В гости к весне. Живая природа

Тема. В гости к весне. Живая природа
презентация
Задачи урока: познакомить детей с изменениями в живой
природе с приходом весны.
Оборудование: листы с текстами, иллюстрации с
изображениями раннецветущих растений, животных, книги
«Зеленые страницы (А.А. Плешаков), и «Великан на поляне»
(А.А.
Плешаков,
А.А.
Румянцев),
ножницы,
цветные
карандаши, видеоаппаратура, видеокассета «Ознакомление с
окружающим миром» (фильм Весна в лесу»), диапроектор,
слайды «Весна», «Четыре времени года», «Дикие животные в
разные времена года», «День птиц в школе».
Ход урока
1.Организационный момент
2.Повторение пройденного материала
Учитель раздает детям карточки с вопросами.
Карточка
1. День с приходом весны стал:
а) корче
б) длиннее
в) остался таким же.
2. Температура воздуха стала:
а) выше
б) ниже в) не изменилась.
3.
Какое явление природы можно наблюдать
только весной?
а)снегопад б)вьюга в)ледоход
1. Дни с приходом весны стали:
а) холоднее б) теплее
в) остались такие же.
2.День весеннего равноденствия приходится на:
а) 21 мая
б) 21 апреля
в) 21 марта.
3.Какое явление природы можно наблюдать только весной?
а) метель
б) снегопад
в) половодье.
3. Сообщение темы урока
Изменения в неживой природе влияют на жизнь всех живых
существ. Поэтому сегодня на уроке мы говорим о жизни
растений и животных весной.
4. Работа по теме урока
Подготовленные ученики читают стихотворение Я. Акима.
I
Долго шла весна тайком от ветров и стужи,
А сегодня - прямиком шлепает по лужам, Гонит
талые снега с гомоном и звоном, Чтобы выстелить
луга бархатом зеленым. «Скоро, скоро быть теплу!» эту новость первой барабанит по стеклу серой
лапкой верба. Скоро тысячи скворцов с домиком
подружат, Скоро множество птенцов выглянут
наружу. Тучи по небу пройдут, и тебе впервые на
ладошку упадут капли дождевые.
О каких весенних изменениях в природе рассказал мам
поэт?
На прошлом уроке мы говорили о том, что происходит в
марте, о весне света. Почему этот период весны так
называют?
Весна света начинается с середины марта, с первых
проталин. Ярче светит солнце, небо становится голубым или
ярко-синим, светлого времени суток становится больше.
Разбуженные теплом и светом,
просыпаются
первые
насекомые, начинается прилет птиц. Распускаются первые
цветы-сережки на деревьях и кустарниках. С цветением
ольхи и орешника кончается весна света.
Бурно тает снег и превращается в воду. Талые воды
заполняют все улицы, пропитывают землю. Везде лужи. Реки
выходят из берегов - идет половодье. Начинается весна воды.
В начале мая, как только зазеленеет береза, начнется весна
зелени. Мы сегодня говорим об апреле. Апрель – это месяц
весенних первоцветов. Одной из первых зацветает ольха. С
осени в ее шишечках находились семена, которые стали
выпадать в конце зимы - начале весны. Длинные сережки
ольхи покачиваются от ветра, и из них вылетает большое
количество пыльцы. Это дерево опыляется с помощью ветра,
поэтому оно зацветает раньше других, пока | еще не
распустилась листва и не мешает пыльце разлетаться в
разные стороны.
Еще одно раннецветущее, опыляемое с помощью ветра
дерево - ива. Оно так же цветет рано весной, пока все
остальные деревья не покрылись листвой.
Как чуток ветки сон сторожкий! Лучом
пригретые едва, Отдать дымок спешат
сережки, пока спеленута листва.
А. Твардовский
Николай Сладков, наблюдая весной за ивой, увидел целый
пир. Что же происходило вокруг ивы?
Учитель раздает листы с текстами.
Зацвела ива. Каждый ивовый барашек похож на пухового
желтого цыпленка: сидит и светится. Пальцем тронешь пожелтеет палец.
Щелкнешь - золотой дымок запалит. Понюхаешь - мед!
Спешат гости на пир!
Шмель прилетел: неуклюжий, толстый, мохнатый, как
медведь.
Забасил, заворочался, весь в пыльце измазался.
Прибежали
муравьи:
поджарые,
быстрые,
голодные.
Набросились на пыльцу, и раздулись у них животы, как бочки.
Того и гляди ободки на животах лопнут.
Комарики
прилетели:
ножки
горсточкой,
крылышки
мельтешат Крошечные вертолетики.
Жуки какие-то копошатся.
Мухи жужжат.
Бабочки крылья распластали.
Шершень на слюдяных крыльях, полосатый, злой и
голодный, как j тигр.
