Конспект занятия во 2кл. Тема: Технология изготовления аппликации из листьев «Бабочка». Цель: Расширить знания и представления детей о бабочках; научить выполнять аппликацию из сухих листьев. Задачи: Развивать творческие способности детей; активизировать память и внимание; воспитывать бережное отношение к природе. Оборудование: сухие листья растений, клей ПВА, ножницы, цветной картон, иллюстрации бабочек, Красная книга. Ход занятия. 1. Организационный момент. 2. Теоретическая часть. 1)Загадка: Над цветком цветок тот пляшет, Веерками крыльев машет. Так прекрасен, так хорош, Но на клумбе не найдешь. (Бабочка) 2)Постановка цели и задач занятия. 3) Беседа.(сопровождается показом иллюстраций) - Вы, ребята, не раз наблюдали, как в теплый летний день порхают над цветами разноцветные бабочки. Люди составили о бабочках много сказок и лнгенд. В одной из сказок говорится, что бабочки-это ожившие цветы. Видя красоту бабочек, люди давали им необычные имена: махаон, аполлон, зорька, лимонница. На земном шаре очень много разных бабочек. Раньше всех весной появляется яркая желтая бабочка-лимонница. Она живет дольше всех бабочек-10 месяцев: родится летом, перезимует, весной отложит яйца и умрет. Из яиц появятся гусеницы, которые превратятся затем в куколки, а из куколки вылетит красивая бабочка. В середине лета над капустными грядками порхают белые бабачкикапустницы. Белянки-капустницы огородные вредители. Гусеницы бабочек очень прожорливы. Знакома вам и бабочка-крапивница, у которой красные крылышки с черными и желтыми пятнышками. Очень красивая бабочка-павлиний глаз, у которой на крылышках можно увидеть яркие пятна, напоминающие глаза. - Питаются бабочки нектаром цветов. - А каких бабочек знаете вы? - Многие бабочки стали редкими. Как вы думаете, почему? - Как можно сохранить многообразие бабочек на земле? - Некоторые виды бабочек занесены в Красную книгу. - А сейчас какое время года? Бабочки летают? Почему? - Мы с вами сейчас изготовим бабочку из листьев. И пусть за окном холодно, в нашем классе наступит лето. 3. Физкультминутка. 4. Практическая часть. 1) Проверка рабочих мест. 2) Инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами,клеем. 3) Анализ образца. - Выберем цвет основы. Наиболее выгодный фон-синий, так как сухие листья имеют желтый и оранжевый цвет. - Выберем нужные по размерам листья соответственно частям бабочки. - Наклеиваем по порядку: туловище, крылья, голову. Фломастером нарисуй усики. 4) Выполнение аппликации. 5. Подведение итогов занятия.