План медико – профилактической и оздоровительной работы

Программа медико – профилактической и оздоровительной работы
Мышкинской коррекционной школы-интерната
на 2011– 2012 учебный год.
№ Мероприятия.
1.
2.
Организационные.
1.Провести проверку санитарного
состояния школы перед новым
учебным годом (исправность
освещения, отопления, наличие
физкультурного оборудования,
оборудования в столовой, расстановки
мебели в классах).
В случае необходимости составить
акт и предъявить его администрации
школы с указанием срока выполнения
предъявляемых требований.
2.Подготовить к работе медицинский
кабинет. Обеспечить его необходимым
оборудованием, инвентарем(кварцевая
лампа, аппарат Рота, таблицы и др.)
3. Проверить имеющуюся и
подготовить новую документацию.
4. Подготовить или дополнить папку
методических рекомендаций, приказов,
инструкций по организации
медицинского обслуживания
школьников.
5.Подготовить папку с инструктивнометодическими материалами по
санитарно-просветительской работе.
а) примерные тексты бесед по
вопросам охраны здоровья
школьников
б) комплекты печатных материалов;
листовки, памятки, буклеты по
различным вопросам здоровья
школьников.
Лечебно-профилактические.
1. Организовать и провести
медицинский осмотр всех учащихся по
скрининг программе и
диспансеризацию детей.
а) составить график осмотров
б) определить каждому ученику
медицинскую группу для занятий
физкультурой, учитывая
состояние здоровья и
уровень психического развития
г)Обследовать учащихся с
использованием скрининг программы.
Срок
Исполнители.
исполнения
ИюльДитектор, зам.
август
директора по
АХЧ,м/с, ЦГСЭН
Июльавгуст
Зам. директора по
АХЧ, м/с
Август
м/с
Август
м/с
Сентябрьоктябрь
м/с, врач-педиатр
Сентябрь
Сентябрь
м/с
педиатр
Сентябрьоктябрь
м/с
Отметка об
исполнении.
д)Завершить все этапы мед. осмотра
учащихся с участием врачейспециалистов.
Провести комплексную оценку
состояния здоровья учащихся и
назначить лечебно-оздоровительные
мероприятия.
2. Провести анализ результатов
медицинского осмотра. Довести до
сведения учителей, воспитателей.
Занести данные о состоянии здоровья
школьников и рекомендации врачей в
«Листок здоровья» в классном
журнале.
3.Организовать и провести санацию
полости рта всем учащимся.
4.Проводить профилактику
травматизма среди учащихся.
5.Разработать комплекс лечебновосстановительных мероприятий,
Профилактическое лечение детей,
находящихся на диспансерном учете с
соматической патологией.
Стимулирующее лечение ноотропами,
медикаментозная коррекция
психических нарушений, психотерапия
по назначению врача психиатра.
Психологическая разгрузка.
6.Проводить амбулаторный прием в
школе.
7.Осуществлять контроль за
физическим воспитанием учащихся,
посещая уроки физкультуры и занятия
спортивных факультативов и
спортивных часов.
8.Для осуществления контроля за
физическим состоянием на каждого
ученика завести «Паспорт здоровья», в
котором отражать динамику
показателей:
а)физического развития,
б)физиотерапевтические показатели,
в)физическую подготовленность,
г)уровень функционального состояния
3.
Санитарнопротивоэпидемические.
1.Составить план профилактических
прививок.
2.Обеспечить медицинский осмотр
детей перед прививками.
3.Провести обследование учащихся и
Октябрьдекабрь.
м/с, педиатр
м/с
Декабрь
м/с
В теч года
м/с,стоматолог
В теч года
м/с, педагоги.
Октябрьноябрь.
Мартапрель.
м/с, врачи
специалисты.
В теч года
м/с, педиатр
1 раз в
месяц
м/с
Сентябрьдекабрь
м/с, педагог по
физкультуре,
психолог.
Декабрьянварь.
