Единый базовый комплекс методик для первичного

Утвержден
городским Советом логопедов
« 1» октября 2009 г.
Единый базовый комплекс диагностических методик
для первичного логопедического обследования детей
учителями-логопедами г. Красноярска
Ранний возраст:
- Исследование речевого развития детей 2 - 3 лет (под ред. Стребелевой Е.А.);
- Логопедическое обследование детей 2 - 4 лет (Громова О.Е, Соломатина Г.Н.);
- Логопедическое обследование детей раннего возраста с нарушенным слухом
(по Николаевой Т.В.)
Дошкольный возраст:
- Обследование устной речи детей старшего дошкольного возраста (О.Б. Иншакова);
- Методика обследования нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного
возраста (Волкова Г .А.);
- Обследование речевого развития (по О.Е. Грибовой);
- Обследование речи детей дошкольного возраста 3-6 лет (Ткаченко ТА.);
- Углублённое логопедическое обследование детей дошкольного возраста с ОНР
(по Филичевой Т.Б., Чиркиной Г.В.);
- Исследование речевого развития детей 3 -4, 4-5, 5-6, 6-7 лет (под ред. Стребелевой Е.А.)
Школьный возраст:
- Обследование устной речи детей младшего школьного возраста (О.Б. Иншакова);
- Нейропсихологическая диагностика речевой патологии у детей 1 – 11 классов (Фотекова Т,
Ахутина Т.);
- Обследование младших школьников, страдающих олигофренией и детским церебральным
параличом (сост. Трубникова Н.М. - Екатеринбург);
- Обследование речи слабовидящих детей (методика Г. Волковой);
- Исследование нарушений чтения и письма младших школьников (по Лалаевой Р.И.,
Венедиктовой Л.В.)