствии с учебным планом
ИФКиС практика проводится в 8 семестре, продолжительностью 5 недель.
4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
В период производственной практики в лечебно-профилактических
учреждениях студент обязан:
- подчиняться правилам распорядка медицинского учреждения,
распоряжениям главного врача, методистом ЛФК, руководителей практики;
- студент несет ответственность за выполненную им работу и ее
результатами наравне со штатными работниками медицинского учреждения;
- студент обязан соблюдать трудовую дисциплину; полностью
выполнять задания, предусмотренные программой производственной
практики; тщательно готовиться к проведению занятий ЛФК, процедур
массажа и других видов работ; посещать открытые занятия;
- студент обязан ежедневно затрачивать на все виды деятельности
(проведение занятий ЛФК, процедур массажа, посещение уроков, написание
документации, помощь медицинскому учреждению и др.) не менее 6 часов в
день.
Студент имеет право на:
- самостоятельное составление индивидуального плана работы на
период практики в соответствии с программой и с учетом условий и
возможностей медицинского учреждения;
- проявление инициативы и творческого подхода в организации и
проведении оздоровительных мероприятий;
- консультирование у руководителя практики, группового
руководителя и специалистов медицинских учреждений;
- обращение к руководителю практики за разрешением повторного
прохождения практики без отрыва от учебных занятий при признании
работы неудовлетворительной;
- апелляцию к групповому руководителю при несогласии с
выставленной оценкой.
5. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
I. Организационная работа:
Участие в организационных мероприятиях (установочная
конференция, консультация, защита отчета по практике)
2.
Ознакомление с базой ЛПУ (администрация, кабинеты,
оборудование)
3. Ознакомление с нормативно-правовыми документами ЛПУ
(инструкции по охране труда и ТБ, правила внутреннего распорядка ,
должностные инструкции, приказы Министерства здравоохранения РФ)
4. Ознакомление с индивидуальными программами и картами
реабилитации пациентов
5. Планирование индивидуальной работы студента на период практики
1.
II. Оздоровительно-реабилитационная работа:
1. Разработать индивидуальную программу реабилитации больного
2. Написание конспектов проводимых занятий по лечебной гимнастике и
процедурам массажа
3. Провести самостоятельно занятия по ЛФК с нагрузкой не менее 0,25
ставки инструктора ЛФК с больными разной патологии
4. Провести самостоятельно процедуры массажа с нагрузкой не менее
0,25 ставки массажиста с больными разной патологии
Ш.Методическая работа:
1. Участие в методических семинарах, организационных совещаниях,
проводимых в ЛПУ
2. Участие в методических занятиях, проводимых методистамипреподавателями.
3. Участие в работе специализированных медицинских обществ
4. Работа со специальной литературой
IV. Научно-исследовательская работа :
1. Проведение эксперимента с оценкой полученных результатов,
необходимого для написания выпускной квалификационной работы .
2. Продолжить анализ доступных источников научной литературы
V. Санитарно-просветительская работа
1. Проведение бесед с пациентами и их родственниками о роли и
эффективности воздействия реабилитационных мероприятий
2. Написание для отчетной документации тезисов проводимой беседы
3. При необходимости - оформление наглядной агитации.
6.УЧЕТ И ОЦЕНКА РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕННОЙ СТУДЕНТОМ
В ПЕРИОД ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Учет и оценку деятельности студентов осуществляют групповые
руководители в контакте со специалистами медицинских учреждений. В
итоговой оценке должны учитываться все стороны деятельности студентов
на производственной практике. Дифференцированная оценка складывается
из следующих параметров:
- уровень сформированности профессионально-педагогических умений;
- эффективность проводимых занятий и мероприятий;
- проявление творчества;
- уровень анализа и самоанализа;
- качество оформления документации;
- отношение к практике.
При оценке результатов работы практиканта используются следующие
методы:
- анализ документации студентов по практике (отчетов, конспектов и
проч.);
- наблюдение за студентами в процессе практики и анализ качества
отдельных видов работ (учебной, методической, санитарно-просветительской и
др.);
- беседа со студентами, врачами, методистами ЛФК, администрацией;
- анализ характеристик студентов, написанными медиками-наставниками;
- самооценка студентами степени подготовленности к выполнению
профессиональных функций и качества своей работы;
- обобщение данных выполнения занимающимися учебных заданий, их
успеваемости, дисциплины и проч.
7. ОБРАЗЦЫ РАБОЧЕЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Индивидуальный план работы практиканта.
План работы отделения (кабинета) ЛФК.
Расписание занятий ЛФК и процедур массажа, проводимых
практикантом
Конспекты занятий по лечебной гимнастике(5)
Конспекты занятий по процедуре массажа (5)
Протокол анализа зачетного занятия по лечебной гимнастике,
выполненный контролирующим лицом.
Протокол анализа зачетной процедуры массажа, выполненный
контролирующим лицом.
Индивидуальная программа реабилитации больного.
Выписной эпикриз на пациента (1).
10.Информация о выполнении программы
11 .Характеристика
12.Дневник по практике
13. Отчет по практике
Перечень итоговой документации
1. Сброшюрованный комплект рабочей документации.
2. Две характеристики студента практиканта как преподавателя
физической культуры и классного руководителя.
3. Отчет студента о производственной практике.
8. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ
По окончании практики студент составляет письменный отчет о
достигнутых результатах. Содержание отчета определяется настоящей
программой. Отчеты студентов рассматриваются руководителями практики
от базовых учреждений и от ИФКиС.
Руководители практики базовых учреждений дают отзыв (характеристику)
о работе каждого студента, отмечая в нем (ней) выполнение программы
практики, овладение профессиональными умениями и качествами,
отношение к работе, трудовую дисциплину.
Итоговая оценка утверждается на защите результатов практики
руководителем практики в индивидуальном порядке после анализа отчетной
документации студента-практиканта.
Практикант, не выполнивший программу, получивший отрицательный
отзыв о работе или не защитивший результаты практики, считается не
прошедшим
производственную
практику.
Оценка
по
практике
приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при
проведении при подведении итогов общей успеваемости студентов.