Отчёт о прохождении учебной практики по педиатрии ЛД-3

ОТЧЕТ
о прохождении учебной практики по педиатрии
учащейся (учащимся) ______ курса ________ группы
специальность "Лечебное дело"
с____________ по _____________________ 20 ___ г.
Ф.И.О. ____________________________________________________
Количество раз
Практические умения и навыки, выполненные в педиатрическом отделении стационара
не менее
1.Изучение должностной инструкции палатной медсестры педиатрического
отделения и медсестры приёмного отделения.
2. Изучение нормативных документов, регламентирующих требования к соблюдению санэпидрежима и организации работы педиатрического отделения:
3.Заполнение первичной учетной медицинской документации отделения
4.Установление контакта с больным ребенком и его родителями.
5. Прием детей в отделение, оформление документации.
6. Сбор жалоб и анамнестических данных
7. Объективное обследование детей разного возраста
(оценка состояния больного ребенка, отработка приёмов обследования детей)
8.Измерение температуры тела, роста, окружности головы, груди, живота,
взвешивание ребенка и регистрация полученных результатов.
9. Подсчет частоты дыхательных движений, частоты пульса, частоты сердечных сокращений.
10. Проведение пальпации, перкуссии и аускультации легких, сердца
11. Проведение пальпация органов брюшной полости, определение размеров
печени перкуторным методом
12. Проведение физикальных методов исследования кожи, подкожно-жировой
клетчатки, периферических лимфатических узлов, костно-мышечной системы
13.Проведение утреннего туалета детям грудного возраста.
14.Подмывание, пеленание и укладывание грудных детей в кроватку
15. Оценка физического развития по центильным таблицам
16. Оценка нервно-психического развития детей раннего возраста
17. Взятие биологического материала на патогенную кишечную флору, яйца
глистов, энтеробиоз.
18.Подогревание смеси и кормление грудных детей, кормление тяжелобольных детей из чашечки, ложечки.
19.Проведение санации верхних дыхательных путей
20. Туалет глаз. Закапывание капель в глаза
21. Туалет носа. Закапывание капель в нос
22. Туалет наружного слухового прохода. Закапывание капель в уши
23.Введение газоотводной трубки.
24.Проведение очистительной клизмы.
25.Проведение лекарственной клизмы.
26.Проведение оксигенотерапии.
27.Проведение гигиенической ванны.
28.Выполнение подкожных инъекций.
10
10
15
10
10
10
10
3
3
5
5
5
3
3
3
1
3
2
4
выполнено
29.Выполнение внутримышечных инъекций.
30. Разведение и введение антибиотиков
31. Раздача лекарственных средств
32. Взятие мазка из зева и носа на флору и чувствительность к антибиотикам
33.Написание учебной истории болезни.
34.Подготовка детей к инструментальным исследованиям.
35.Оказание неотложной помощи при гипертермии, рвоте, судорогах, анафилактическом шоке.
36.Участие в обходах врача.
37.Оценка данных лабораторных, инструментальных исследований.
38.Подготовка ребенка к выписке и участие в передаче выписанного ребенка
родителям.
39.Участие в приеме и сдаче дежурств
40. Консультирование матерей новорожденных и грудных детей по вопросам
грудного вскармливания, ухода за детьми
41.Проведение бесед с матерями по рациональному вскармливанию, закаливанию, физическому воспитанию детей раннего возраста.
42. Курация пациентов раннего возраста, оформление дневников осмотра
43. Ведение медицинской документации
20
20
10
5
5
5
5
Подпись учащегося ________________________
Подпись и печать непосредственного руководителя практики _____________
М.П.
Количество раз
Практические умения и навыки, выполненные в отделении новорожденных родовспомогательного учреждения
не менее
1.Участие в осмотре новорожденных во время врачебного обхода, оформление дневников осмотра.
2. Изучение нормативных документов, регламентирующих требования к соблюдению санэпидрежима и организации работы отделения новорожденных
родовспомогательного учреждения.
3.Изучение и заполнение историй развития новорожденных, обменных карт.
4.Оформление учебной истории развития новорожденного.
5. Объективное обследование новорожденных детей (отработка приёмов
осмотра новорожденного, оценка его состояния).
6.Проведение антропометрии.
7.Проведение вторичной обработки новорожденного.
8.Проведение пеленания новорожденного.
9.Проведение утреннего туалета новорожденного ребёнка.
10.Проведение туалета пупочного остатка и пупочной ранки
11.Кормление новорожденного из бутылочки, ложки, чашки.
12.Кормление новорожденного через зонд.
13.Проведение санации верхних дыхательных путей.
14.Проведение оксигенотерапии.
15.Выполнение назначений врача.
16.Участие в проведении дезинфекции кувеза.
17.Консультирование матерей по вопросам грудного вскармливания.
10
5
3
5
3
3
1
5
выполнено
18. Беседы с матерями о состоянии детей.
19.Обучение матерей уходу за новорожденными детьми.
20.Оценка данных лабораторных, инструментальных исследований.
21.Выполнение внутримышечных инъекций.
22.Оценка адекватности микроклиматических условий выхаживания недоношенных детей.
23.Заполнение первичной учетной медицинской документации отделения.
24. Участие в проведении вакцинации новорожденным и заполнение прививочной документации.
Подпись учащегося ________________________
Подпись и печать непосредственного руководителя практики ______________
Подпись общего руководителя практики___________________
М.П.
5