программ основного общего и среднего

Политехнический лицей-интернат ГОУ ВПО ТГТУ
В лицее - интернате - два профиля: инженерно-технический
(профильные
учебные
предметы:
математика,
физика)
и
технико-
экономический (профильные учебные предметы: математика,
физика,
основы экономических знаний)
В ПЛИ ФГБОУ «ВПО ТГТУ» реализуются учебные программы по
непрофильным
дисциплинам,
обеспечивающие
базовый
минимум
государственного стандарта; учебные программы, обеспечивающие
повышенный уровень обученности по предметам, изучаемым профильно;
учебные программы по спецкурсам, соответствующим профилю лицейских
классов, учебные программы для занятий в системе дополнительного
образования; учебные программы для индивидуальных и групповых занятий.
Учебным планом предусмотрены интегрированные учебные программы:
«Математика в экономике».
Лицейская образовательная программа проектируется как
совокупность взаимосвязанных модулей, наполненных содержанием,
отвечающим особенностям учреждения данного вида.
1 модуль:
определяет цели и задачи, раскрывающие назначение
данного учреждения.
Цели:
 Обеспечить овладение учащимися содержанием образования на
повышенном уровне в определенной области знаний;
 Подготовить к осознанному выбору профессии;
 Создать условия для творческой деятельности в области профильных
дисциплин;
 Максимально использовать возможность гуманитарных дисциплин для
формирования духовной сферы личности.
2 модуль: учебный план.
В учебный план включается вариативная часть базисного учебного
плана, обеспечивающая базовую подготовку по непрофильным предметам,
отвечающую образовательному государственному стандарту.
В учебном плане выделяется базово-инвариантная (обязательная к
изучению область знаний), которая включает в себя предметы, изучаемые
профильно.
В инвариантной части плана особую значимость приобретает область
знаний «Технология», куда включены личностно-ориентированные
спецкурсы, конкретные для данного лицея, позволяющие осуществлять
допрофессиональную подготовку.
Отводится время для групповых и индивидуальных занятий.
Учебная нагрузка инвариантной профильной части учебного плана
складывается из часов, обозначенных в базовом компоненте регионального
учебного плана Тамбовской области и необходимого количества часов
школьного компонента.
3 модуль: определяет набор программ, соответствующих учебному
плану
4 модуль: включает описание особенностей организации учебновоспитательного процесса и новых педагогических технологий.
Особенностью
обучения
в
лицее – интернате
является
приближение организации учебно-воспитательного процесса к ВУЗовской,
что подводит ученика к самостоятельному изучению наук.
5 модуль:
определяет содержание дополнительного образования в
рамках образовательной программы по направлениям: предметные по
профильным дисциплинам, технического творчества и культурологические.
6 модуль: определена система промежуточной и итоговой аттестации.
В лицее-интернате основной формой контроля является контрольная
работа. Особенность лицея-интерната - организация в конце каждого
полугодия экзаменов по профильным предметам, что позволяет повысить
качество знаний по данным учебным дисциплинам.
7 модуль: в образовательной программе лицея-интерната особое место
занимает модуль, связанный с диагностикой уровня обученности и
склонности учащегося к определенной предметной области, определение
возможности обучаться на повышенном уровне сложности, оказание помощи
в самоопределении личности, постоянное наблюдение за физическим и
нравственным состоянием.
Задачи, заложенные в данном модуле, реализуются через программы
деятельности психологической службы.