Все гудят и торопятся: зазеленеет ива - пиру конец.
Кого писатель увидел около ивы? Почему так много насекомых слетелось к этому дереву? (Еще мало цветущих
растений.) Почему пиру наступит конец, как только
зазеленеет ива? (Ива цветет до того, как появятся листья.)
Вслед за ольхой и вербой распускаются подснежники. Так
называют раннецветущие цветы. Они появляются сразу, как
только сходит снег. Почему они появляются так рано? Эти
растения любят свет и влагу. Пока лес не покрылся листвой, в
нем много света. Так как в это время бурно тает снег, то воды
им тоже достаточно.
Какие растения называют раннецветущими? Рассмотрите
их изображения на страницах 88-89.
Подготовленные ученики делают мини-доклады.
Местами еще лежит снег, а там, где пригревает солнце,
появляются золотые головки мать-и-мачехи. Ее цветы похожи
на желтые корзиночки одуванчика, но они мельче. У мать-имачехи стебли покрыты небольшими чешуйками. Это
недоразвитые листья. Название растение получило за свои
листья. Нижняя часть листа покрыта нежными, пушистыми
волосками, на ощупь она кажется мягкой и теплой. Это -мать.
А верхняя, наоборот, жесткая и холодная. Это - мачеха. Вот и
получилось мать-и-мачеха.
Это лекарственное растение. Настойка из ее листьев и цветов
употребляется при простудных заболеваниях.
Хохлатка - это знаменитый первоцвет. У этого небольшого
растения один стебель, заканчивающийся торчащей прямо
вверх кистью цветов. Эти цветки напоминают хохолки.
Хохлатки бурно разрастаются. Они могут покрыть всю поляну
своими цветами. Цветет хохлатка несколько дней, а потом
исчезает. Растение это лекарственное.
Медуницу называют цветок-колдунья. Наверное, из-за
того, что растение от весны до осени четыре раза меняет
свою окраску: сначала она розовая, потом пурпурная, затем
фиолетовая, и в конце - синяя. Иногда можно увидеть на
одном растении цветки сразу четырех оттенков. Медуницу
любят шмели и пчелы. Но посещают они только цветки
розового и красного цвета, как будто знают, что только в них
много нектара.
Ветер гуляет в пустом весеннем лесу. Хрупкое нежное
растение с желтыми листочками дрожит от любого дуновения
ветерка. Это ветреница лютиковая. У этого растения
длинные, сильно рассеченные, направлен ные в стороны
листья. Распускается цветок ранней весной, когда земля
прогревается всего до 6-7 градусов. Как только в лесу
потеплеет, зашумят на деревьях листья, ветреница отцветает,
ее плоды-«ежики» исчезают, а стебли засыхают.
Если в классе есть книги «Зеленые страницы», то о
первоцветах можно прочитать на страницах 25-36. Если такая
книга есть только у педагога, то можно предложить детям
подготовить мини-доклады именно по этим текстам.
Прочитайте текст о раннецветущих растениях в учебнике
на странице 89. Чем схожи все первоцветы? Что необходимо
для их появления в лесу? Стоит ли собирать букеты из этих
цветов?
Итак, тает снег, расцветают растения, появились насекомые.
Что мы будем наблюдать дальше?
Будит март ростки зеленых трав.
Воробей летит на телеграф.
Там стучит он бойко: - Тук-тук-тук!
Он телеграфирует на юг:
«Сообщаю перелетным птицам,
Что пора с чужбины возвратиться.
Теплый ветер прилетел в долины.
По реке уже поплыли льдины.
Снега нет. Его ручьи умчали.
Босиком ребята бегать стали.
На сирени распустилась почка.
Вылетайте! Вылетайте! Точка».
Л. Станчев.
Какие птицы прилетят к нам первыми?
Первые вестники весны — грачи. Важно ходят они по
первым проталинам. 17 марта считается Грачевником. В это
время начинают прилетать эти птицы. За грачами полетят
скворцы и жаворонки. 21 марта, по старому обычаю, пекли
булочки
с
глазами-изюминками,
которые
называли
«жаворонки».
Природа «проснулась». Что происходит весной в лесу, мы
увидим в фильме, который так и называется «Весна в лесу».
Учитель показывает фильм полностью.
Что происходит в жизни животных? (Появляется потомство.)
Как надо вести себя в лесу в это время?
Дети читают текст «Звериные норы и птичьи гнезда» из книги
«Великан на поляне» (страницы 85-88).
5. Итог урока
Какой период весны называют весной света? Какой - весной
воды? Какие явления природы можно наблюдать весной?
Когда начинают цвести первые деревья и травы? Почему так
рано? Что происходит в жизни птиц и зверей?
Если у учителя остается время, то дети могут выполнить
задание на странице 56 в рабочей тетради.