Формирование здорового образа жизни через обучение

ТЕМА ВЫСТУПЛЕНИЯ:
«Формирование здорового образа жизни
через обучение дошкольников плаванию»
Великий немецкий поэт Генрих Гейне писал:
«Единственная красота, которую я знаю, - это
здоровье».
А здоровье человека начинается с раннего детства.
В современном обществе, в качестве одной из основных проблем
выступает формирование здоровья детей, приобщение их к ценностям
здорового образа жизни и физической культуры. Проблема сохранения
здоровья наших детей многогранна и во многом зависит от того, какие
условия мы создадим для укрепления здоровья воспитанников, какие
здоровьесберегающие технологии будем использовать для физического
развития детей.
В нашем дошкольном учреждении созданы благоприятные условия для
формирования у воспитанников здоровьесберегающей компетентности.
Разработана и реализуется программа « Здоровье», целью которой является
воспитание ребенка – дошкольника физически здорового, знакомого с
основами здорового образа жизни, инициативного, раскрепощенного,
всесторонне развитого.
Программа представляет собой комплексную систему по следующим
направлениям:
физическое здоровье и психологическое благополучие, духовное и
нравственное здоровье.
В программе определены задачи:
- укрепление здоровья;
- воспитание потребности в здоровом образе жизни;
- развитие физических качеств;
- создание условий для реализации потребности в двигательной
активности;
- выявление интересов склонностей и способностей детей;
- приобщение к традициям большого спорта.
Программа состоит из разделов:
- обеспечение медико – педагогического сопровождения ребенка;
1
- совершенствование здоровьесберегающей среды;
- использование здоровьесберегающих технологий.
Для реализации программы в учреждении созданы полноценные
материально – технические и социально – педагогические условия.
В
физкультурно-оздоровительном
направлении
максимально
представлены: музыкально – спортивный зал, плескательный бассейн
«Дельфиненок», тренажерный зал, сухие бассейны, укомплектованные
центры физического развития во всех возрастных группах.
На территории дошкольного учреждения проложена тропа здоровья,
оборудованная для разносторонней двигательной деятельности детей.
На игровых площадках выделено свободное пространство для
организации подвижных игр, самостоятельных занятий физическими
упражнениями.
Наряду с традиционными формами и методами физкультурнооздоровительной и профилактической работы в детском саду используются
и инновационные, такие как:
- лечебно – профилактические: дыхательная и пальчиковая гимнастика;
- физкультурно – оздоровительные: утренние оздоровительные
пробежки, занятие плаванием с 6 – ти летнего возраста, спортивная секция по
мини – футболу, здоровьесберегающие технологии такие как сказкотерапия,
музыкотерапия, цветотерапия;
- корррекционно – развивающие: по результатам мониторинга
разработаны и реализуются индивидуальные карты оздоровления,
индивидуальные маршруты здоровья воспитанников, ведутся паспорта
здоровья в группах, функционирует адаптационная группа перед
поступлением в детский сад
«Здравствуй, малыш!»
С 2009 года в детском саду работает районная экспериментальная
площадка по «Обучению дошкольников плаванию», которая реализуется
совместно с физкультурно-оздоровительным комплексом «Олимпийский».
Активное сотрудничество с ФОКом происходит с момента его открытия, на
договорной основе.
Через анкетирование, анализ состояния здоровья воспитанников и
мониторинг двигательной активности детей выявляется потребность в
оздоровительной услуге – плавание.
Экспериментальная площадка на протяжении учебного года работает
над вопросами:
 Выявление потребности дошкольников в оздоровительном
процессе;
 Внедрение оздоровительных технологий в процесс воспитания
будет способствовать сохранению и укреплению состояния здоровья
детей, оптимизации их уровня физического развития и физической
подготовленности, совершенствование процессов жизнеобеспечения.
2
 Исследование и обоснованность эффективности влияния занятий
по обучению плавания на физическое развитие, состояние опорнодвигательного аппарата, адаптационные возможности организма и в
целом на состояние здоровья дошкольников.
Сотрудничество с ФОКом начинается с создания нормативной базы,
сюда входит: знакомство с уставными документами и локальными актами
учреждения, заключение договоров с родителями воспитанников, создание
банка данных нормативно – правовых документов, регламентирующих
экспериментальную деятельность ДОУ и взаимодействие с ФОКом.
Для формирования у воспитанников знаний о здоровом образе
жизни в детском саду проходят конкурсы, занятия и беседы по темам:
«Чтобы быть здоровым», «Изучаем свой организм». Непосредственная
работа с дошкольниками по плаванию проводится в системе 2 раза в неделю
с тренером – преподавателем Балыкиной Н.А. по подгруппам 8-10 человек,
продолжительностью 30 минут, инструктор по физической культуре
Степанникова М.В. помогает ей в организации занятий.
Начинаются занятия с выполнения обшеразвивающих упражнений
на бортике. Объяснения тренера, показ упражнений, доступность физической
нагрузки идёт: от простого к сложному, от известного к неизвестному, от
главного к второстепенному. Основной формой в организации занятий по
плаванию является игра, для повышения активности и поддержания интереса
процесса обучения плаванию.
Не одно занятие не обходится без медицинского сопровождения. В
связи с этим приобретена и полностью укомплектована сумка – аптечка с
необходимыми для оказания первой помощи медикаментами.
Мониторинг заболеваемости за последних 3 года показал снижение
заболеваемости воспитанников, а это для нас важный показатель и главный
результат нашей работы.
Парциальной программой, которая усиливает и обогащает,
здоровьесберегающую линию образовательной деятельности ДОУ является
программа Глазыриной «Физическая культура - дошкольникам».
Благодаря использованию различных источников информации
деятельность дошкольного учреждения является открытой и прозрачной.
Мы считаем, что успешность деятельности дошкольного учреждения
определяется стабильным уровнем здоровьесбережения воспитанников.
Мне хочется пожелать всем, чтобы вы всегда были здоровыми и
счастливыми!
Спасибо за внимание!
3