В теч года
м/с
1раз в год
м/с
м/с, педиатр
4.
сотрудников на гельминты и
дегельминтизацию нуждающихся.
4.Осуществлять контроль за
санитарно-гигиеническими условиями
обучения и воспитания учащихся
(санитарное состояние помещений,
освещение, температурный режим,
соблюдение перемен, правильность
расстановки школьной мебели,
организация самообслуживания и т.д.)
5.С целью предупреждения
возникновения массовых
инфекционных заболеваний
производить своевременную изоляцию
больного. Осуществлять ежедневный
контроль за контактными. Ведение
карантинного журнала.
6.Осмотр детей на педикулез и кожные
заболевания.
7.Обследовать всех учащихся на
австралийский антиген
8.Противотуберкулезная работа:
раз в год постановка реакции БЦЖ
всем учащимся.
При отрицательном результате
вакцинация БЦЖ по возрастным
критериям.
9. Проведение профилактических
прививок сотрудникам школы.
10.Проводить контроль за технологией
приготовления пищи, мытьем посуды.
Осуществлять строгий контроль за
сроками реализации скоропортящихся
продуктов готовой продукции.
Ежедневно проводить осмотр
персонала пищеблока на наличие
гнойничковых заболеваний, отмечая
результаты в журнале.
11. Осуществлять контроль за
прохождением медицинских осмотров
персоналом школы.
Санитарно-гигиенический
контроль.
1.За состоянием школы-интерната и
прилегающей к ней территории.
2.За соблюдением правил личной
гигиены воспитанниками в урочное и
внеурочное время.
3.За температурным режимом в
классах, спальных комнатах.
Контроль за проветриванием
помещений.
Ежедневно
м/с
В теч года
м/с
1 раз в
неделю
1раз в год
м/с
1раз в год
м/с, туб кабинет
По плану
м/с
Ежедневно
м/с
Ежедневно
м/с
1-2 раза в
год
м/с, директор.
Ежедневно
м/с, завхоз
Ежедневно
м/с, педагоги
Ежедневно
м/с
м/с
5.
6.
4. За сменой нательного и постельного
белья.
5.За световым режимом
(своевременная замена перегоревших
ламп, мытье оконных стекол).
6.За состоянием школьной мебели.
7.За учебным процессом.
Периодически бывать на любых
занятиях.
Лечебно-оздоровительные.
1раз в
м/с
неделю
1раз в месяц м/с, электрик
Ежедневно
В течение
года
м/с, педагоги
м/с
1.Составление индивидуальных
программ оздоровления детей, которые
включают:
а) рациональное питание, режим
б) дополнительная двигательная
активность (утренняя зарядка,
физкультминутки,
спортивный час
и др)
в) тренировки зрительного аппарата
г) профилактика нарушения осанки
д) медикоментозная терапия по
показаниям
е) фитотерапия
ж) ЛФК
з) психологическая разгрузка
(релаксация).
Санитарно-просветительные.
1.Принимать участие в организации и
проведении «Дня здоровья».
2. Выпук санитарных бюллетеней и
уголков здоровья.
3. Организовать работу с санитарным
активом школы.
4. Проводить беседы для школьников
на различные темы:
Половое воспитание,
Антиалкогольная и антиникотиновая
пропаганда и др.
5. Два раза в месяц в старших классах
проводить цикл лекций «Оказание
первой неотложной помощи при
различных состояниях»
6. Проводить занятия по санитарному
минимуму с выпускниками школы. 1
раз в два года – сдача экзаменов.
7. Принимать участие в МО
воспитателей и учителей по вопросам
гигиены и охраны здоровья детей.
По результатам диспансеризации
учащихся и др.
В теч года
м/с, учитель
физкультуры
Сентябрь,
апрель.
В теч года.
м/с, педагогорганизатор,
учитель
физкультуры.
м/с
В теч года
м/с
2 раза в
месяц.
м/с
м/с
По плану.
м/с