Содержание - pedportal.net

Методическое обоснование.
Одним из механизмов создания благоприятной атмосферы в учебном
заведении является игра. Игра – необходимый атрибут социализации
личности ребенка, в игре гораздо легче постигаются ученые премудрости,
игра – не только средство отдыха, общения и развлечения, но и мощный
воспитательный инструмент. Примером этому может служить игра КВН.
Экологический КВН – это развивающая и обучающая игра, которая
воспитывает у детей любовь к природе, бережное отношение к ней;
расширяет знания детей о природе; воспитывает чувство товарищества,
взаимопомощи, толерантности, умения работать в команде.
Основными функциями игры КВН являются:

коммуникативная функция – объединение ребят в коллектив;

развивающая функция – гармоническое развитие личностных качеств
ребёнка, расширение его кругозора, развитие интеллекта, создание
условий для самоутверждения и самореализации;

воспитательная функция – проявление личности в игровых моделях
жизненных ситуаций;

развлекательная функция – создание благоприятной атмосферы на
репетициях и во время игры.
2
Экологический КВН.
Ход мероприятия.
1Ведущий. - Мы рады приветствовать вас на нашем экологическом КВНе.
2Ведущий. - Всех, кто хочет состязаться в знаниях о богатстве и
разнообразии нашей природы, животного и растительного мира.
1Ведущий. - На сегодняшней игре мы должны показать, как сильно мы
любим нашу природу.
2Ведущий. - Но мало только любить природу, любоваться ее красотой,
нужно приложить все силы, чтобы она была еще краше и богаче. Необходима
ваша любознательность, умение наблюдать, знание книг о природе.
1Ведущий. - Итак, команды к бою!
1-й конкурс.
Задание 1.
- Нам даны три темы: «наши деревья», «животные», «птицы».
- Для участия в первой теме “Наши деревья” мы приглашаем по 1 участнику
от команды, кто хочет проверить свою сообразительность, логику мышления,
знания.
- На каждой доске вы видите название деревьев:
1. Осина. 2. Береза. 3. Верба. 4. Ель. 5. Липа. 6. Сосна.
- Какое дерево цветет первым? (Верба)
- Какое дерево дает сладкий сок? (Береза)
- Из какого дерева делают корабельные мачты? (Сосна)
- Какое дерево чаще всего высаживают в городах? (Липа)
- Из какого дерева делают спички? (Осина)
- Из какого дерева делают пианино? (Ель)
Задание 2.
-Знатоков птиц для участия в следующей теме просим занять места. Перед
вами названия следующих птиц:
3
1. Чомга. 2. Альбатрос. 3. Скальный поползень. 4. Болотная выпь. 5. Королек.
6. Страус. 7. Колибри.
- Какая птица в нашей стране самая маленькая? (5)
- Какая птица, спасаясь от врагов, погружается в воду, как подводная лодка?
(1)
- Какая птица в мире самая большая? (6)
- Какая птица может летать вперед хвостом? (7)
- Какая птица за 2 года 1 яйцо снесет? (2)
- Какая птица ревет как бык? (4)
- Какая птица строит себе гнездо, в 300 раз тяжелее собственного веса? (3)
Задание 3.
-Для участия в теме “Животные” просим по 1 игроку от каждой команды.
- Перед вами логическая цепочка “Дикие звери”. Какое животное здесь
лишнее?
1. Медведь. 2. Рысь. 3. Заяц 4. Овца 5. Выдра. (овца)
2. Животные класса “Собаки”:
бобр, волк, лиса, песец, енотовид, собака (бобр)
3. Животные - хищники:
шакал, леопард, рысь, пантера, лось (лось)
2-й конкурс.
Задание 1.
Зоологическое лото (3 чел.)
- Все вы любите играть в карточки лото, где изображены разные животные и
