Экскурсия в осенний уголок леса. 1.Программное содержание: 1. Учить узнавать и называть три дерева ( тополь, берёза, ель) по нескольким признакам: цвете коры , форме и цвете листьев. 2. Уточнить знания о жизни насекомых и птиц осенью (многие птицы улетели, насекомые попрятались) 3. Воспитывать способность любоваться красотой природы, приучать детей любить и охранять природу. 4. Учить детей пользоваться словами, обозначающими признаки осени. 2.Подготовка: Подготовить пакеты для листьев, корм для птиц. Чтение стихов об осени. Рассматривание иллюстраций, пение песен, отгадывание загадок. Ход экскурсии: Раздаётся стук в дверь и в группу входит почтальон: - Здесь средняя группа? (Да) - Здравствуйте дети, вам телеграмма, распишитесь вот здесь и получите её. Воспитатель: - Здравствуй, Печкин, где расписаться? (Воспитатель расписывается и благодарит почтальона) Почтальон: - До свидания, ребята! (Дети прощаются) Воспитатель читает телеграмму: «Дорогие ребята! Приглашаем вас к себе в гости, посмотреть, как красив, стал наш осенний лес. Лисёнок и Бельчонок.» Воспитатель: - Ребята, да это же наши знакомые Лисёнок и Бельчонок. Пойдём к ним в гости? А вы знаете, где они живут? (Нет) Надо позвонить Печкину и узнать. Я иду звонить, а вы одевайтесь и готовьтесь к прогулке. (Воспитатель уходит звонить, а дети одеваются) Воспитатель: - Всё узнала у Печкина, а вы, я вижу, уже готовы. Тогда смелее, в путь. (Дети вместе с воспитателем идут в уголок леса). Воспитатель: - Где же наши друзья, что-то их не видно? Давайте их позовём. (Дети зовут Лисёнка и Бельчонка.) Воспитатель: - Вот же они сидят на своей скамеечке. - Здравствуйте, Лисёнок и Бельчонок! Вот мы и пришли, показывайте нам свои красоты. (Воспитатель имитирует разговор зверей.) - Здравствуйте, дети, мы очень рады вас видеть. Чтобы увидеть красоту леса, не надо нам никуда идти, посмотрите кругом, какие красивые деревья и кусты, листья на деревьях разного цвета. Вы только вслушайтесь, какие чудесные строки написал И.Бунин: Лес, точно терем расписной. Лиловый, золотой, багряный. Весёлой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. - Правда, прекрасно сказано? - А вы знаете, как называются эти деревья? (Да) - Как называется это? (Берёза) - Как вы узнали? (Ствол у неё белый с черными полосками, листья желтые, резные, веточки тоненькие) - Молодцы, правильно вы угадали. (Далее дети узнают и называют особенности тополя). - Ребята, отгадайте загадку: Зимой и летом одним цветом. (Ель) - Найдите здесь ель. Расскажите, какая она? (Дети отмечают строение ели, вместо листьев – иголки, всегда зелёного цвета и зимой не опадают, кора серая, смолистая). - Ребята, а вы знаете, кто спасает дерево от вредителей? (Птицы) - Какие птицы прилетают к нам летом? - Какие зимуют с нами? - Давайте послушаем, как они поют. - Скоро начнут дуть холодные ветры, птицы будут собираться стаями и улетать на юг. - Чем же птицы питаются летом? (Ягодами, червяками). - А ещё насекомыми. - Как вы думаете, куда насекомые исчезают зимой? (ответы детей) Обобщаю: Насекомые к зиме засыпают или же прячутся в коре деревьев и в опавших листьях. А когда наступает весна, они снова вылезают из своих укрытий. Появляется Незнайка: - Ребята, что вы здесь делаете? - Давайте ловить птичек. Мы их посадим в клетку, и пусть там сидят. Воспитатель: Что ты, Незнайка, разве можно обижать птичек, ведь они наши друзья. - Дети расскажите, какую пользу они приносят людям? (ответы детей) - Понял, Незнайка, у нас есть корм, давайте лучше покормим их. (Дети кормят птиц) Незнайка: Ладно, понял я всё про птиц, наломаю тогда букет из листьев и унесу Знайке в подарок. Воспитатель: Что ты хочешь ломать? Опять ты всё перепутал, Разве обязательно ломать деревья, чтобы составить букет. - Дети, скажите, как можно составить букет? (из листьев) - Давайте поможем Незнайке составить букет и соберем листьев себе в детский сад. (вместе с детьми собираем листья, рассматриваем их и составляем букеты.) - Незнайка, а хочешь с нами поиграть? Проводятся игры: «Найди дерево по листу», «Узнай по описанию». Цель игр: Закрепить у детей знания, полученные на экскурсии и на занятиях Воспитатель: Пора, дети, в детский сад. - До свидания Лисёнок и Бельчонок. До свидания, Незнайка, помни, что мы тебе рассказали. Дети прощаются с героями и приглашают их к себе в гости) Воспитатель предлагает ещё раз полюбоваться осенним лесом, красотой деревьев, неба, пение птиц послушать и уходят в детский сад.