растения. Сейчас мы предлагаем вам поиграть с нами в необычное лото.
Карточки нашего лото - это рисунки художников-анималистов и ваши
рисунки.
- Приглашаем по одному художнику от каждой команды приступить к
выполнению задания:
4
Нарисовать насекомое (сказать тихо каждому):
1. Стрекоза 2. Муравей 3. Жук.
Задание 2.
- А пока ребята рисуют, мы вам предлагаем следующий конкурс.
Конкурс золото.
Участникам раздаются карточки с заданием и картинками:
1. Угадать какому дереву принадлежат листья.
2. Животные наших лесов.
3. Животные других стран.
4. Птицы.
- Проверка конкурса художников.
- Отгадайте, какой вид насекомых нарисовали наши художники.
Каждая команда отгадывает карточку своего художника.
Задание 3.
Конкурс болельщиков - юных экологов.
1. Полезно или вредно ранней весной жечь сухую прошлогоднюю траву?
2. Зачем зимой во льду необходимо прорубать окна?
3. Как в лесу определить стороны горизонта?
Задание 4.
Конкурс эрудитов.
По 3 вопроса каждому:
1. Кто из представителей фауны самый сильный? (муравей)
2. У кого уши на ногах?
3. Кто пробует еду ногой? (бабочки, мухи)
4. Почему одних рыб называют морскими, а других пресноводными?
(примеры)
5
5. Зачем рыбе плавники? (служат веслами)
6. Сколько крыльев у осы? (4)
7. Кто из представителей животного мира съедает корма равного себе по весу
и больше? (птицы)
8. Почему птицы, отправляясь на юг, предпочитают путешествие ночью?
(безопасней, не видят хищники)
9. Почему птицы не клюют ярко окрашенных насекомых? (они выделяют
едкую жидкость).
Задание 4.
Конкурс «Лесных докторов».
- Просим вас выписать рецепт больному, пострадавшему в походе. У вас под
рукой нет готовых таблеток, лекарств, бинтов, но перед вами огромная
лесная кладовая, где лекарства растут прямо на земле. Хорошо ли вы их
знаете, умеете ли найти?
Задание 5.
Конкурс «живые барометры».
- В походе нам просто необходимо знать, какая завтра будет погода. Обычно
мы это узнаем из газет, по радио, телевидению. Ну, а как нам обойтись без
них, как в лесу нам узнать о погоде, кто нам подскажет? Живые барометры.
Кого мы так называем? Итак, новый конкурс:
- Закончите фразу:
1. Воробьи сидят нахохлившись - будет дождь.
2. Бабочки-крапивницы перестают летать и прячутся в дуплах деревьев, на
чердаках - будет гроза.
3. Пчелы с раннего утра стремительно летают - будет солнечный день.
4. Кузнечики стрекочут - день будет ясный.
5. Голуби разворковались - будет ясная погода.
6. Сова кричит - к холоду.
6
7. Ласточки летают над землей - жди дождя.
8. Лягушки с вечера долго кричат - к хорошей погоде.
9. Одуванчики закрылись - к дождю.
Задание 6.
Конкурс болельщиков.
- Кто из сможет больше назвать:
1. Писателей - натуралистов.
2. Имена животных - героев книг.
3. Загадки о животных.
Задание 7.
Конкурс капитанов.
Вопросы написаны на лепестках ромашки:
1. Что это за науки, что они изучают: ботаника, экология, зоология.
2. След какого зверя похож на человеческий? (медведя)
3. Что ест зимой жаба (ничего, спит)
4. С прилетом каких птиц мы начинаем отсчет весны (грач)
5. Самый маленьких хищник нашего леса (ласка - длина 20 см.)
6. Где грибы бывают выше окружающих деревьев (в тундре)
7. Что птицам страшнее: голод или холод? (голод)
Заключение.
Ведущие:
- Молодцы, ребята, все цели достигнуты!
- Спасибо за внимание, до новых встреч!»
Литература:
Интернет источники, сайты разных учителей.
7